人生的價值和意義

2020-12-24 太傷腦筋2020

文丨太傷腦筋

想把這個話題說明白,又得長篇大論了!

活了四十幾年,也是最近一兩個月才把這個問題前前後後地想了一個遍。人生的價值和意義翻成大白話就是問:人活著有什麼價值和人存在於世間有什麼意義?

這裡面的「價值」和「意義」兩個關鍵詞,需要著重地拿出來說一說。什麼是價值?想把「價值」這個詞完全弄明白,你得讀許多哲學方面關於「價值」概念多種定義的文章才能弄懂一些,一般用文字解釋文字概念會很繞,不容易理解。

價值一詞的哲學概念定義有多種,在這裡所講到的只是「客體的屬性和功能與主體需要間的一種效用、效益或效應關係」的這樣一層意思,即需求引起相應的價值產生。

例如:一個技術工人,他的勞動技術價值體現在他的技術本領和勞動能力是被別人的需要之上,如果沒有人需要技術工人的勞動能力和技術本領,那麼這個擁有技術和勞動能力的工人,在這一領域裡就失去了被人需要的價值,也就等於沒有了可用的價值。

一個人,他的存在是給大家帶來了很大的幫助,為人們解決了很多的實際困難與問題,大家的生活裡都非常需要他,那這個人的存在就具有了很高的價值。當今社會上許多助人為樂的勞模即是這樣的人,他們的人生是很有價值的。

每個人的存在多多少少都具有一些被別人需要的價值,阿貓阿狗都不例外。

一個人的存在,不僅僅是通過利用自己的時間和精力為了社會創造利益和價值,他還要給一個家庭帶來一份獨特的完整性。這種家庭的完整性是由有創造價值的成員和分享成果的成員和諧平衡地構建而成,即付出和奉獻的家庭一分子與接受給予的一分子共同組成。

家庭中光有一個創造價值的人,而缺少被給予者或消耗成果的人,那價值的創造就變得沒有多大意義了。即便創造價值的人他本身也需要消耗部分的果實,但這種自給自足的行為,也看不出來它的存在對於這個社會能真正有多大的意義!就如同社會只有自私,沒有奉獻一樣,人只是瞭然無味的為存活著而付出一生的時間和精力。

從家庭的構成和依存性關係可以看到,價值它不但是體現在物質層面上,也體現在精神層面上。人只有通過物質價值和精神價值的綜合作用,才會使人生價值更有意義。雖然從表面看到的是被給予者在接受一些有價值的果實,但實質上接受者也是在給施以者報以了一定的精神價值回饋,這就令到相互間創造價值的作用力源源不斷地產生著。

一個人認為自己對於社會和家庭不具備價值的時候,思想上會覺得自己的存在毫無意義,而一個人認為自己對社會和家庭有著很大貢獻的時候,在精神層面上會表現得有很強烈的責任感、使命感及成就感,並且會覺得自己的人生過得是很有價值和很有意義的。

在這個紛紛擾擾的現實社會中,每個人的一生都或多或少是有價值、有意義的,即便是螻蟻也不例外,因為這個世間的萬事萬物都是有著緊密而難以割捨的,相互依存的關係。——生命缺失了意義,價值無從談起;人生缺失了價值,意義又從何而生?

(原創)

