《中秋詩會》總冠軍誕生了，6歲的王恆屹和奶奶何霞PK掉星月家庭張天和靳舒馨，獲得冠軍。
孩子在最後投塞子飛花令環節表現得很棒，眉頭緊縮，眼睛靈機一動，詩詞就脫口而出。180秒的時間內，和奶奶說出15句對聯，令現場的蒙曼老師直直叫好，康震老師也為孩子的表現讚嘆不已。真是太優秀了。
王恆屹不到一歲時，就在奶奶的薰陶下，開始讀唐詩，從那以後慢慢的對古詩產生了興趣。
何霞在培養孩子興趣時，並不是枯燥的學習，而是像做遊戲一樣，在玩中找到學習的樂趣，再加上奶奶的堅持，孩子在5歲時就識字3000 多個，5歲就背誦出400 多首古詩。
何霞相信：堅持不懈是最好的方法，熱愛是最好的原動力，她順著孩子的興趣，小恆屹對傳統文化越來越喜歡。
詩詞對於孩子，是很好的薰陶。
被古詩滋養的蒙曼
蒙曼在回憶自己的成長過程時曾說過：「父母是孩子最重要的老師，對孩子的影響很大，應該成為孩子成長的導師。」
蒙曼出生在知識分子的家庭，她的家風就是讀書。蒙曼的父母都是非常愛看書、愛學習的人。
蒙曼從小就受到詩詞的滋養，以至於長大後仍然沉浸在詩詞的快樂中。
曾有記者採訪蒙曼老師：您是學歷史的，研究領域又是隋唐五代史及中國古代女性史，為何對詩詞如此了解和喜愛？
蒙曼老師答：我從小受古詩詞薰陶長大，當然喜歡，所以即使不做這個工作，我仍然喜歡它。古詩詞是中國語言的提純，是中國情感的提純，這是最重要的。
為什麼學古詩詞？因為它是最美的。如果把中國文化比作一桶牛奶，打成酥油後，最精華的部分就是詩詞。
記者還問：您覺得《中國詩詞大會》為什麼能戰勝眾多娛樂節目，獲得高收視率，您如何看待今天的古詩詞熱現象？
蒙曼老師答：關鍵在於人並不僅僅是追求耳目享受的，娛樂節目頂多是感觀刺激，但人都是有精神追求的，人與動物最大的區別就在此。人不僅追求物質享受和耳目娛樂，更需要心靈滋養，而詩詞能夠給人提供一種心靈滋養。為什麼古詩詞能夠復活？因為現代人恰恰最缺少這些。
我們讓小孩學習古詩詞，應該循序漸進，從五言絕句開始，到七言絕句、五言律詩、七言律詩，再到五古、七古、長篇排律，等等。絕句不僅簡單，還貼近小孩子的生活，它的意思也是明白如話，更貼近小孩子當前的情感。
蔡元培曾在《中國人的修養》裡寫：「家庭者，人生最初之學校也。一生之品性，所謂百變不離其宗者，大抵胚胎於家庭中。
孩子的成長離不開父母，好的環境就是一個讀書的環境。
被古詩滋養的康震
在《中國詩詞大會》上，康震老師不僅對詩詞的講解很完美，他的繪畫功底也很出色。
看畫猜詩環節，就像是為康震量身打造的。懂畫畫的人和懂詩詞的人都不少，但能將二者如此完美結合的人卻不多，畢竟與點評詩詞相比，難度要大得多，這就是康震的本事。
康震老師出生在知識分子家庭，父親母親都是大學老師,為他提供了很好的讀書氛圍,父親教的是哲學,母親鍾愛詩詞,常常朗讀、背誦、抄錄。
康震的童年裡沒有電視、也沒有手機遊戲,最大的樂趣就是讀書。
康震老師說：「小時候家裡啥都沒有,就是書多,讀書對於我而言就像現在的孩子沉迷手機遊戲一樣。」
康震老師的成就離不開小時候家庭的說教，更離不開家裡的讀書氛圍，讀書滋養著他長大，滋養著他成人，成才。
康震老師曾在節目中說到：我認為首先要讓孩子知道這些詩詞，包括一些美文在我們生活中所扮演的美的角色。我覺得從幼兒園開始一直到小學，起碼要讓那些古典的、最美的、最精煉的詩詞、金句和警句進入孩子們的課堂，或者是課餘生活中。
被古詩滋養的董卿
自從《中國詩詞大會》開播以來，董卿的每一期開播主持都給觀眾留下了很好的印象。
董卿小時候挺不理解父親的，每個假期別的小孩子都在玩，唯獨她要看那麼多的書，但隨著時間的推移，她逐漸理解了父親的苦心。
父親對董卿說得最多的話就是：堅持。從識字起，父親就讓她每天抄成語、抄古詩，要求她大聲朗讀、背誦下來，稍微大一點，又讓她抄古文。早在中學時，董卿就開始讀名著。每年寒暑假，父母還會給董卿開列名著書單。
因為有詩詞的滋養，才成就了腹有詩書氣自華的董卿。
心理學家說：兒童教育最重要的還是孩子內在精神世界的構建。
中國的古典詩歌是最好的搖籃曲，是孩子最好的語言啟蒙教材。
京師範大學副校長、著名教育專家顧明遠教授說：「中國的詩詞能夠激發起學習熱情，使讀者會熱愛我們走過的大好河山，會欣賞古人高雅的風範，會陶冶自己的情操，所以對於青少年來講特別重要。」
蒙曼、康震、董卿都是被古詩滋養大的，他們都得到的不僅僅是詩情和文才，實際上也成為被生活和名譽多一份垂青的人。
孩子像一張白紙，最先接觸什麼，就會浸染什麼，孩子接觸的越早，就會越早的產生興趣。
兒童時期是記憶的黃金期，閱讀和背誦的東西，會真正刻進腦子裡。中國的古典詩詞濃縮了我們母語的精華，在節奏感、韻律感上，孩子很容易接受。
在抑揚頓挫的朗誦中，孩子自然領悟到詩詞的神韻，潛移默化地融入到心靈深處。
我們家長不妨和孩子們一起去讀去背，和孩子一起去學習，是件非常奇妙的事情，更容易喚起孩子的興趣，也會讓雙方都有很強的成就感。
讓孩子多讀些詩吧！