文綜在高考中的重要性這裡就不再多說，今天給大家介紹一位2019文綜265分「大神」一輪複習備考秘笈，也許狀元們的學習方法我們沒有辦法完全掌握，但是，能從中習得一二，並加以改進成適合自己的方法，那你也離學神不遠了。
縱觀歷年政治高考試題，考查的重點都是基礎知識和基本技能，特別是對於基礎知識的理解和運用部分，試題的分值相當大，任何忽視對基礎知識的複習都是錯誤的!如何在有限的時間內達到最好的複習效果，是困擾考生的一個瓶頸。
基本指導思想
要以課本為主。有些考生認為：「課本沒什麼看的，太簡單了!」這種想法是絕對不可取的。「萬變不離其宗」，千變萬化的試題只是命題角度的變化，高考試題也同樣如此，它不會脫離《考試大綱》，不會脫離課本的知識點。所以在第一輪複習中，我們要把主要精力放在課本上。
六步法
第一，先把課本讀「厚」
結合《考試大綱》和《考試說明》，把每一課的知識點都找出來，逐個消化。需要重點理解運用的知識點，要再通讀一下課本上的相關內容，特別是以自己不一理解的重點問題，除了要問老師和同學之外，還要做少量相關的習題。這一遍複習不能留下任何的知識死角。
要下苦功夫細緻地複習，時間不夠要抽時間，把識記、看課本和做題有效地結合起來。另外，每複習一個階段要做一套檢測題，檢查一下自己知識點上還有沒有漏洞，以便及時查漏補缺。建議以每兩課為一個階段，複習完兩課後做一套試題，自我檢測一下。
第二，再把課本讀「薄」
根據記憶規律，我們過一段時間還要重複複習一個前面我們複習進的內容，但時間有限，我們必須找出可行的方法!每進行完一個階段(也就是兩課)，就要及時地總結一下，用一個專門的本子，列出兩課的知識框架結構，並找出裡面重點的知識和自己認為比較難的知識點，以備日後快速有效的複習。同時要做一個習題集，記錄下那些自己做錯的且比較重要的試題，每次考試前都要抽時間翻一下。
三、處理好課內和課外的關係
如果考生的政治基礎比較好，那麼只要做好上面的兩步，並跟上老師的複習進度，就基本可以了。但是如果考生的基礎知識不紮實，那就要投入比較多的時間來做好第一步，除了課內要跟上老師的複習進度，還要安排好課外時間。比如，
要抽出時間記憶知識點和知識框架結構；要抽出時間做一定量的習題；要抽出時間理解和消化課本的重點和難點內容。在這個時間的安排上，前一類考生的課外時間投入最好是每天50分鐘左右，而後一類考生的課外時間投入最少要90分鐘，用30分鐘時間記憶，30分鐘理解，30分鐘做題，等到基礎知識牢固了，可以適當地減少課外的時間的投入。
那種靠考前突擊記憶的做法是十分有害的，歷次實踐證明：如果平時沒有時間，那麼考前更沒有時間，也沒有好的心態去記憶，政治雖是文科，但同時要把功夫放在平時。
四、注意時事政治的積累
政治科考試的最大特點是和當年的時政結合緊密。因此「兩耳不聞天下事，一心只背政治書」的做法無疑也是錯誤的。所以，我們要在平時注意積累時政。步驟有兩個：
第一，在平時注意把當月的重點時政記錄下來，並作一歸類。可以分為政治類、經濟類、文化類、科技類、體育類等，特別要注意各個領域內的重大時政。
第二，在積累時政的過程中，把其與課本的複習相結合，學會自己命題。這一步要求考生多角度、多方面去分析時政，用所學的知識自己跟自己提問，同時要注意平時考試中知識點和時政的結合角度。
五、時間安排
由於各學校情況不一樣，所以考生的時間安排要和本學校的教學進度相吻合。考生要結合自己的實際情況，如果哪一部分相對薄弱，就要投入的時間長一些。可以在跟隨老師同步複習的同時加大自己弱勢部分的複習。找出每天中自己記憶力比較好的時間段記一些比較難記的東西，找出自己理解力比較強的時間段做一些自己認為比較難的部分的試題。