相關焦點

  • 名人名言:人生的價值、意義
    人生最終的價值在於覺醒和思考的能力,而不只在於生存。——亞裡斯多德人生的光榮,不在永不失敗,而在於能夠屢僕屢起。——拿破崙當你服務他人的時候,人生不再是毫無意義的。——葛登納人生的遊戲不在於拿了一副好牌;而在於打好壞牌。
  • 人生的意義和價值到底是什麼呢?
    不經意間我們會問到自己:「在人世間的意義到底是什麼」?而往往這個問題卻沒有標準答案!前幾天,我的泛心理學領域心力工程學的導師劉陽春先生,由廣州到北京辦事途經石家莊來到了我家。我和劉老師已經兩年多沒有見面,在這之前我一直在廣州作為助教在劉老師身邊做相關心理教育和培訓方面的工作。這次見面令我印象深刻,因為劉老師的頭髮已經花白,雖然他的年紀也只有50多歲。令人不禁唏噓歲月得飛快流逝。劉老師一直都是令我非常崇敬的心靈導師。
  • 別否定自己,人生每個階段都有意義和存在的價值
    了解事物的本質,我發現,我們在看一些文章的時候,都希望能得到一些有價值的思想或是感覺這可以進行拆分:例如思想。豪情。力量。高興。都一些快樂或是有積極意義的情緒的調動。這就是一篇文章能不能走進讀者內心的力量。萬物都有規律,都有價值,都有內涵,都有聯繫。
  • 藝術的價值和意義
    所以重新強調藝術的價值和意義,已經迫在眉睫,這不僅關係到我們個體精神生活健康與否,更是時代能否進步的要求所決定。那該如何去做?觀眾——請重視藝術的作用舒乙說過:文學價值和意義,絕不是消遣和遊戲。舒乙的話也適用於藝術,因為藝術的作用,也絕不是激起馬戲團式的圍觀和轟動,而是心靈的慰藉、重建精神生活的契機。
  • 宇宙星球、社會與人生,人生的意義何在?
    宇宙眾生的活動和文明不斷升級,也為宇宙意識製造了養料,有效促進了宇宙大意識的發展進步,對宇宙秩序穩定起到了極大作用。生命本來就是宇宙最精華的能量形成的存有,是宇宙的精靈寶貝,生命對於宇宙來說具有極大的意義和價值。生命對於星球的意義和價值。
  • 人生意義和幸福生活的啟示錄
    早在公元11世紀時期,維吾爾族著名詩人和學者玉素甫·哈斯·哈吉甫,在他創作的維吾爾族古代的文學經典巨著《福樂智慧》中,對幸福的來源,如何獲得幸福等一系列重要問題做了極為深入的思考與研究。對於現代社會與精神文明建設,都有深遠的啟發意義和借鑑作用。
  • 寫作的價值與意義哦
    最近,終於鼓足勇氣參加啊了一個在線「寫作」訓練班,開始重新來審視「寫作」這件事,應老師的要求,首先想清楚,我為什麼要開始「寫作」,它對於我到底有什麼樣的價值和意義?先說說,我為什麼要學習「寫作」?人生3件大關:減肥,寫作,英語流利聽說讀寫。這次就從「寫作」開始闖關了!寫作對於我的價值和意義價值一:人生活著的意義之一。學好寫作,為自己的心打開一扇窗,讓更多陽光照進來。價值二:表達自己的想法。
  • 人生旅途的意義是什麼?
    當一個人呱呱墜地,來到這個熱鬧的世界上時,就開始開啟了漫長的人生旅程。從牙牙學語,到高考畢業,我們被灌輸的思想只有學習決定未來。未來是什麼?未來就是能找到好工作,實現自己的人生價值。人生的價值是什麼,功名利祿?衣錦還鄉?如果放到世俗的觀念上來看,確實這就是人生的價值,這也是為什麼要求我們從牙牙學語就開始一直為高考而努力拼搏的原因。
  • 吳茜:我的價值和意義是孩子們
    2017年,吳茜主動申請到畢節金海湖新區岔河鎮中心幼兒園進行幫扶,利用自己所長為孩子們上課,和老師們一起備課、上課,給他們上示範課、公開課。在已有身孕的情況下仍堅持去聽課,產假期間也背著孩子到幼兒園去支教。 在吳茜新教學理念的引領下,岔河鎮中心幼兒園老師的教學質量得到很大提高,吳茜深受老師和孩子喜愛。
  • 阿德勒心理學:不存在普遍的人生意義,人生意義是自己賦予自己的
    人生的意義是什麼?幸福的定義又是什麼?如何獲得人生的自由?每個人都會不自覺地去思考這幾個問題,但是每個人所得出的答案都可能會不一樣。阿德勒心理學告訴我們,其實不存在普遍的人生意義,不管好還是壞,每個人的人生意義都是自己賦予自己的!
  • 生物多樣性的意義和價值
