2020-12-09 14:08 來源：澎湃新聞·澎湃號·政務
《3-6歲兒童學習與發展指南》在語言部分開宗明義的指出：「語言是交流和思維的工具。幼兒期是語言發展，特別是幼兒口語發展的重要時期。幼兒在運用語言進行交流的同時，也在發展著人際交往能力、理解他人和判斷交往情境的能力、組織自己思想的能力。通過語言獲取信息，幼兒的學習逐步超越個體的直接感知。」
海南省二幼堅持為孩子創設豐富語言經驗的環境和舞臺，自本學期以來，鼓勵大班組和中班組的孩子們積極成立「萌娃故事團」，堅持每天以混齡及互動的方式到各班講故事、演故事。大帶小的故事活動，有助於幼兒更好地表情達意，獲得更為愉悅而積極的閱讀感受。
大一班「水母」故事團
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大一班的「水母」故事團，給中二班的小朋友分享故事:《小水母的願望》《怪怪的水母》《不要吃水母》《盲人摸象》《彩虹色的花》……弟弟妹妹們都很喜歡，總是期待著故事時間，每次都迫不及待的過來邀請故事團的萌娃。
大二班「海豚」故事團
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大二班的「海豚」故事團，給小二班小朋友分享故事:《我是一隻寬吻的海豚》《藍色海洋中的海豚們》《鯨鯊》《小寄居蟹的第一課》……小班的弟弟妹妹們聽完故事，好想去大海裡看看海豚，還想跟寄居蟹一起到海底世界旅行……
大三班「鯨魚」故事團
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大三班的「鯨魚」故事團，通過班裡競選故事大王，給小三班分享故事:《解救座頭鯨》《小海螺和大鯨魚》《艾瑪和鯨魚》《守株待兔》……得到小朋友的熱烈歡迎，強烈要求哥哥姐姐多多分享好聽的故事。
大四班「章魚」故事團
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大四班的「章魚」故事團，給中三班的小朋友帶來故事:《章魚躲貓貓》 《亂撓痒痒的章魚》《章魚爸爸大變身》《世界那麼大》……孩子們聽得津津有味，還模仿著哥哥姐姐的樣子給自己的好朋友講故事呢。
中一班「happy」故事團
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中一班的「happy」故事團，給中二班的夥伴帶來繪本分享:《艦天小百科》《我們的節日》《閃亮的小海星》《航船小百科》……小夥伴們聽的很認真，兩個班的小朋友一起進行了故事交流分享。
中二班「小海星」故事團
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中二班的「小海星」故事團，給小二班帶來的故事是:《閃亮的小海星》《海底小縱隊和迷路海星》《好餓好餓的魚》《海馬先生》……孩子們聽完故事都知道要保護海星，還了解了種子是怎樣成長的……
中三班「藍海星」故事團
中三班
中三班「藍海星」故事團，給小一班分享了故事:《海星：不發光的星星也是星星》《龜兔賽跑》《特殊的比賽》《天氣商店》……故事很有趣，教室裡不時傳來小朋友們陣陣清脆的笑聲……
《綱要》指出，要給幼兒創設自由、寬鬆的語言交往環境，鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說並能得到積極回應。我們欣喜地看到，二幼萌娃們在自主故事的舞臺上綻放著自信、陽光、獨立的光芒，願孩子們與書為伍，有故事相伴的童年中快樂成長！
來源：海南省直屬機關第二幼兒園
原標題：《萌娃講故事，舞臺秀起來——省二幼萌娃故事團活動小記》
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