但是要注意量，不可能花所有的課外時間去學習政治，畢竟還有其他功課，所以要合理安排好每一天的時間。比如今天有政治課，那麼今天的課外時間就適當少分一點時間給政治，只需把課堂上老師講的消化一下就可以了；如果今天沒有政治課，那就多分一些時間給政治，自己合理安排時間，可以預習下一節要講的內容，也可以單獨找一些試題做一下以鞏固自己學過的知識。
六、心態調整
作為高三應屆生要注意克服自己浮躁的毛病，要有「甘當小學生」的心態去認真做好第一輪的複習，不可太毛躁，切忌好高騖遠和粗枝大葉，特別是不能眼高手低！該重新記的要記一下，該做的大題要做一下，不能只看看。組織答案也是一種能力，需要在平時培養，不能光用眼而不用手。作為高三復讀生要注意課本的複習，只不過要首先總結一下，自己考試失誤的原因是什麼，做到對症下藥，在平時就要做到有重點的訓練。
在第一輪複習中，考生要平靜自己，一步一步地走，穩紮穩打，只有保持一份好的心態做好第一輪複習，才能在以後的複習中輕鬆制勝。
地理是一個偏理科的學科，很多文科同學可能不喜歡地理學習，而且很神奇的是，地理在大學的時候是隸屬於理科學科的。所以，其實高中地理不同於大學地理，純理性的東西本質上並不多。高中地理的學習關鍵就如數學一樣，兩字：練題!並對幾類關鍵的地圖記憶清楚，多畫幾遍就好。
另外，地理方面有一些小的竅門公式，大家一定要熟背，要清楚來龍去脈，比如上上西西下下東東。再者，地理千萬不能死記硬背，學習地理關鍵的要清楚"為什麼"的問題，而不是在"是什麼"上糾結不清。我當時倒覺得地理是文綜裡最簡單的一個學科，它有確切的答案，不需要你在一些細節上想著討好閱卷老師，這個當學員做多了文綜題的時候就會覺得很爽啦。
另外，選修類題目重在總結規律，這樣才能脫穎而出。
歷史是一個很靈活的學科，以史為鑑，歷史和現代的聯繫越來越緊密，同時歷史越來越平民化、趣味化的趨向，使得歷史出題沒有固定的套路，相對來說比較有趣，尤其是選擇題~~~即使是很優秀的歷史老師，也會在一道題上栽跟頭。
可歷史主觀題基本上是不會脫離課本史實的，所以課本是必須要重視的，我一輪複習把自己的歷史課本看了最起碼十遍。為什麼能這樣呢?因為我本身比較喜歡歷史，所以我在一段時間內沒有買任何歷史類的書去看，導致我可以看的書只有歷史課本……不得不說，這種飢餓逼迫法還是很有效果的O(∩_∩)O~
在博覽之後，我開始做專題提綱，以另外的角度重新串理知識體系，即是再次的記憶過程，也是一次自我對歷史發掘能力的提高。針對歷史的客觀題的靈活性，可以有針對性地尋找一些答題技巧，比如答案矛盾排除法、最優選項法、背景聯想確認法等，多看一些題目，關鍵是在我剛剛提到的兩步之後，偶爾看一些野史類的東西，擴展自己的歷史觀角度，有一個判斷的視角。
另外想要學好歷史一定要多讀書，我在高中三年利用寒暑假和在學校的空閒時間讀了跟歷史有關的課外書籍31本。歷史是非常考驗你的底蘊的學科，如果沒有對歷史脈絡的清晰把握和對歷史規律的深刻體驗想考高分很難。我對歷史的時間投入最少甚至改錯本也完成的很一般，但歷史成為我最為強勢的學科，大概與多讀書有很大關係。不要認為讀這些課外書不是在學習，即使在北大歷史系的學長學姐他們現在唯一的任務就是讀各種歷史專著。當然，上課以及自習可不要這麼做哦。
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