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紅領巾飄揚 | 聽爺爺講故事 埋下真善美的種子
聽爺爺講故事 埋下真善美的種子 為深入貫徹落實習近平總書記重要指示精神,努力回答好「培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人」這一根本問題,用「真善美」種子工程塑造青少年,強化對青少年的政治引領
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浙江省東陽中學德育教師蔣一平——在學生心靈種下真善美的種子
課堂上,她用生動鮮活的案例,喚起學生的興趣,在學生心靈埋下真善美的種子;課堂外,她靜下心來鑽研教材,形成一套自己的教學方法,引導學生樹立正確的價值觀;生活上,她堅信「有人格,才有吸引力」,努力做為學為人的表率,做讓學生喜愛的人。
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寶雞文理學院牛西平老師:把真善美的種子埋在學生心靈裡
「思政課教師要給學生心靈埋下真善美的種子」這是牛西平老師自我勉勵的教育原則。2020年是牛老師在寶雞文理學院從教的第三十五個年頭,三十五年來,牛老師欣慰地看到自己的學生一批又一批走出校門,成為各行各業的棟梁。
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講好最美逆行者故事 為學生埋下真善美種子
思政課教師有責任和義務講好「最美逆行者」故事,在學生心中埋下真善美的種子。一、講好愛國為民、改革創新故事,鼓勵學生做真的探索者愛國,是人世間最深層、最持久的情感,是一個人立德之源、立功之本。通過講授「最美逆行者」的故事,引導學生把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發展中國特色社會主義事業、建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興中國夢的奮鬥之中,用愛國主義擦亮學生成長成才的底色。中華民族偉大復興中國夢的實現要靠改革創新,打贏疫情防控阻擊戰也要靠改革創新,其中科技創新是關鍵。
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「真善美」大尋訪|發現身邊的榜樣 宣揚榜樣的精神
台州共青團 新青年 新態度 新主張 關注 ★ 習近平總書記指出:「要善於從點滴小事中教會孩子欣賞真善美、遠離假醜惡;要給學生心靈埋下真善美的種子。」 身邊「真善美」榜樣無疑是為學生心靈埋下真善美種子的最佳園丁。 2020年暑期,在台州市少工委的號召下,全市各級少先隊組織引導廣大少先隊員因地制宜開展「真善美」大尋訪活動,通過各種各樣的方式,尋訪身邊的榜樣,在他們的故事中感悟榜樣力量,樹立理想目標。
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婺城「真善美」種子工程建設點燃青少年激情
記者彭麗莎、攝影豐懿超 今年以來,婺城區緊緊圍繞浙江省青少年「真善美」種子工程建設,全面貫徹「一體化」培養理念,通過開展「真善美」大學習、大尋訪、大實踐和大傳播四大集中行動,探索建立貫穿學生成長全過程的黨團隊一體化階梯式培養的新模式,打造從少先隊員、團員到黨員發展的全鏈條思政育人和政治吸納新體系,不斷強化對青少年的思想引領、政治引領和價值引領
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浙江金華婺城「真善美」種子工程建設點燃青少年激情
中國經濟導報、中國發展網訊 記者沈貞海浙江報導 今年以來,浙江金華婺城區圍繞省青少年「真善美」種子工程建設,打造從少先隊員、團員到黨員發展的全鏈條思政育人和政治吸納新體系,不斷強化對青少年的思想引領、政治引領和價值引領,埋下「真善美」的種子。
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「真善美」落地成景 「群英會」花開婺城
本報訊(記者傅偉炎、彭麗莎)11月17日至18日,全省青少年「真善美」種子工程暨家國情懷培養工作培訓會在婺城召開。會議深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神和習近平總書記關於青少年工作的重要指示精神,交流學習全省「真善美」種子工程建設的經驗做法,動員部署下一步工作。
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小天鵝胡雪:用美育涵養真善美的心靈-中國教育新聞網
會上,小天鵝藝術中心作為本屆大會的支持單位之一,其創始人兼董事長胡雪受邀做題為「美育:更能體現教育的真善美」的演講。她表示,美育不是單純的美術教育,也不等同於藝術教育和素質教育。雖然現在對美育的定義比較廣泛,但是從教育從業者的角度來講,推廣踐行的意義遠比定義更加重要。教育的本質是喚醒,是開發人的內心,是使每個人都發現自我,從而成為自我。
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「知足」是心靈對真善美的感受
