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「我家寶寶體重沒跟上，是不是發育不如別人？」
「別人家寶寶都會爬了，怎麼我家寶寶還坐不穩？」
「怎麼我家寶寶10個月還不發牙，是不是營養沒跟上？」
隨著寶寶月齡的增大，一歲前來自老母親的擔憂和焦慮從不間斷。
所以今天給大家整理一份寶寶「生長發育對照測評」，寶媽們可以自行對號入座，看下寶寶達標了嗎。
01、怎麼看生長發育
民間有個俗語「七坐八爬九長牙」。但即使寶寶比同月齡小夥伴長得矮，寶寶都9個月了還不會爬，10個月還不長牙，也不能說明寶寶就是發育遲緩。
我們常說的「生長發育」並不能單純看某一指標，其實是兩個概念：
「生長」一般通過身高、體重和頭圍進行評估，是量的變化，有相應測量值的正常範圍。
「發育」主要是指寶寶的大運動、精細動作、社會適應、語言、認知等。
我們帶寶寶去去做兒保檢查的時候（有時候打疫苗也需要簡單記錄），醫生需要測量寶寶的身高、體重、頭圍，並把相關數據填寫在母嬰手冊中。
其實這就是監測寶寶是否發育良好的一種簡單手段。
但這裡有個很大的誤區：不能簡單依據「別人家的寶寶」來判斷自家寶寶的生長發育。
寶寶的生長與很多因素有關，比如遺傳、營養、睡眠、運動等等。
每個寶寶都有自己的生長節奏，家長們千萬別干著急哦！
02、生長發育對照
什麼時候該給寶寶測試生長發育呢？我建議在0-1歲的寶寶，最好每個月進行一次測評；1歲以上的寶寶可以每2個月進行以一次測評。
測些啥呢？不僅僅是身高、體重、頭圍，而是要包括大運動、精細動作、認知、語言、社會適應五個維度，綜合來看才能測評出寶寶的生長發育情況。
這裡主要給大家總結了1歲以內寶寶這些維度的生長發育對照，寶媽們可以對照著看看寶寶能做到幾項，及時了解寶寶的生長發育情況。
1月齡
手腳能自主活動，四肢可以彎曲；
經常握緊拳頭；
注視母親的眼睛，開始發出細小的喉聲；
對聲音有反應，可能會向發出聲音的地方轉頭。
2月齡
平躺時可輕微抬頭，俯臥時頭可抬離床面；
眼隨物轉頭至中線；
咕咕發聲，會微笑，能與人保持眼神接觸；
能立刻注意到大的玩具，喜歡觸摸身邊的物品。
3月齡
俯臥抬頭45，豎抱時頭比較穩當；
兩手可握在一起；
能笑出聲；
眼隨物轉頭過中線，從仰臥位翻成側臥位。
4月齡
俯臥抬頭90，俯臥時能用胳膊撐起來；
會伸手抓住物品，會握撥浪鼓；
見到人會笑；
眼隨物轉頭180，會用肢體動作表示自己想要什麼。
5月齡
扶坐片刻，會翻身；
能兩手各握一玩具，可以伸手夠取懸掛的玩具；
咿呀發聲可以喃喃發出單音節；
轉頭找聲源，能辨別人聲，能認識熟人和陌生人。
6月齡
獨坐一會兒，能趴著向前爬；
抓住近處玩具；
叫名字轉頭，開始認生；
和鏡子裡的自己互動，玩具丟了會找。
7月齡
較穩、較久地獨坐；
伸手夠遠處玩具；
能叫「ba-ba、ma-ma」等聲音；
聽到名字會轉頭，會自己握著食物（如餅乾）吃。
8月齡
獨坐較穩、不搖晃
用手掌或手指抓到小物件，會換手拿玩具；
重複大人所發簡單音節，會發出低聲調的音；
能分辨熟人與陌生人，開始認識物體。
9月齡
會扶著東西站起來；
拇指、食指捏取小物件，持續追逐玩具；
能模仿聲音，有些會清楚喊出「爸」「媽」；
對自己的名字有反應。
10月齡
會爬，可扶走幾步；
能自己抱著奶瓶吃；
會用手勢表示「歡迎」「再見」，會發簡單音節；
能模仿別人動作，會招手、再見，能根據大人的語意行動。
11月齡
獨站片刻，能爬臺階；
熟練對捏拿起小東西；
有意識地發一個字音，能根據大人的語意行動
懂得常見物名稱，開始認知事物的關聯
12月齡
會爬上樓梯，不用扶著東西就可以站立，扶走表現良好；
能精準抓握；
有意識地叫爸爸媽媽；
會指認身體幾個部分，比如手、眼；對人和事物有明顯的喜歡和不喜歡之分。
03、兩點提醒
寶寶的生長發育是一個水到渠成的階段，千萬不要「揠苗助長」！
比如寶寶還不會站穩，家長就扶著寶寶讓練習走路。類似的做法有害無益的。
沒到相應的月齡，不宜過早地學坐、學站，以免引起脊柱的過度屈曲，這可能會對寶寶的健康不利。
也要提醒家長們，寶寶是獨特的個體，不會有完全相同的生長發育曲線。
個人發育有差異，對寶寶的發育需要動態、連續地觀察，不能僅憑單獨的某個指標就去判斷寶寶是否出現了發育遲緩。
什麼時候感覺寶寶發育遲緩需要幹預呢？
如果寶寶出現3 個月以上的發育延遲，那家長就應該及時帶寶寶去醫院進行全面的檢查。
在育兒的這段道路，我們都想把最好的給孩子，但科學育兒並不是一件簡單的事情。
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