慢養良育（總序143）：被爺爺罵的嚎啕大哭

出生第626天（一）（總序143）：被爺爺罵的嚎啕大哭。

前兩天晚上我去奶奶家接她回來。到了奶奶家門口，站在門外就聽見她嗷嗷大哭。進了門，發現爺爺正一邊生氣一邊罵她。原因是她要玩雨傘，但是因為力氣小打不開，自己就跟自己較上勁而了。結果越哭鬧越打不開，越打不開越哭鬧。爺爺幫忙，可她偏不讓，反而變本加厲嚎啕大哭。爺爺找來「大頭兒子小頭爸爸」動畫片給她看，沒想到這招不好使，反而哭的滿臉通紅滿頭是汗。這時爺爺生氣了，一邊生氣一邊罵：「你這麼小就這麼大脾氣，長大還了得！你哭什麼你哭，看動畫片都不行。你哭吧，我看你什麼時候能不哭，給你慣的臭毛病。」我好不容易把她安慰好，等身上的汗散了才把她帶回家。

爺爺平時是最喜歡的她的人之一，至少比我和她媽對她更有耐心。今天她的表現也確實讓人費解。自己玩個雨傘能把自己從吭吭唧唧玩到嚎啕大哭。後來仔細想想其實不難理解，她的情緒來自於小孩子的自戀，雨傘沒打開挫傷了她的自戀。小孩子從出生那一刻其內在就存在著這種全能自大感，我們稱之為自戀。這種全能自大主要包括兩部分。一部分叫全能。這部分主要對應著動畫片裡面具有魔幻一樣的能力。例如，力氣很大，飛的很高，潛的很深等很多不可思議的神奇能力；另一個部分叫自大。一個小孩子在家庭成長的過程中，看到過很多家長很容易很輕鬆就做到的事情。自大感會讓他們認為看到既能做到。今天她玩雨傘就是這樣。她以前看到過我們家裡人外出打雨傘，只要輕輕按一下雨傘把上的按鈕雨傘就能自動打開，她認為她也能做到。但實際情況是她做不到。按鈕需要一定的力氣才能可以，她這麼小的孩子根本按不動，所以她玩了半天都無法打開，這與她內心中想像出來的自己差距太大了。這樣的落差讓她無法接受，嚴重挫傷了她的自戀。以她現在的心理能力，無法調節和緩解這樣的自戀挫折產生的焦慮，所以爺爺用盡了各種辦法也哄不好她。後來爺爺的憤怒和斥責加重她內心的焦慮，甚至有可能造成她心裡上的創傷。爺爺在這種情況下發脾氣，不理智更不明智。

我們三口人在家的時候也遇到過這樣情況。上周某天晚上，她非要把電視遙控器從塑膠袋裡拿出來。可是拿出來之後她就再也放不回去了。因為她的精細動作還做不到把電視遙控器板板整整的放回到塑膠袋裡面，試了幾次沒成功，哭鬧的跡象開始出現了。此時，我採取的辦法是：當發現她可能做不到或者做不好的時候，先跟她說：你努力往裡放吧，如果放不進去可以找爸爸媽媽幫忙。你現在還太小了，等你長大了就能做像爸爸媽媽一樣好了。

經過幾次類似的情況，她就基本不出現在爺爺家的情況了。雖然做不到她自己想像的那麼好她也會不高興，但只要在這個時候我過去跟她好好說，她的情緒都不會爆發。後來她有時候還會跟我們說「幫」，然後欣然的接受我們的幫助。如果我們可以把小孩子全能自大受挫後的負面情緒成功的引向跟父母提出幫忙的請求，可以是一舉兩得的效果：既成功的調節了孩子的情緒，又幫助孩子發展出來一種學習和探索的途徑。（2015.4.11）