做人要知足,知足常樂,知足是福,在我們的日常生活中,這是幾組使用頻率很高的詞語了。什麼是「知足」,這個「足」如何衡量,它是否存在一種量化的標準?所以說,這個「足」是沒有標準的,知足是因人而異的,這是一個心靈、思想定位。因為知足是一種道德境界,是一種心靈感受,是心靈對真善美的感受!那麼,為什麼說,知足的人才是富有的人呢?其實我們可以從兩方面去理解:1,知足者的富,主要表現在精神層面之上。也就是說當一個人的思想認定一件事物能達到預期目標,並且心裡感覺到滿足。
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蘭溪:振興小學「月亮課程」點亮孩子「真善美」
浙江在線-蘭溪新聞網10月13日訊(浙江在線通訊員 胡夢真)昨天下午,蘭谿市青少年「真善美」種子工程建設現場觀摩推進會在振興小學舉行,參會人員觀摩了振興小學「真善美」種子工程建設情況。 近年來,振興小學在不斷積累和探索中,積極踐行「真善美」教育,榮獲浙江省標準化學校、浙江省紅旗大隊、金華市五星基層黨組織,蘭谿市教育系統先進集體、先進黨組織、聯村導師工作先進集體等五十多項榮譽。
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平臺寫作要弘揚主旋律,傳播真善美
02寫作者要傳播真善美追求真善美是文學藝術的永恆主題和價值展現。藝術的最高境界就是讓人動心,讓人們的靈魂經受洗禮,讓人們從中發現自然美、生活美、心靈美。文化源於人民、為了人民、屬於人民。所以,我們要真正把目光聚焦於人民的生活,歌頌真善美,鞭笞假惡醜。所謂文學藝術作品的「真「,就是要創作出來源於生活又高於生活的優秀作品。作品絕對不能是生活的簡單克隆和複製,要在真實性的「真」的生活基礎上,創作出高於生活的「真」的優秀作品,要把真實的創作情感融入到高於生活的「真實」的作品中去。正可謂「真者,精誠之至也,不精不誠,不能動人。」。
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發現「真善美」|這些來自身邊的「金句」,你Pick了嘛?(五)
為進一步加強共青團對青少年思想政治引領、道德培養和實踐鍛鍊,真正用「真善美」教育青少年、塑造青少年、引領青少年,引導廣大青少年「求真」「向善」「尚美」,進一步推進我區「真善美」種子工程一體化建設,近日,團區委聯合區教育局共同徵集
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「發現真善美」演講稿:踐行真善美,共創美世界
我們青少年是祖國的未來,是社會的希望,我們擔負著重大的歷史責任,做一名真善美的好學生,將為我們擔負的歷史責任奠定堅實的基礎,所以我今天演講的題目是——踐行真善美,共創美世界真乃真誠、誠信。為人之道,誠為本。我家後面有一片桃林,是一位七十多歲的老爺爺承包種植的。
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在孩子心中種下真善美
一個個小課堂,給全市8萬餘名學子打開一扇窗,感悟大世界的精彩;更綿延成一片土壤,為成長埋下真善美的種子。 「我們辦中國特色社會主義教育,就是要理直氣壯開好思政課,用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。」去年3月,習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會時說的這句話讓項惠忠印象深刻。「理直氣壯不代表生硬宣教,鑄魂育人更要春風化雨。」
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團聚第一課,傳播真善美|思政公開課巡講·中學開學第一課開講啦!
本次巡講活動邀請了在2020年浙江省思政微課大賽中獲獎的3位優秀青年講師以及4位不同崗位上的嘉賓,為同學們分享青春成長的故事,帶領大家一同感受思考「真善美」的時代內涵和精神力量。活動伊始,浙江師範大學黨委副書記朱堅緻歡迎詞,介紹了浙師大和附中近年的發展情況和辦學成果以及在「真善美」種子工程開展中付出的努力和取得的成效。
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「銀杏」枝頭真善美 文化深處教育興
可以說,銀杏是真善美的化身,銀杏的品格為學校文化奠定了精神底蘊,形成了銀杏小學的文化底色。正是基於此,本著為學生「扣好人生第一粒扣子」的教育目標,學校明確提出「銀杏文化」理念,把銀杏的精神、銀杏的品格、銀杏的美融入教育,形成了獨具風格的學校文化,為銀杏學子奠定了「求真、向善、尚美」的人生基礎。
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「真善美」大實踐丨節約新「食」尚,惜物最光榮
為進一步增強少先隊員節約糧食、愛惜糧食的意識,反對浪費糧食現象,自覺養成珍惜勞動成果的好習慣,在心中埋下真善美的種子,永康市解放小學三(2)中隊開展了一系列關於「節約糧食,從我做起」的主題活動。 從我做起 吃剩要打包
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發現「真善美」|這些來自身邊的「金句」,你Pick了嘛?(一)
為進一步加強共青團對青少年思想政治引領、道德培養和實踐鍛鍊,真正用「真善美」教育青少年、塑造青少年、引領青少年,引導廣大青少年「求真」「向善」「尚美」,進一步推進我區「真善美」種子工程一體化建設,近日,團區委聯合區教育局共同徵集