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胡老師，我建議你辭職吧！趁組織上沒有開除你的公職，自己給自己留點臉面吧。
看到你年輕姣好的面容，作為男士誰都不忍心將你攻擊。但是，你的所作所為又觸犯了天條。你真的不配人民教師這個光榮稱號了，你若還在教育系統工作每天都會面對良心的拷問和同事們異樣的目光。如其這般還不如自己去創業呢！人挪活樹挪死，在哪不混碗飯吃？你還年輕，以後的路還長著呢！通過網上對你的資歷介紹來看你並非那個等閒之輩，何苦還要將遺書奉上？
當然，最終的選擇權還在於你。不過，我要勸你幾句，今後不管到哪裡，希望你能從這件事情中吸取教訓，做一個誠實有道德的人。
胡老師，你犯的錯不僅僅是抄襲侵犯別人智慧財產權那點錯，你最大的錯是汙染了孩子們的靈魂！她們或許將用一生來消除你對她們的影響。這正是我作為曾經的孩子家長所不能原諒你的原因。
我看了你的簡歷，你是深圳如意小學的副校長，兒童閱讀工作室的主持人，獲得過包括2018年全人類教育獎，2017年《中國教育報》「推動讀書十大人物」，深圳市「道德模範」等十二、三項大獎，你的過往真令人羨慕。如果沒有你的造假，你的人生將會是多麼的燦爛輝煌。可惜，隨著醜聞的曝光，你那曾經引以為榮的一件件榮耀瞬間變成了一束束刺眼的罌粟花！罌粟花再美，那畢竟還是毒草一棵。
我現在不擔心你的情況，畢竟成年人了，自已種下的惡果就得自己擔著，早知今日何必當初！我現在最召急的是，你學校的孩子包括全中國小學校的孩子們如何才能削除你對她們造成的影響。
我建議全國各地的小學校特別是深圳如意小學的學校，要把這一次事情當成一件危及攻關事件來對待。一個孩子曾經心目中的英雄突然倒塌，可想而知她們將承受怎樣的傷害！也正是從這個意義上講，胡老師的行為猶如新冠肺炎一樣可憎可恨。
一，堅決徹底地下架銷毀胡老師的全部作品。對待胡老師的著作文章就要像對待吸毒有劣跡的明星的作品一樣徹底封殺。不這樣，對不起人家的原創，對不起學生家長，對不起教師本應有的高尚靈魂。不徹底肅清胡老師流毒的影響，就不能還校園朗朗明淨的天空。
二，廣泛進行一次思想品德大教育。利用胡老師這個反面典型，正確引導孩子們做一個誠實高尚的人，告訴孩子們李鬼就是李鬼，假的永遠真不了。還要教育孩子們樹立正確的名利觀。幫助孩子們分析胡老師走到今天下場的原因教訓。告訴孩子們，一個名利思想嚴重的人輕者會犯大錯，重者會走進犯罪的深淵，胡老師走到今天完全是咎由自取。同時也要告訴孩子們，胡老師犯錯誤也有客觀的原因，不迴避矛盾，講清學術造假並非狐立有市場，他們不是主流但卻是打擊的對象，告訴孩子，不要從一個孤立案子就來否定一切，好老師是多數，壞老師是極少數；同時還要告訴孩子們組織上、單位裡、包括胡老師的同事都是有責任的，都沒有起到監督幫助的作用。
三，加強心理幹預，防止孩子心理扭曲。孩子心理脆弱，一個曾經是自己學習榜樣的英雄人物，突然從高空掉到地下，孩子們恐怕一時接受不了，特別是跟胡老師關係密切者，一定要幫她們走出心理陰影。同時，我在這裡也呼籲孩子的家長們，這個時候一定要關注孩子的思想動態，危及時刻也是育人教育的最好時刻，孩子們的是非觀念需要我們幫助她們樹立。
孩子是祖國的未來，我們不能讓她們受到傷害。3月6日，深圳市龍崗教育局已經下發了對胡老師的處理情況通報。內容如下：1，責令其立即停止所有侵權行為；2，撤銷其如意小學副校長職務，調離教學崗位；3，撤銷「龍崗區胡紅梅名師工作室」，撤銷其龍崗區「先進教育工作者」「優秀校長」等榮譽稱號；4，責成所在學校在本學年度師德師風考核中將其定為「不合格」等次。對胡紅梅已獲得其他相關榮譽稱號，我局將積極配合相關部門和單位按相關規定處理。今後，我局將進一步加強師德師風建設，營造風清氣正的育人環境。」
比起對胡老師的處理條款，我更感興趣的是最後的一句話：營造風清氣正的育人環境。