「我家女兒迷上了蔡徐坤，每天忙著在微博刷流量,還要各種趕場面…」
「應試教育下多產『高分低能』，好怕孩子變成書呆子…」
「孩子對我說，歷史最無聊！關在教室裡對著課本，很難激發孩子的興趣…」
當今社會，沒有什麼比子女教育問題更能引發中產父母的焦慮。21世紀出生的少年一代，物質上比任何一代都富足，但在應試教育體制、娛樂至死的環境下，少年人的精神生活卻難以跟上經濟發展的腳步。
關注青少年成長，日前攜程針對12~16周歲人群推出一項壯遊(Ctrip Grand Tour)計劃。將追溯人類文明歷史、探究華夏文明起源作為貫穿旅遊產品的主線,主打科考旅行、實地課堂、名師帶隊等概念，幫助青少年樹立國際視野和文化自信。
往昔十四五，出遊翰墨場。斯文崔魏徒，以我似班揚——記者獲悉：「壯遊」詞源來自唐代杜甫的作品《壯遊詩》。司馬遷、徐霞客、李白都是壯遊的代表人物。在西方，壯遊被稱為Grand Tour文藝復興後，歐洲貴族子弟拜倫、雪萊、盧梭、漢密爾頓開始流行帶上充足的金錢和僕人，遊歷各國。
攜程遊學平臺總監張潔女士表示：推出壯遊計劃，是針對當代社會背景下青少年教育幾個重要的痛點——第一個是在西方文明佔據主導地位的情況下，幫助中國少年建立文化自信。第二個是在流量、網紅當道的環境下，為孩子樹立真正的偶像力量。第三則是向題海戰術、填鴨式教學發出挑戰，讓孩子帶著課題去研究，實踐，學會思考和解決問題的方法論。
那麼，什麼樣的產品才能被稱為壯遊？張潔表示：壯遊線路有這樣幾個特徵。
第一是名師專家背書：名師親自參與行程設計、行中每個知識點都由專家講解。不僅僅為孩子提供最專業、深度的課程，更注重學習方法思維模式的引導。此外，孩子們將跨出既有社交圈，得以與專注科研、碩果纍纍的專家，不辭辛苦、追問歷史的考古學家、保護自然和人文生態的先驅者面對面，為孩子們樹立偶像的力量。
以一條「從河洛文化到帝國文明」洛陽西安10日營為例，由復旦大學歷史系青年教授仇鹿鳴親自參與設計和踩點。負責漢魏洛陽故城講解的是該地的考古專家團隊，他們將給孩子們分享一些一線的考古乾貨。而在文藝復興探訪營和古希臘文明探訪營中，分別請到復旦、上師大的夏洞奇、李尚君副教授作為學術顧問，羅馬大學考古人類學教授Giorgio Manzi、雅典藝術學院教授Yannis Skaltsas擔任項目的境外講師。
第二是課題制，行前名師開題。開具行前書單、布置閱讀任務，帶著問題去旅行。就一個或多個課題深入研究。匈奴與大漢的博弈、邊城對中國歷史的影響、河西儒教對中國歷史的影響、希臘諸神的起源與軼事、米諾斯文明為何被稱為歐洲文明的起源——專家獎引導孩子們去探索這些問題的本質，學生更可以選擇自己感興趣的研究方向。行程結束後，要求孩子們將旅途收穫通過小論文、攝影作品展的方式進行消化和加工，真正化為己用。
第三是實地課堂沉浸式體驗：在一個封閉的教室裡裡、對著課本，老師們講著敦煌的壁畫，哲學如何從古希臘開始萌芽，僅僅從耳朵接受信息，孩子們感受不到美、也感受不到歷史的衝擊力。而壯遊試圖打造一個「行走中的課堂的理念」，讓孩子們身臨其境，用全部感官擁抱知識。 壯遊時間跨度比普通行程長一倍，有許多「實操」如古希臘行程在千年歷史的馬場上學習馬術、在戲劇老師指導下，換上傳統戲服，體會古希臘的深厚文化，動手復原一件古希臘陶瓷藝術品等。
據了解，壯遊計劃目前涉及15條行程：涉及古希臘西方文明起源、華夏文明絲綢之路、義大利文藝復興、西班牙大航海時代、英國日不落帝國、北京皇家與市井文化等，首批路線2019暑期出發。
攜程董事局主席梁建章表示：各國小距幾萬裡，繁星只隔一蒼穹。未來20年裡，中國仍將是世界上增速最快的重要經濟體之一。中國在世界舞臺上扮演的角色越來越重要。了解世界秩序的的建立和文明的衝突，建立文化自信，對少年人來說是非常重要的。作為唯一的精神消費行業，我們希望通過旅行給青少年更多積極、正面的影響，他們的進步和成長，是中國創新、社會進步的根本推動力。
攜程CEO孫潔表示：作為一個母親，我非常支持孩子讀萬卷書，行萬裡路。我們應該鼓勵中國少年走出課堂，擁抱世界，和最優秀的人為伴，鼓勵獨立思考，探索與創新。
一份遊學報告顯示：為了給孩子更高的「起跑線」，中國人在子女教育上不斷加大投入，寒暑假去遊學已經成為中產家庭子女「標配」。央視第一時間報導：11歲的孩子，從小學二年級開始參加遊學，目前已經先後去過新加坡、美國、英國、義大利、法國。2019年通過攜程報名寒假遊學、冬令營同人數比去年增長80%以上，出國遊學人均花費2.1萬，澳新、美國、新加坡最為熱門。