［編者按］
本屆大學生藝術展演活動自啟動以來，江蘇省作為全國集中展演活動的承辦單位, 積極落實文件精神，紮實推進藝術展演活動,較早地完成了藝術展演活動第二階段（省裡組織集中展演）的相關任務，並認真進行了總結，取得以下幾個方面的認識：統一思想，明確藝術展演活動的意義和思路;注重普及，不斷擴大藝術展演活動的參與面 ;把握方向，體現藝術展演活動「向真、向善、向美、向上」的校園文化特質;精心組織，為承辦全國集中展演活動積累經驗，做好充分準備。
立足普及 狠抓提高
促進高校藝術教育工作全面發展
――江蘇省第二屆大學生藝術展演活動總結
2008年5月23日―6月23日，江蘇省第二屆大學生藝術展演省級集中展演活動在南京順利結束。本屆展演活動以「我和祖國」為主題，設立了藝術表演、藝術作品、高校校長書畫攝影作品和高校藝術教育論文報告會4大類14項比賽，內容豐富，形式多樣。為確保展演的順利進行，各承辦院校高度重視，均成立了校級組委會，積極協調校內相關職能部門，全力做好展演期間的師生安全、食宿、交通、走臺等各項保障工作，整個展演過程安全有序，未發生一起安全事故。各高校以藝術展演為契機，通過校園藝術節、藝術周和藝術講座等形式，開展了豐富多彩的校園文化活動，形成了「校校有活動，人人都參與」的喜人景象，體現了藝術教育「面向全體學生，促進全面發展」的宗旨。通過本次展演活動，集中推動了各高校校園文化藝術活動的開展，展示了新時期江蘇省高校藝術教育成果，積極探索了江蘇高校藝術教育的發展思路。同時，系統演練了全國集中展演活動的舉辦過程，為參加和承辦全國集中展演活動奠定了紮實的工作基礎。
一、統一思想，明確藝術展演活動的意義和思路
藝術教育是美育的核心，通過傳承優秀文化，開啟人的感知力、理解力、想像力和創造力，培養人們對真善美的追求，達到促進個體全面發展的目的。江蘇省教育廳強調要充分認識舉辦本屆省大學生藝術展演的重要性，要求把這項工作與省高等教育發展相結合，切實提升省高校辦學水平；與科教興省、人才強省戰略相結合，全面提高人才培養質量；與促進社會主義文化大繁榮相結合，大力傳承江蘇地方特色文化；與「全面達小康，建設新江蘇」的發展目標相結合，融匯愛國主義教育、集體主義教育和江蘇「三創」精神教育，培養更多的大學生矢志成為合格的社會主義接班人和建設者。
為此，江蘇將本屆大學生藝術展演活動分為3個階段：組織發動、校內評選和省級展示。在組織發動階段，鼓勵各高校結合校本和地方特色，開展內容豐富、形式多樣的校園藝術活動，營造良好的校園文化氛圍，讓所有在校大學生都能親身接受藝術薰陶、參加藝術實踐、提高人文修養；在校內評選階段，通過提高省級比賽中普通組的參賽比例等方法，引導各校以非專業的標準開展各類校內評選活動，使更多的學生能參與本屆展演活動，激發學生們接受藝術教育、展示藝術才華的積極性；在省級展示階段，以無預賽準入的方式提高學校和師生的參與率，力爭為全省大學生和高校藝術教育工作者搭建一個展示交流的平臺，使省大學生藝術展演真正成為深入開展藝術教育、提升省高等教育水平的助推器。
二、注重普及，不斷擴大展演活動的參與面
為擴大本屆展演活動的普及性，江蘇將活動定位為全省大學生藝術教育的展示平臺，力爭做到參與面最廣、受益面最大和活動人數最多，並從以下幾個方面開展工作：一是科學設置展演項目。本屆展演分為聲樂、器樂、舞蹈、戲劇小品、書法美術作品、高校校長攝影作品、藝術教育科學論文報告會等7個項目，基本囊括了藝術教育的所有門類，併兼顧了學校、教師和學生三大群體。二是合理設置獎項。本屆展演分普通（非專業）組和專業組兩個組別，明確要求各校上報的節目作品中普通組的數量比例不低於80%，省級展演的80%獎項也須在普通組中產生。這些規定有力地調動了各級各類高校尤其是無藝術專業院校的參賽積極性，使更多的學生參與到本屆藝術展演活動。三是加大對各校組織發動工作的考核權重。本屆展演將各校組織發動工作納入優秀組織獎的評比指標體系，要求各高校把藝術展演的籌備工作與校園文化建設同步推進，積極開展具有學生基礎、富有青春氣息的校園文化藝術活動。據不完全統計，在展演期間，全省各校共舉辦各類校園文化節、文化周等專項活動近120餘個，內含省、校、院（系）三級多場演出活動，其中僅省級藝術講座及演出就達140餘場次。
