不忘初心，師德常立。2020年7月29日，中共安陽市教育局黨組印發了《關於規範中小學（幼兒園）教師職業行為主體責任的實施意見》，建立了教師職業行為負面清單，明確了教師職業行為責任。《實施意見》印發後，全市廣大名師紛紛談感悟、話師德，號召全市教師加強自我修養，堅守師德底線，時刻自重、自省、自警、自勵，自覺做以德立身、以德立學、以德施教、以德育德的楷模，維護教師職業形象。
明德惟馨 初心如磐
安陽市第三十六中學陳園園
「十幾年如一日」的堅持，是對教師生涯最直接最真實的寫照。生而為人，學而為師，師德就是普通教師的堅守。
做位教師是我從小的夢想，一直堅持到現在，也終將堅守一生。
我執拗於教師職業，這大約也是受了我那中學數學教師的影響。時光飛逝，往事如煙，至今猶記，炎炎夏日，滿黑板的三角函數，數學老師如雨般滴落的汗水和一塊兒擦了又擦不及更換的手絹。原來教師是一個這樣的職業，那麼的忘我的堅守，那麼自然而然的與同學、課堂融為一體。我痴迷於這一份物我兩忘的狀態，覺得人生能夠進入一種這樣的忘我境界真是一件令人神往的事情。也許從那時起，我就下定了要做一名教師的決心，做一個像我的師長那樣可以站穩三尺講臺的教師。
走向教師隊伍的道路中充滿著艱難和險阻。師範畢業的我正好趕上了事業考試的大潮，所有的教師入職都要經過招教的考試，我在招教考試的戰場上屢戰屢敗，屢敗屢戰。我想之所以能夠歷經艱難險阻最終成為一名教師，一定是與我性格中的對於教師職業的那份執拗和堅守分不開。所以當我真正成為一名光榮的人民教師後，我格外加倍珍惜這份來之不易的幸福。
推己及人，我想教師可能大約都是這種執拗且堅守的凡人吧。可能是那習習春風裡身邊同學的母親，和風細雨、溫文爾雅，給我教學上的鼓勵，為我人生的道路出謀劃策；也可能是那綿綿秋雨後，與我初入教學隊伍結對的老教師，給予我課堂中的指點，告訴我教學相長、學海無涯的道理。我想教師這個群體的偉大，正是因為他們首先都是我們身邊最平凡的「凡人」。他們首先也是家裡的兒女，是孩子的父母；這些平凡的人也會有生活中的喜怒哀樂，也會有生離死別的悲傷，闔家如意的美滿。正是這些平凡的不能再平凡的人，卻在走進課堂的那一瞬間，完完全全的忘我了，忘記了兩地分居的煩惱，忘記了微薄收入的艱辛，心中只有知識傳授的愉悅和指導學生們的傾力而為！我想正是這來自於普普通通家庭中的一個又一個凡人，卻在幾十年的教師生涯中、平凡的崗位裡做出了一份不平凡的業績，而這種教學中的忘我是初心使然，是一種執著與堅守。
堅守能夠讓一個人的心靈變得純淨，也能夠讓一個人活得簡單，更能讓生活回歸本色，還能讓平淡的日子開出一藍花。一藍花裡有著那些年花開的聲音……
最是那一藍槐花香——已經畢業三年的學生，親手摘的槐花，惦記著老師，冒著如注大雨送來，人都沒見著，只留下一藍槐花香。當老師最感動的，莫過於多年後學生的惦記。
千裡梅花香——一個考上滇西師範學院的女生，遠隔千裡，把她學校的一朵三角梅別在厚厚的書信上遙寄給我，她說三角梅代表回憶和留戀，憶起曾經的語文課，我說過的話，更難得的是她也想當老師，想當語文老師……當老師最欣慰的，莫過於學生愛上教師這個職業。
一場短暫的相遇——和高一的學生相處總是一場短暫的相遇，常常有好多同學用書信來表達未能再做師生的遺憾；也常常有同學訴說學習生活的困惑，更有大學畢業後還和我暢談他們的人生規劃，能得到學生的信任、青睞，內心不僅自豪，更感到幸福。當老師最可貴的，莫過於傾一生堅守，暖一場相遇。
被人惦記，被人留戀，被人青睞，這是教師職業帶給我的財富，也是一種幸福，這幸福是常年堅守所得，所以那份為人師的初心更加堅定。所謂「修德在於心」，守得住這份初心，才無懼利益誘惑。
花以芳香而美，師以德馨為貴。今後的職業之路，努力上好課，育好人，在不斷地學習成長中遇見最好的自己。就像詩人徐志摩的《再別康橋》「撐一支長篙，向青草更青處漫溯」一樣，使自己的職業生涯有溫度，更有深度。
明德惟馨，初心如磐。
作者簡介：陳園園，安陽市第三十六中學教師。先後榮獲安陽市網絡教研先進個人，安陽市教學標兵，安陽市文明教師，安陽市技術英傑，河南省教學標兵，河南省五一勞動獎章等稱號。
編輯：王海東◇審核：周洪朝
【來源：安陽市教育局】
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