關於作文，一直是很多小可愛心裡的痛，所謂我待韓語如初戀，韓語虐我千百遍，這虐得更狠的，失分最多的，莫不過於是作文了。
那，作文到底怎麼寫才能獲得高分呢？慧學韓語來教你！
一、注意寫作格式
1. 開頭空一格，空出第一格也就意味著新的段落的開始，則上在行的末端打上「∨」，但不寫也無妨，後面每段開頭都是空一格。
2. 對於阿拉伯數字，兩個數字佔一個格子。 英文字母的情況，大寫字母佔一格，小寫字母兩個佔一格。
3. 標點符號各佔一格，省略號佔兩格。
4. 助詞一般都是緊挨著前面的名詞不能空格的，例-/, -/, -, -, …等。些詞『, , , , 』前面加固有數詞時，前面的數詞和量詞中間要空一格，但是如果是序數詞 , , …要連著寫，不能空格。
二、精簡詞彙表達
1.去掉「」「」這種詞
「（の）」是日語式表達方式，即使去掉「」「」在大多數的文章中也成立，所以寫上屬於畫蛇添足。
例：3 ->3 ->
2.不使用「 （正在做）」「 （能做）」
將使用「 」「 」換成「」,文章會看起來更簡潔。
例： -> .
3.去掉沒用的東西
文章不是寫的，而是「去掉」的。
只要語法正確，沒有多餘的東西的文章才是好文章。
副詞，形容詞，名詞...有些即使去掉也可以的話，那就無條件去掉，直到沒東西可去的時候。
例: 『 』 -> 『 』.（如果要我選一本我人生中最好的書的話，那我會選「我親愛的甜橙樹」→我人生中最棒的書是「我親愛的甜橙樹」）
4.去掉沒用的引號
引號最多在3種情況下使用。強調、自言自語、引用句子中的引用句子，其它的都是沒用的引號。
例：1) 『』 （強調）他得了「王子病」2)『 ?』 （自言自語）「這樣沒關係嗎？」他不安的思考著。3)「 『 』 」（引用句中的引用句）「樸社長過來對我說『他們讓我殺了你』」
5.大聲讀一遍
將自己寫的句子大聲讀一遍，如果有語澀的地方就用能夠自然讀出的單詞、句子進行替換，那才是「語言的味道」。
6.不使用「」「」
那是翻譯成英語「about」的語氣，儘可能不用
例： -> .（對於健康的問題與對於人類的問題是直接相關的→健康問題與人類問題是直接相關的）
7.切斷來寫
文章應該寫的短小精悍。如果太長讀起來會很累。最好的文章就是能夠感受到「節奏感」的文章。如果想寫出這種，那就需要進行強弱調節。而「切開寫」就是強弱調節的基礎。
例： , .-> . . .（地球上所有動植物消失並且只漂浮著荒廢的空氣而且人們臉上的笑容消失→地球上所以動植物消失，只漂浮這荒廢的空氣，人們臉上的笑容消失。）
8.不使用形容詞和副詞
除了真正需要的時候，不要使用副詞和形容詞，這屬於畫蛇添足。
例： -> ->
三、運用七先七後原則
1 先練習寫記敘、描寫文章，後練習寫說明、議論的文章。
2 先練習寫自己親身經歷的事，後練習寫別人轉述的事
3 先側重訓練觀察和積累，後側重訓練分析和表達。
4 先練習寫單純的事，後練習寫複雜的事。
5 先不受寫作「框框」的限制，放開膽子寫；後按不同文章的基本要求及特點作規範訓練。
6 先「模仿」，寫依樣畫葫蘆的文章；後「創造」，寫新穎別致的文章。
7 先力求把文章寫長，強調擴展與鋪陳；後力求把文章寫短，講究簡潔凝鍊。
四、用對標點符號
（1）( . ) 句號
① .
文章結束的時候使用。
: .②() .簡字後使用（數字） : 1991.5.21 .1994.8.31.(.)
（2）( , ) 逗號
① 配對區別時使用: , .
② .同等系列再次使用時: , , , .
③ .一節一節分開時使用: , .
④ .叫喚或者回答之後使用:: , . : , .
（2）( ? )問號
① .直接提問時使用。
: ?
② .疑問出現時使用。
: ?
③ .一個句子出現兩個以上的問號時，只寫最後一句。
: , ?
（4）( ! ) 驚嘆號
① .
感嘆或者驚喜時使用
: !
②, .
命令或者口令時使用
: !
③ .
責難或者氣人的時候使用
: !
（5）( · )間隔號
① .
文章中成分一致時使用
:··
② .
擁有特定意義時使用
:3·1 8·15
（6）( 「 」 ) 雙引號
① . 文中提及的的內容時使用: 「, ?」
②, .
鳥。動物發聲時使用: 「」 .
（7） ( 『 』 ) 單引號
① .對話中引用其他人說的話時使用: 「 『 ?』 .」
② .對話或文中出現特別的話時使用:』』 『』.
（8）( …… ) 省略號
① 省略後面的話時使用: ……
② .沉默時使用:: , ? : ……
（9）( — )破折號
① .文章中間對前面內容進行補充時使用: — — .
（10）( ~ )
① .時間的期間或者範圍時使用:103~109 50~108 .
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