這些舉措使得江蘇省本屆大學生藝術展演呈現出「全面參與」的亮點，不僅在校內評選階段實現了「校校有展演、人人都參與」的預期目標，而且在省級展演期間，共有來自省內92所高校（其中包含3所民辦院校）的近4000名師生參加了聲樂、器樂、舞蹈和戲劇小品的現場展演，收到了來自118所高校的藝術作品1000餘件、藝術教育論文150餘篇，校參與率達98.5%，參加人數和入選作品數都創下了省內同類活動的歷史新高。
三、把握方向，體現藝術展演活動「向真、向善、向美、向上」的校園文化特質
本屆大學生藝術展演活動作為江蘇省高校藝術教育多年建設成果的集中展示，期間湧現了一大批高水平、高質量的藝術作品。如南京大學的《韃靼舞曲》、東南大學的《水姑娘》、南京航空航天大學的《春舞江南》、徐州師範大學的《胡旋》、南京理工大學的《抉擇》和南京藝術學院的《一個島•一個兵》等。這些作品不僅具備了較高的藝術水準，而且在思想內涵上亮點頻現。如《抉擇》描述了一個大學生在畢業時放棄城市優越工作，選擇返回家鄉參加西部建設的心路歷程；《一個島•一個兵》以一個女記者赴某礁島採訪為主線，歌頌了我海軍戰士在甘受孤獨，守衛海防的生活中所體現的不拋棄、不放棄精神。另有許多北京奧運題材、汶川震災題材相關的作品也出現在舞臺上。這充分反映了當代大學生熱愛祖國、熱愛社會主義，樂觀開朗、積極向上的精神風貌。
為從中遴選出代表江蘇高等教育水平的藝術節目與作品參加全國第二屆大學生藝術展演，一是把好評委關，從學術聲望、研究成果、藝術水平和師承關係等多方面綜合考量評委人選，邀請著名藝術家和學者擔任評委，以確保藝術展演的公平公正性。二是把好程序關，在賽前領隊會上，組委會公布了監督電話。本屆展演的聲樂、器樂、舞蹈和戲劇小品4個節目類的現場評選都實行現場亮分制，當場公布成績和名次，有效地避免了暗箱操作，全部活動無一起上訴事件發生。三是做好提高工作，邀請相關專家學者對所有入選的藝術節目和藝術教育論文，通過「一對一」的形式，提出修改意見，加以進一步完善。目前，江蘇省已全面完成各類活動項目的評選、上報工作。
四、精心組織，為承辦全國集中展演活動積累經驗
全國第二屆大學生藝術展演活動的現場集中展演將於2009年2月初在南京市舉行。為積極籌備，江蘇從活動組織、活動規模、活動形式、資料製作、志願者組織、學校安全保衛等方面，通過省第二屆大學生藝術展演全面模擬了全國集中展演活動過程，獲得了諸多成功經驗。一是完善組織機構。省教育廳成立了以分管廳長為主任、各承辦院校領導為副主任的展演組委會，並抽調各承辦院校部門負責人擔任組委會委員具體負責展演工作，進一步理順工作關係，明確職責、細化分工，統籌推進展演活動。二是積極依託承辦院校。南京航空航天大學、南京理工大學、南京師範大學和南京藝術學院等4所高校積極響應省廳號召，主動承擔了現場展演的工作。各校從組織培訓志願者、活動宣傳、舞臺服務，到製作參賽指南、設計路標、服務欄，每一個環節都一一落實。各承辦院校以積極的工作態度和周到的服務奠定了展演活動成功的基礎。三是提高後勤保障質量。針對本屆省大學生藝術展演活動規模大、參與人數多的特點，著重做好志願者組織工作，採用「一校一隊一志願者」的方法，根據各校節目數量，為每一所參加高校配備了1―5名志願者，具體負責與承辦院校的溝通協調工作，並在領隊會上製作發放了承辦院校附近的食宿交通信息表，積極主動為學校服務，此舉受到參加省級現場展演師生的廣泛好評。
報：周濟、貴仁、小婭、衛紅同志
送：辦公廳、財務司、職成司、高教司、民族司、師範司、思政司、社科司、學生司
發：各省（區、市）教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局