分享一下自己做讀書筆記的方法與心得

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最近整理筆記的時候，有點感觸，現在分享給胖友們。分享之前，我先給大家講講錢鍾書是怎樣做筆記的，之後，我再談談自己對筆記的看法，最後，大家看看我之前做的筆記之後，我再說點如今整理筆記的心得。一共三個部分。可以跳讀。錢鍾書先生是二十世紀的學問大家。在很多人看來，他記憶力超強，過目不忘。但是，他自己卻覺得並不如此。原因只是他喜歡讀書，肯下功夫。而且，不僅讀，還做筆記。不僅讀一遍兩遍，還會讀三遍四遍，筆記上，也會隨著他的反覆閱讀而不斷增補。他做筆記的習慣是在牛津大學圖書館讀書時養成的。因為牛津大學圖書館的圖書是不外借的。圖書館要求到那裡讀書的人，只準攜帶筆記本和鉛筆，且書上不準留下任何痕跡。因此，錢鍾書先生只能邊讀邊記。我們都知道做筆記其實很耗時間。恰恰是這一點，很多人接受不來，覺得與其花時間在做筆記上，還不如多讀一本書呢。而錢鍾書先生做筆記的時間，約莫是讀這本書的一倍。他說，一本書，第二遍再讀，總會發現讀第一遍時會有的疏忽。而最精彩的句子，要讀幾遍之後才發現。後來，錢先生做筆記做成了習慣。因為當時的中國環境，錢鍾書先生一家老是沒個安頓的地方。書，於是也就不知擱去哪裡。加上，他自己又經常買書。所以，他的書經常是讀完就隨手送人。

書非借不能讀。

有書趕緊讀，讀完總做筆記。

這是他的讀書信條。這樣的讀書習慣，在那樣的時代環境底下，對他其實有莫大的幫助，也讓他成為一個博學精深的學問大家。筆記，對讀書來說，非常重要。重要在哪裡。很多人可能不太清楚，通常會以聽過的這麼一句話——好記性不如爛筆頭，來作為說辭。可是，對於這話的真正內涵，其實，自己也不大說得明白。好記性不如爛筆頭，這話的意思是記性總有一天會隨著歲月而淡薄下去，消逝得無影無蹤。而筆記，儘管字跡會暗淡，但是字字俱在（好像「罪證」），時時提醒你做過什麼事，想過什麼問題。除非你把本子毀了，要不然，它就一直在那裡。這樣解釋，不大具體，不大細緻，也不一定就能取得效果。說它能夠超過好記性。第一，它可以把思維變成語言，思維是抽象的、一閃即逝的，有時又常常是不成系統的，而語言（文字）則是具象的，只要我們用語言把思維固定下來，它才會變得可觸摸，可觀感，也可持續，如果再有總結、歸納，它也將是成系統的。第二，固定下來的筆記，我們可以時時翻看。課堂上，讀書後，你把筆記做得很詳細，很具體，可是，在那以後，你卻不再去翻看，不去複習，這筆記的作用也不大。第三，筆記只是作者或者你，一時的看法見解，它還需要補充，完善，在第二步的基礎上，我們還可以不時地增添自己新的看法，這樣，思考才能更加全面、深刻。錢鍾書說，書只有多讀幾遍之後，才能發現精彩的句子。同樣道理，筆記也只有在多翻看幾遍之後，意義才會顯現。有的人認為自己記性超群，不記筆記，是學習中的霸主，對於這類人，我無話可說。而有的人，可能覺得自己笨拙、記性差、是標準的學渣，那麼，就不妨跟我一樣，每天都記點筆記，並且把它涵養成一種習慣。之後，我們再繼續第二步——不斷翻看、複習，最後，是第三步——增添新的想法。研究顯示，積極、正確的筆記是與更好的大學學習成績相關的。然而，研究還顯示許多學生的課堂筆記出乎意料的不完整，學生通常只能平均記錄到的課程關鍵內容還不到 40%。這是課堂上。平時讀書，相信很多人並不如何做筆記。或者，只是摘抄一些優美句子或關鍵語段。對於書籍的架構、核心觀點等，大部分人都不大注重。這可能會造成一本書看完之後，卻不知道它在講什麼的尷尬情況。大家看看我之前的筆記。這筆記大概記錄於 2010 年，是十年前的了，也是大學畢業之後的第三年。那時的筆記，才殘存很多大學課堂筆記的影子。

這個筆記最上端，記的是主題：音效（音響效果聲），然後就是音響各種效果的摘抄。如果我們只是要了解這一點，那這筆記沒問題。可是，如果我們想要獲得更多的訊息，這筆記就再也無能為力了。比如，最近，我翻看這則筆記的時候，有幾個方面的疑問。第一，這則筆記是還什麼時候記的；第二，內容又是來自哪裡，是書還是雜誌，如果是書的話，書名叫什麼，是書的哪一頁。對於第一點，雖說我可以依據記性或者前後其他筆記的記錄時間，大致確定下來——是2010 年，但是，具體到月日，我就沒辦法做到了。重要的是，這還不是致命的。真正令人頭疼的地方是第二點。那時自己居然沒標明出處。如果往後我想要在這方面繼續深究的話，那不是少了一個很好的方向。或者，我覺得作者是一個很高明、很博學的人，他的觀點很有啟發性，我想再看看這音響之外的其他部分作者是如何思考、如何闡述的，那不是也不得其門而入。當然，我所提的這個記筆記的方法，在以後的筆記中，都被我逐步修正了。我現在不只有記錄時間，記錄書籍的名字或者文章的名字，還會記錄附加自己的感想。下圖就是今年的筆記。

筆記本是康奈爾筆記本。可以說，分成四個部分。最上端，記錄的是時間與主題。最大空間版塊，是主要內容，記錄的就是讀書筆記。左手邊狹長的版塊，是讀書筆記關鍵詞提煉，個人覺得這地方可以增補一些相關的內容；最下邊的是總結，可以記錄個人的思考。上邊所說的只是記錄方法，屬於個人的經歷或經驗，展示出來，僅供參考。胖友們如果會有自己獨特的記錄方式，也可以多多展示，讓默廬學習學習。關於記錄內容的反思，默廬也有一些粗淺的體會、心得。下次再與大家分享。這次就先談到這，總結一下，第一部分談的是錢鍾書先生怎樣記讀書筆記；第二部分談的是科學讀書筆記的作用；第三部分，則是個人筆記的漏洞與反思。多謝胖友們的閱讀。

作者：默廬。自由撰稿人。專注於個人成長。校園生活。讀書感悟。後臺私信回復關鍵詞，即可領取更多與讀書、學習、成長相關的禮包。文章皆屬原創，如果對你有所幫助或啟發，可以點下右下角的贊/點個在看/wow（不點也可以）。

賞默廬一隻雞腿🍗