小學生作文《爺爺》,全文26個字獲得全國比賽二等獎,網友:人才

2020-12-26 花小妹談教育

你還記得小學時期寫的作文麼?

那時候天真可愛,思想單純,依然記得老師每天布置寫日記,自己就東湊西拼寫300字,更讓花小妹印象深刻的是每周要寫一篇周記,並要求字數600字以上,唉,那真是讓學生「叫苦連天」啊,但是沒有辦法,當時學生們都比較「乖」,知識閱讀量有限,只好湊字寫上六百字。

但現在不同了,家長都非常重視孩子的教育,從小就培養孩子的寫作能力及課外閱讀量,更是給孩子報書法班、興趣班,讓孩子接觸更多的知識,而小朋友們吃得更有營養、接觸的更廣泛,知識儲備量更是足,有孩子小小年紀就寫出一手孩子,令人羨慕,而今天花小妹要給大家分享一位小學生寫的作文《爺爺》,全文僅26個字,卻以豐沛的感情描寫獲得第五屆中國(海寧)徐志摩微詩大賽二等獎,令人稱讚啊。

小學生作文題目《爺爺》:「爺爺還活著的時候,這個世界的風雨,都繞過我,向他一個人傾斜」。

全文26個字,語言簡單精煉,卻感情飽滿,像是描述一個孩子在爺爺幫助下成長的故事,非常具有畫面感,一句「這個世界的風雨,都繞過我,向他一個人傾斜」,可看出爺爺對孫子的愛;文中雖沒有直言表露對爺爺的思念,但文章第一句「爺爺還活著的時候」已經奠定了思念的情感,讓人看後忍不住想落淚,讓人不由自主想起小時候的場景,想起爺爺為我們遮風擋雨。

這篇作文也被評上了第五屆中國(海寧)徐志摩微詩大賽二等獎,一位小學生能寫出如此優秀文章,可謂是「實至名歸」,令人羨慕,很多網友看後紛紛直言「人才」。

這位孩子能寫出如此優秀作文,文學天賦一定很高,學習肯定會也比較好,我想他應該是「學霸」吧,但孩子的成功也離不開家長的教育,我們都知道孩子的第一任老師就是父母,受到最多的教育是家庭教育,想讓孩子成才,光靠孩子天賦是不行的,需要父母的指導和良好的榜樣。

看後這位孩子的作文,很多家長也想讓自己的孩子寫出滿分作文或喜歡寫作文,那我們該如何教育孩子或引導孩子呢?老師給出三點建議,希望對大家有所幫助。

01培養孩子閱讀的習慣

每位家長都比較重視孩子的成績,而恰恰忽略了孩子的閱讀能力,其實孩子的閱讀能力才是決定孩子成績的好壞,如果你認真觀察,你就會發現很多優秀的孩子的閱讀能力非常強,並且有些孩子小學學習比較好,可到了初中就跟不上課,這也是孩子沒形成閱讀習慣,導致思維被局限了。

閱讀有助於提高孩子的知識量,提升孩子的理解能力和發散思維能力,讓孩子的大腦處於時刻接受新信息的狀態,孩子的智力會開發得更好,而且閱讀也有助於培養孩子的興趣,所以家長要重視孩子的閱讀,讓孩子養成閱讀的習慣。

02提升孩子的課外閱讀量

現在的孩子比較聰明,接受事物能力很強,比如你讓他玩個遊戲,他很容易就上手,這說明孩子的學習能力比較強,而現在的課本上知識是無法滿足孩子的學習需求的,家長必須要提升孩子的課外閱讀量,增加孩子的見識。

家長可以給孩子買點人物成長記、智力類書籍讓孩子看,提升孩子的學習興趣,提高孩子的見識;家長可以試著讓孩子每個月讀一本課外書,讓孩子自己寫讀後感,這樣也提升了孩子的理解能力及寫作能力,這對孩子的未來學習是非常好的。

03適度讓孩子練習寫作

孩子的寫作,家長一定要適度讓孩子練習,因為語文作文比分一直佔比比較大,從小學的20分到初中的50分再到高中的60分,想一想作文的比重有多大,如果在高考中別人作文得了55分,你的作文得了40分,就相差了15分啊。

因此從孩子上學時期,就要適度讓孩子練習寫作,並在生活中慢慢積累素材;比如帶孩子出去旅行,可以讓孩子寫寫旅行的意義;比如孩子開學了,讓孩子寫寫開學的感受;比如孩子第一次做飯,讓孩子寫寫第一次做飯的想法;即是通過生活的經歷讓孩子去寫作,這樣寫出的作文更真實,經過長時間的堅持,孩子的寫作功底自然提升很高,所以我們可以嘗試下讓孩子適量練習寫作,但孩子在寫作時肯定會遇到問題,家長要及時引導。

家長都希望孩子成績好,寫作優秀,就像這位學生一樣,一篇《爺爺》獲得全國二等獎,令人羨慕;可每位孩子的優秀離不開家長的指導與教育,希望我們家長也能給孩子樹立良好榜樣,讓孩子熱愛學習,喜歡學習,培養孩子的興趣。

今日話題:這位小學生寫的作文《爺爺》,你感覺水平怎麼樣?歡迎大家留言交流。

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