文/跳跳媽媽談教育
高考是改變人生的捷徑，尤其是對於貧困的農村學生來說，通過高考可以讓清貧的生活得到改善，如若不然，農村學生可能永遠接觸不到高品質生活。
很多農村學生堅信，高考能改變命運，所以拼了命地抓住這次機會，每天都挑戰體力極限在學習，但還有一部分學生卻不明白這個道理，抓不住這個機會，在其他人學習的時候盡情地玩，最終「玩回了家」，與大學擦肩而過。
近幾年關於「寒門難出貴子」的言論喧囂塵上，這主要是因為，高校新生中越來越難看到農村學生了。985、211高校學生60%父母也是大學生，家庭經濟條件不錯的城市孩子，農村學生少之又少。
清北「農村學生」越來越少
清北是我國兩所最高學府，莘莘學子夢寐以求的殿堂，但近幾年來越來越難在清北看到「農村學生」了。
以19年和20年清華和上海交大農村學生佔比來看，基本在10%左右，其他北大、浙大、復旦也都差不多，其實在90年代初期農村學生進入清北浙復交的農村學生，新生比例還在30%左右，近年來也是越來越少了。
清華大學2019年總共有3400名新生，其中農村學生有656人，而這656人中有379人是通過強基計劃進來的，也就說只有277個農村學生是通過高考考進來的。
這些數據應該引起我們的思考，「為什麼各大高校越來越少看到農村學生？」
農村中學老師：一個班64個學生59個帶手機來班級
「手機」是學生學習路上最大的絆腳石，智慧型手機普及以後，形形色色的消息都能網上看到，裡面不乏一些擾亂未成年心智的東西，就拿遊戲來說，玩上就上癮，不僅浪費學習時間，還影響注意力，上課下課都想著手機裡的遊戲。
所以各個高中也都是明令禁止學生把手機帶上課堂，住宿生可以將手機放在宿舍，但絕對禁止帶進課堂，重點高校的學生都很有學習自覺性，幾乎沒有帶手機進班級的。
但農村中學的學生，卻把「玩手機」當作一件稀疏平常的事，一位農村中學老師在網上發文，抨擊學生玩手機的現象。
從這位老師發的微信群截圖可以看到，這是一個初二班級，班裡一共有64名學生，帶手機去班級的就有59人，只有5人沒有手機。老師表示，經常沒收學生手機，沒收後學生哭著鬧著求老師還給他，老師教給家長，沒幾天手機又回到學生手裡。
分析：
可以從話裡話外看到，這位農村中學老師對於學生玩手機一事感到很無奈，自己想把學生教好，滿身本事卻無處可用的感覺。
農村教學資源本就有限，跟城市中學無法相比，學生本身自制力又差，不把學習當回事，肯定是考不出好成績，這也是211、985校園裡越來越少看到農村大學生的主要原因吧。
「農村學生」怎樣學習才能考上好大學？
1、努力考上重點高中
農村學生想要考上985大學，唯一的辦法就是先考上市裡重點高中，像上述農村中學，班級裡90%的學生都玩手機，是很難考上重點高中的，中考的時候無外乎是去鄉鎮高中，或者去職高，與重點高校絕緣了。
而進入重點高中，就相當於一隻腳邁進了一本大學，離進入985大學更近了一步。
2、時刻告訴自己，比城市孩子要更努力一點
所謂「條條大路通羅馬」，但有人就住在羅馬，城市孩子從小接觸的教育，就是比農村孩子高一個等次，想要改變這種情況，就需要比城市孩子付出得多，而學習是改變這種境況的唯一捷徑，所以農村只有努力學習才可改變。
3、摒棄手機
智慧型手機普及開來，對人們的生活大多是便利，但是對學生這個身份壞處遠遠大於好處，成年人都把持不住手機的魔力，玩手機玩到半夜，養成熬夜的習慣，導致脫髮，身體健康出現問題，成年人自控力更差，完全阻擋不住手機的魅力。
所以說最好的辦法就是不用手機，考上大學後有的是時間讓你玩手機，而初中高中6年不接觸手機，帶給你一生的益處。
對於初中生玩手機這事你怎麼看？歡迎留言交流分享。
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