發揮豐富想像,走進多彩童話世界,編寫動物童話故事

2020-12-15 大兄帶你學語文

文題視窗

說起童話,你一定很熟悉。美麗的白雪公主,勤勞聰明的七個小矮人,嬌嫩皮膚的豌豆公主,還有那隻後來變成天鵝的醜小鴨……童話中那些家喻戶曉的動物和人物,幾乎每天都會出現在你的生活中,出現在你的語言中,可以說童話是你們親密的朋友。這回機會來了,請你選幾種動物做故事的主人公,編一個童話故事。

【習作目標】

我們已經讀過不少童話故事。這次習作就來編童話故事。請你任選幾種動物作為主人公,編一個故事。先想像一下它們之間可能會發生什麼事,然後寫下來。寫好後讀給大家聽,看誰編的故事最有趣。

【開拓思路】

這次作文要充分發揮想像,選擇幾種動物作主人公,然後根據筆下主人公在現實生活中的特徵,想像筆下的主人公像人一樣說話、行動,具有人一樣的神態、心理、思想感情等。可以用第三人稱寫,也可以把自己當作童話故事裡的主人公,用第一人稱寫。想像筆下的動物之間可能會發生一些什麼故事,要把故事的前因後果寫清楚。

【名家點拔】

編寫童話雖然是天馬行空的想像,材料選擇可以自由發揮,但童話本身必須有寓意,要通過童話故事間接反映人類社會現實生活中的一些事情,表達一定的中心——或者讚頌什麼,或者批評什麼,童話故事也要圍繞中心來寫。

【技法指導】

1.童話屬於記敘文,一般用第三人稱來寫,也可用第一人稱。

2.童話內容一般都是描寫小動物,可以選擇一些你比較熟悉的動物來寫,要儘量抓住它們的自然特徵。

3.展開大膽豐富的想像,用幻想、誇張的手法塑造形象,設計情節。同時要反映生活,體現一定的教育意義。敘述要生動詳細,重點突出。

4.要賦予這些動物以「人」性。在我們的筆下,它們都會說「人」話,並且像人一樣有思想。但有一點要注意,儘可能不要忘了動物的「物」性,如:烏龜不可能行走如飛,老虎不可能不吃小動物等等。要讓「人」性與「物」性儘可能統一。

【習作提綱】

示例:

驕傲的大白鵝

開頭:交代大白鵝、小白鴨和小白雞是好朋友,但大白鵝很驕傲。(略寫)

中間:驕傲的大白鵝掉進了泥坑,小白雞和小白鴨救了它。(詳寫)

結尾:大白鵝很慚愧地認識到自己驕傲的缺點。(略寫)

【精彩開頭】

◎新年快要到了,動物王國的國王宣布:將在新年到來之際舉辦一場大型迎春聯歡會。消息傳開後,動物王國的居民們興奮極了,大家紛紛排練起各自的拿手好戲,準備到聯歡會上去一顯身手。

【精彩結思】

◎狐狸啞口無言,只好認輸,垂頭喪氣地把金磚給了小黃狗。這下狐狸明白了:各人有各人的長處,各人也有各人的短處。

【精彩文題】

《驕傲的蝴蝶》《森林王》《白兔球球歷險記》《糊塗的小企鵝》《新編烏鴉喝水》《孫悟空不再頭疼》《兔子的名片》《河蚌鳥蛇》

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