《知否》中盛家學堂為何普遍存在？多種原因促成宋代書院普遍發展

看過《知否》這部電視劇的人們都會對幾位主人公在盛家學堂嬉笑打鬧的那一段劇情記憶猶新，雖說盛家女兒們並不需要考取功名，可她們也一樣受益於學堂師父們的教導。而要說起盛家學堂到底好不好，單看小公爺與顧二爺如此高門顯貴都會來到這裡為考取功名而學習，足以見得類似於盛家學堂的大宋書院在當時社會的普遍與受歡迎程度。

眾所周知，大宋也是一直有官學存在的，可書院教育為何最終得以與官學平分秋色甚至一度超越了官學呢？這其中的確存在著很多官學無法取代書院的優勢存在，要知道，書院的崛起的確為大宋教育貢獻了不可磨滅的力量。

《知否》劇照

一、書院對於大宋初期教育資源緊俏的大力緩解

在大宋初期，漸漸安定下來的社會局勢一樣面臨著百廢待興的挑戰，雖然大宋朝廷始終提倡著文事興起，可國力羸弱卻根本沒有更多的能力廣設州縣學校，所以，越來越多想要出人頭地的士子們也就開始選擇更加人性化的書院來充實自己，也就有了史實中「士子病無所學，往往相擇勝地，立精舍，以為群居講習之所」的記載。由此，類似於《知否》中盛家學堂這樣的書院開始進入了興盛階段。

而書院的興起，的確滿足了廣大士子的求學若渴的願望，而對於大宋初期朝廷渴望培養人才卻無力緩解的教育資源緊俏問題又是相當好的緩解方式，由此，政府更是有幸以相當低的代價獲得了源源不斷的文治人才。不過，卓越的書院也還是可以得到政府的贊助與鼓勵的。

其實，大宋也有書院沒落的階段，尤其是在北宋的景、慶曆直到北宋末年，政府大力開展官學一度使得書院陷入沉寂，不過，在大宋統治的種種弊端出現之時，書院的很多優勢還是突顯了出來，這也就導致書院在此之後迎來了長盛不衰的局面。

二、更為自由且先進的思想在大宋書院的異軍突起

人們都知道儒家經典思想在大宋逐步演變成為了朱熹的理學思想，可理學思想在大宋的形成並非一帆風順，毫不誇張地講，正是有了大宋書院的存在才讓朱熹理學逐漸趨於成熟直到成為大宋社會的主流思想。所以，大宋書院的存在的確為更加自由且先進的思想得到了寶貴的異軍突起的機遇與空間。

當年，朱熹理學產生在北宋卻是在南宋階段成熟的，而在南宋的發展也是經歷了幾番的大起大落，還曾遭到了朝廷權貴的不斷打壓與排擠。所以，為了讓理學思想更加地深入人心，以朱熹、陸九淵、陳亮為代表的這些理學家們為了傳播自己的思想以及進一步擴大理學影響力而不斷創辦書院，且在這此過程中，理學思想也才得以不斷的蛻變與發展，這也才有了理學之後超然的朝堂地位。

朱熹

三、相對於大宋官學腐敗背後書院對於仁人志士的莫名吸引

別看服從與迂腐的科舉制度能夠給很多士子帶來不錯的仕途，可大宋當時依舊存在很多仁人志士是相當不滿意這種迂腐的人才選拔方式的，而且，在這樣的科舉制度影響下，很多官學內部士學風氣也是極為墮落的，由此，拋開功名利祿，很多仁人志士更加嚮往可以自由講學且推崇修己至誠之道的學術氛圍，而當時的大宋書院恰恰滿足了這些仁人志士的內心渴望。

要知道，大宋書院始終都是提倡教學與研究相結合的教學觀念，而且，書院內部的學術氛圍也極其注重培養百家爭鳴的局面，教學上也實行門戶開放，師生的眼光也是相當開闊的。有了並不教條的「師父領進門，修行在個人」的教學觀念，真正有益於士子與社會的理念才能健康成長，對於大宋發展才是最佳助力。

結語

很多人都在疑問為何大宋當年能夠將經濟、政治、文化推向整個歷史最巔峰的狀態，其實，這一切與大宋書院普遍盛行有著分不開的關係，雖說大宋最大的缺陷便是未能大力發展軍事，不過，如此強盛的教育氛圍下催生的高度發達的社會狀態還是值得後人去效仿與肯定的。