陳富昌在指導學生探索創新。
(資料圖片) 通訊員 攝
湖南日報·新湖南客戶端記者 胡宇芬
通訊員 李南南
隆回縣金石橋鎮洞下小學，離縣城有60公裡。
1980年，當時35歲的洞下小學教師陳富昌，指導學生們撰寫了農業科學實驗小論文，參加了湖南省首屆青少年科技創新大賽。
在今年舉行的湖南省第40屆青少年科技創新大賽上，74歲的陳富昌第40次帶領學生參賽，選送的兩個項目雙雙獲得一等獎。這是他退休後返聘為金石橋鎮中心學校科技教師的第9個年頭。
9月3日，記者來到洞下小學，走進陳富昌的創新世界。
從討要12.6畝地勤工儉學開始，播下的創新種子漸漸發芽
在書聲琅琅的洞下小學，有間特殊的展覽室。裡面擺著多年來學生們鼓搗的小發明。讓小雞跑步才能吃到食物的「牧雞小農場」、類似搓衣板的花生剝殼器、像鞦韆架一樣的立體養花種菜架……雖說實物粗糙，卻充滿了童思童趣。
「金石鎮有兩個這樣的青少年科技創新成果展覽室呢。『仔豬免疫奶發生器』還獲得了全國大賽一等獎，搞發明的學生被企業選為形象代言人，未來讀大學的學費都解決了。」陳富昌很自豪地告訴記者，30多年來，全鎮參加科技創新的中小學生有上萬名，1000多名學生在各級參賽獲獎。
偏僻的鄉村學校，創新的種子是如何發芽的?可以說，是40多年前陳富昌在苦苦爭取來的12.6畝地裡開展勤工儉學，播下了創新的種子，點燃了星星之火。
那是1976年，陳富昌先去農業院校學習了栽培技術，然後把洞下小學200多名學生組織起來實行責任制，生產雜交水稻、生薑和茶葉，獲得了大豐收。
「連續4年全校學生免費入學，學齡少年兒童入學率達100%。『在勤工儉學活動中，開展科學實驗，培養一代新人』的經驗，1984年在全國基礎教育工作會上作了交流。」陳富昌說。嘗到甜頭後，恰逢全省首屆青少年科技創新大賽舉辦，陳富昌覺得這是開發學生智力，指導學生學科學、愛科學、用科學的好活動，就廣泛發動學生積極參加，當年便開展了20餘項科技活動。此後一直堅持了下來。
53歲的村民彭祥生，是洞下村的種植大戶，每年都種上3畝生薑和20畝水稻。他10歲起跟著老師陳富昌學習種植知識，找到了謀生之路。
「我能讀這麼多書，從事科研工作，首先要感謝的就是陳老師。」40年過去，已是高級工程師的陳維芳說起陳富昌，滿是敬仰與感激，「當年跟著陳老師勤工儉學，讓我對科技有了朦朧的認識，不僅解決了學費問題，還培養了動手能力。」
在這段可貴的創新啟蒙時光裡，陳富昌陪伴親人的時間太少太少，也留下了終生遺憾。妻子意外身亡。4歲的二兒子食物中毒送醫遲了也沒有搶救過來。每每念及此，陳富昌忍不住落淚。
從單兵作戰到團隊作戰，科技教師新人湧現，祖孫三代喜成同行
從全國優秀教師、科技教育終身榮譽獎，到30個科研課題獲市、省、國家級教育科研成果獎，這些年陳富昌領回的獎狀和證書不少。
好幾次，調到縣裡和市裡工作的機會找上門來，陳富昌都婉言拒絕了。
「我離不開金石橋，離不開我的學生。」陳富昌說，自己就是靠讀書從農村走出來的，知道鄉裡孩子不容易，他還要帶出一批年輕的科技教師，給鄉裡的孩子引路。
為了完成《湘西南地區野菜資源考察培育實驗報告》，陳富昌和幾位老師帶領學生先後10多次步行幾十公裡，深入雪峰山腹地考察。
為了指導學生發明「仔豬免疫奶發生器」，陳富昌和他的團隊帶領學生一起日夜奮戰。「前前後後做了半年多的反覆試驗終於成功。這個樣品就是我們找到鎮上的鐵匠師傅，一點點捶打成形的。」洞下小學校長羅偉告訴記者。
金石橋鎮金橋小學科技教師張夢君，一直記得恩師陳富昌的教誨。有次她輔導學生製作老人按摩椅，圖紙設計出來後，把樣品製作交給電焊師傅，當起了「甩手掌柜」。 陳富昌知道後，拉著她呆在電焊師傅家裡，指導樣品製作。後來這個小發明獲得邵陽市一等獎。
隆回北面山區有一種植物腐婢，當地人稱「神仙樹」，其葉可做成葉豆腐。於是，陳富昌當技術總指導，黃金井中學27名教師參與，帶著567位學生歷時一年考察走訪了12個村的1000多村民，寫出了近萬字的《探索腐婢，挖掘腐婢》的論證報告，還獲得了全國青少年科技創新二等獎。
「無巧不成書，正在研究試製腐婢豆腐的村民鄭能澤得知後，立即前來請教。他利用自己的責任山栽種腐婢60多畝，第二年向北京、廣州等地出售鮮葉數百公斤做『神仙豆腐』，銷路非常好。」陳富昌高興地說，今年鄭能澤準備大規模栽種腐婢，並將腐婢葉加工成乾粉銷售，讓全國各地的人都吃上「神仙豆腐」。
「過去我們學校教學質量在全縣63所同類學校中排名倒數幾名，學生玩手機、進網吧、無故曠課的很多。5年前在陳老師的幫助下，我們學校成為隆回縣青少年科技創新活動基地，所有學生都參與科技創新活動。」黃金井中學校長李景文說。
如今，金石橋鎮的科技教師隊伍越來越壯大。陳富昌祖孫三代同為科技教師，更是一段佳話。兒子陳華追隨著父親的腳步，已成長為我省優秀科技老師，孫子陳金飄也加入了爺爺和父親的隊伍，領著他的學生一起探索創新。