專家建議，6歲以後可以適當地教孩子學寫字，但要循序漸進。青年報資料圖記者吳愷攝
東方網1月3日消息：據《青年報》報導，「字是門樓，書是屋」。孩子能把字寫得又快又好，是每個家長和老師的殷切期望。儘管電腦的普及，讓寫字這件事變得離人們生活越來越遠，可作為一種開發智力的方式，家長早早教孩子拿起筆的現象還是極為普遍。那麼對於寶寶來說，究竟何時開始學寫字最合適？家長在孩子學寫字的過程中又該如何增加孩子的興趣？
入門時握姿比寫對字更重要
對很多爸爸媽媽而言，「讓孩子贏在起跑線上」也包括學習寫字這件事。「我家寶寶從3歲開始，就能模仿寫幾個筆劃簡單的字了。」浦浦的媽媽很有領先意識，而浦浦幼兒園的老師跟她媽媽很是「心有靈犀」，當浦浦剛上幼兒園中班的時候，老師就開始教小朋友握筆姿勢，還教浦浦寫漢字筆畫，每周一天布置寫筆畫作業，要求浦浦和其他孩子回家在家長的輔導下認真書寫，並要求家長教導小朋友學會書寫自己的名字。雖然學習很超前，但可能是浦浦年紀太小的緣故，始終沒有很好地掌握，媽媽開始有點擔心打擊到浦浦的自信心了。
同樣是學寫字，妞妞的爸爸卻覺得沒有像識字來得那麼急迫。「寫字涉及握筆、對字結構的拆分等等問題，所以我一直覺得，寫字是可以等上小學之後再來學習的。不過，我們家的孩子從小就比較喜歡動筆，所以我在很早前就給寶寶準備了有童趣味的卡通學習用品。」妞妞爸爸說，相對而言，他更關注孩子的寫字姿勢及握筆姿勢。
用趣味方法增強孩子的興趣
讓一個還不能定定心心坐下來寫字的孩子反覆練習，不免是一件枯燥事，對於爸爸媽媽來說，也是不小的挑戰。和很多家長一樣，彤彤的媽媽買了很多紅描本，讓彤彤從臨摹開始。「雖然描摹不等於書寫，卻對書寫很有幫助。到了一定階段，孩子就會從描摹轉為書寫。」
而洋洋的媽媽有一些另外的小妙招。「洋洋喜歡大海，每次全家出門旅行，我們都會去有海的地方。到了那裡，除了玩耍，我也會讓洋洋用撿來的貝殼在沙灘上寫寫字、畫些畫。讓孩子快樂地寫下他剛剛學會的字，這可比在本子上一筆一畫的勾勒有趣味，而且你會發現更有成效。」
寫字其實也是手工技巧，因此書寫的好壞，取決於肌肉的協調性。洋洋的媽媽告訴記者，在平時的生活中，她還會讓洋洋多參加繪畫、捏泥人、畫蠟筆畫、玩球之類的活動，幫助孩子增強這種協調性。
[專家觀點]
孩子6歲前不宜學寫字
「孩子的手通常要到七八歲時才能基本發育成熟，而在6歲以前都是肉肉的，抓筆時只能握成拳頭狀，指尖朝內握著筆尖部分，這樣一來，握筆的手就會遮擋住自己的視線，勢必造成側頭來看紙寫字的姿勢，長期如此，將給孩子在無形中埋下近視隱患。」對於寶寶學寫字，育兒專家表示，6歲前教孩子學寫字，並不利於他們將來的成長。專家解釋說，孩子過早地學寫字，不僅姿勢難以保持正確，而且握力有限也不足以寫出剛勁有力的漂亮字，加之家長本身對於一些漢字的筆畫筆順並不了解，容易造成孩子筆畫與筆順的錯誤，這3個不利影響對孩子來說猶如「拔苗助長」，因此並不可取。
該專家提醒年輕家長們，6歲以前，可以以教孩子識字為主，馬路上的商店名稱、指路牌等都可以成為生活的天然教材，這些比死板的識字卡片更能提起孩子的興趣。而6歲以後可以適當地教孩子學寫字，但務必遵循「求質量不求數量」的原則，寫得不過關一定要嚴格要求重寫，但在孩子手腕與手臂力量尚未完全發育好的情況下，寫字時間應該有所控制，剛開始的1個月，以每次一刻鐘為宜，以後逐漸增加。「最重要的，無論教識字還是學寫字，家長都要給孩子營造一個相對寬鬆的環境，這樣才不至於使孩子喪失對漢字的興趣，以免給課堂學習及將來的成長帶來不利影響。」
而對於6歲後開始學寫字的孩子，專家提醒家長注意不要急於求成，懂得循序漸進。「許多家長會讓孩子通過描紅學習寫字，孩子的描紅不到位，並不一定是他們心不在焉，或是故意寫成那樣，而是與孩子的動作協調能力直接相關。不過隨著年齡的增長，這些能力都將逐步提高。用遊戲的方式激發孩子的興趣和求知慾，通過一個個偏旁部首來揣測漢字背後的含義和流變，這是一個有趣的過程。」