為貫徹落實習近平總書記關於教育的重要論述和全國教育大會精神，進一步強化學校美育育人功能，構建德智體美勞全面培養的教育體系，11月18日，由四川省教育廳主辦的2020四川省第九屆大學生藝術展演活動優秀作品現場展演暨頒獎典禮在達州舉行。來自全省高校的33個優秀文藝節目和1400多名師生齊聚巴山大劇院參加現場藝術展演。
我校選送的19個參賽項目全部獲獎，其中一等獎9項、二等獎9項，三等獎1項。我校原創舞蹈《太陽鼓》、聲樂《彝歌》兩個作品代表學校參加優秀節目現場展演。
大學生藝術展演活動是檢驗高等學校美育工作的重要舞臺，也是高校思想政治教育與文化藝術教育融合促進的有效載體，是高校藝術教育、實踐、科學研究成果的集中展示，是藝術教育工作者的一次盛會。本屆大學生藝術展演活動以「奮鬥·創新·奉獻」為主題，展演活動的項目分為藝術表演類、大學生藝術實踐工作坊、藝術作品類、高校美育改革創新優秀案例四大類，涵蓋舞蹈、聲樂、朗誦、繪畫、攝影、設計、微電影、書法、篆刻等多個比賽項目。
用藝術陶冶高尚道德情操，用藝術塑造新時代美好心靈。我校選送的參演節目以精彩的藝術形式從不同側面詮釋和呈現了大藝展主題，展示了我校美育教育的豐碩成果，展現了新時代成大青年學子的青春風採，體現了我校師生「五個同行」的價值追求，引導廣大師生樹立高遠的理想追求和深沉的家國情懷。
經過近三年的籌備和校內展演，我校舞蹈節目《太陽鼓》榮獲一等獎；聲樂節目《彝歌》榮獲一等獎；朗誦節目《愛動畫的孩子》榮獲一等獎；藝術工作坊獲二等獎2項；選送的藝術作品中，書法、篆刻類作品獲一等獎2項（含校長組），二等獎2項；攝影作品榮獲三等獎1項；設計作品一等獎1項；繪畫作品一等獎1項、二等獎1項；微電影作品一等獎1項；高校美育改革創新案例榮獲一等獎1項、二等獎4項。
獲獎作品
一等獎作品（9項）
藝術表演類：舞蹈節目《太陽鼓》；
指導教師：劉宇、劉明霞、魚航海
藝術表演類：聲樂類節目《彝歌》；
指導教師：胡鬱青、宋平、唐榕、彭弋的
藝術表演類：朗誦節目《愛動畫的孩子》；
指導教師：韋庠、王海波、彭弋的、苟強詩
藝術作品類（校長組）：書法小楷《桃花源記》；
作者：王小軍
藝術作品類：設計《「奇妙·三星堆」宣傳廣告與紀念品設計》；
指導教師：張鷥鷥
藝術作品類：微電影《夢想》；
指導教師：張志巍、苟強詩、李烽
藝術作品類：書法《上李邕》；
指導教師：蔡育坤
藝術作品類：漆畫《建設者》；
指導教師：楊波
美育案例類：《以高素質應用型人才培養為中心 構建特色鮮明大學美育教育體系 ——成都大學公共藝術教育實踐與探索》；
作者：胡鬱青、李維、劉超、尚建業、韋庠
二等獎作品（9項）
藝術作品類：書法《送瘟神》；
指導教師：蔡育坤
藝術作品類：篆刻《熊兵印記》；
指導教師：王興國
藝術作品類：漆畫《遊戲——追逐》；
指導教師：楊波
藝術工作坊：《第三屆二郎山文創旅遊節工作坊》；
指導教師：張鷥鷥、王婧劼、胡怡飛
藝術工作坊：《成都漆藝工作坊》；
指導教師：羅徠、楊波、徐斌
美育案例類：《書法輔修：高校公共藝術教育的探索實踐——以成都大學書法教育輔修專業為例》；
作者：蔡育坤
美育案例類：《品味經典、浸潤文化、守護成長——成都大學學生公寓文化環境育人的實踐與成效》；
作者：李建峰
美育案例類：《高校動畫一流專業人才培養模式改革與創新——以成都大學動畫一流專業為例》；
作者：代鈺洪、劉超
美育案例類：《重構的世界：新冠疫情影響下的國際高等舞蹈教育》；
作者：何洋託美次仁、馬序、Rose Martin
三等獎作品（1項）
藝術作品類：攝影《相約·大運》；
指導教師：曲揚、徐謐
作品欣賞
《太陽鼓》：
作品《太陽鼓》是以藏族特色的熱巴鼓為主題，舞轉紅裙，訴說藏族兒女的樸實無華；辮敲鼓鳴寖人心，是藏族兒女對新時代美化生活的嚮往。熱情似火、陽光向上，為生活而鼓、為心靈而舞；舞蹈傳遞了熱巴鼓動作的美感，傳遞了對民族傳統藝術的熱愛，更展現了當代青年奉獻新時代、築夢新時代，團結奮進新時代的精神狀態。
《彝歌》：
作品《彝歌》是一首以彝族音樂元素為素材創作的歌曲，歌曲釆用富有特色的彝語演唱，歌曲節奏明快，旋律優美，歌聲悠揚婉轉，是對彝族音樂的演唱形式和表演技法進行了繼承和創新，具有強烈的民族風格和時代特色，表達了彝族青年男女對新時代美好生活的熱情嚮往和對改革發展成果的讚美之情。
朗誦節目《愛動畫的孩子》：
書法小楷《桃花源記》：
書法《送瘟神》《上李邕》篆刻《熊兵印記》：
漆畫《遊戲-追逐》：
設計《「奇妙·三星堆」宣傳廣告與紀念品設計》：
漆畫《建設者》：
藝術工作坊：
微電影《夢想》：
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文：劉超 曲楊 張吉睿
圖：胡鬱青 王增輝