    生物多樣性的意義主要體現在生物多樣性的價值。 生物多樣性的價值是巨大的,是人類賴以生存的基礎。它提供著人類基本所需的全部食品、許多藥物和工業原料。工業價值人類還利用生物多樣性提供各種工業原料,如木材、纖維、橡膠、造紙原料、澱粉、油、樹脂、染料、醋、蠟、殺蟲劑和其他許多化合物。培育新品種價值野生物種是培育新品種不可缺少的原材料,特別是隨著近代遺傳工程的興起和發展,物種的保存有著更深遠的意義。
  • 具有正確三觀的人生才會有意義,世界觀教育是人最具價值的教育!
    也就是,通過向人們普及如何通過觀察事物的現象,了解事物的本質,進一步超越現象去認識和把握事物的本質,達到提高對事物發展規律的認識,從而發現規律,把握規律,運用規律,為人們的生活服務,讓人們對生活有更高層次的追求。世界觀教育,在對人的教育中,即是一項基礎教育,又是核心教育,能夠使人成為「人」的教育。因為,世界觀是人們對世界的總的看法。
  • 人生的意義是什麼,活著的意義是什麼?相信看完你會有所感悟!
    這個世俗社會以金錢來衡量人的成功,你不想和大多數人一樣碌碌無為地過完一生,那樣你的人生就沒有意義了。想要活得不一樣,想要脫穎而出成為人上人,但是這世界上那麼多人,成功的人那麼少,這個概率小得讓人感到絕望人生的意義是什麼,活著的意義是什麼?
  • 志願精神的意義和價值
    志願服務、志願精神的意義和價值何在?  公眾通過做志願者參與各種形式的志願服務,可以減少現代城市生活造成的人與人之間的冷漠與隔絕,形成人與人之間的親密交往與關懷,架起社會群體之間相互友愛和相互幫助的橋梁,促進社會信任與社會和諧  發生在2008年的一系列重大事件,如汶川大地震和北京奧運會,讓我們目睹了中國社會積蓄已久的志願精神大爆發。
  • 做好博物館設計的價值和意義
    博物館作為收集、珍藏和探究作為環境與人類文化遺產的代表的物品的地方,是對那些具有歷史意義和科學意義的珍貴藝術遺產進行歸類、展出,為人們提供了很多認識這些古老的珍品的機會。基本上每個地區都有陳列館或博物館的存在,這些展館在當地起著非常重要的作用。
  • 最後都走進墳墓:人生是有意義的,還是無意義的?
    所有人生的虛無主義都來自這個邏輯:一抔黃土,一切歸零。你的榮耀,你的價值,你的醜陋,都因為進了黃土而灰飛煙滅。所以,從人生虛無主義的角度,得出來的結果一定是「人生沒有終極意義」。 這種邏輯產生三種解決路徑: 第一種是:沒意義就讓它沒意義吧。
  • 遊戲、權力和財富,朋友,人生的意義是什麼?
    追求本沒錯,但福樂和權力絕非人生的意義。人生的意義是自我修行嗎?春秋有諸子百家,歷代有高僧聖賢,人類從未停下對人生意義的思考和踐行。留下的古典書籍,裝不下布達拉宮;流傳的俗言慧語,聽不倦文人墨客。人生從不缺乏坎坷、失敗和困苦,沒有人可以一帆風順過完一生,甚至順利的前方往往是劫難。但也沒有人從沒享過快樂,清新的空氣、明媚的陽光、嬰孩的笑臉、朋友的嬉戲都是我們生活中的快樂元素。生命裡普遍意義的兩大事,事業和愛情,都是在曲線性的前行,有高潮,也會有低潮。若生命的存在僅僅是為了經受磨練,那還不如把自己丟進煉丹爐,若僅僅為了保持成就感,那還不如放下工作,天天玩兒俄羅斯方塊。
  • 日記的價值和意義
    我是希望每個人,每個家庭都寫日記 ,都做記錄的,因此有必要強調一下日記的價值和意義日記,日之所記,是最大眾化,最貼近普通人生活的、滲透在社會方方面面的一種實用性文體。日記和書信屬於姊妹體,只是隨著時間的推移,科技的進步,書信逐漸淡出了我們的生活,而日記依然充滿魅力和活力,彰顯著強大的生命力。
  • 《人生的意義就是無意義》作者:湯大立
    一般人不會花很多時間去想人生意義這個問題,即便偶爾想起。他們的時間精力更多用在升官發財,更普通的人即便晚上失眠,愁的也是明天的早餐在哪裡,而不是因為思考人生的意義而睡不著。那些輕生的人,同樣沒有想過,或深入想過人生的意義是什麼?他們或許因為破財,或許因為仕途不得意,或許因為感情挫折,甚至因為一次爭吵,一次誤解委屈,一次被批評,一次考試成績不理想,就無法過去。
  • 麗江納西「東巴文化」的價值和意義!
    通過參加這次活動使我對麗江東巴文化的現狀、歷史價值和現實意義有了更深刻的了解和理解。麗江納西「東巴文化」(包括東巴象形文字、納西古樂、東巴經卷、東巴繪畫、東巴建築藝術及宗教文化等),內容豐富,博大精深。2003年8月30日被聯合國教科文組織列入世界記憶遺產保護名錄。