已經喊了好長時間「得語文者得天下」，今年的高考作文就來了一個付諸實踐。全國I卷出的作文題是關於齊桓公、管仲和鮑叔的一段往事，夾雜著古文，而全國II卷乾脆直接把文言文搬到了作文題中，開篇就是墨子說：「視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身」。平時對語文，特別是古文不太重視的同學，只怕這一次就要遭殃了。別說下筆，先把題目讀懂再說。
其實前幾年高考就有了更加側重語文、更加側重古文的趨勢，比如2017年的全國II卷作文題，出現的是名人詩句，有杜甫的「露從今夜白，月是故鄉明」，李清照的「何須淺碧深紅色，自是花中第一流」，連比較生僻的魏源都出現了「受光於庭戶見一堂，受光於天下照四方」。2019年的全國I卷，作文題目中也出現了「民生在勤，勤則不匱」「夙興夜寐，灑掃庭內」等文言文。2020年的高考作文題，讓這種猜測變成了現實。
作為傳統文化的象徵，高考對古文的重視，體現的是社會對於傳統文化回歸的呼籲。就像當年將英文納入高考範圍一樣，在作文題中出現古文，同樣是加強傳統文化教育的風向標。
其實在少兒文學界，強調傳統文化，加強文化傳承的重要性是被少兒作家們普遍認同的。他們將文言文、古詩詞、民俗等傳統文化知識融會在小說中，讓小讀者們在閱讀中培養興趣，接受並理解傳統文化。
比如，知名學者林漢達的著作《林漢達中國歷史故事集》就是專門為兒童打造的中國歷史故事，語言嚴謹，幽默風趣，讓中國源遠流長的文明與歷史的美在小朋友心中生根發芽；除了這樣嚴肅的著作，暢銷書中也不乏有這樣強烈使命感的好作品不斷湧現。比如《故宮裡的大怪獸》，把古老的故宮歷史與文博景觀以全新的手法寫成童話故事，讓這些古老的文化煥發新的生機，獲得了數十萬孩子的認可。
最近新出版的兒童文學中，《龍隱書院》也是類似以弘揚傳統文化為己任的優質作品，故事直接以古老的書院文化為背景，為小朋友們打造一個跨時空的古代學校，孩子們可以在故事中直接通過文字體驗到古代的孩子是怎麼學習的，故事巧妙融合了大量中小學必讀古詩詞，比如杜甫的「感時花濺淚，恨別鳥驚心」，範仲淹的「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」，讓孩子們與龍隱書院的莘莘學子們一起成長、冒險、讀書，在故事中發現古詩詞的奧妙，在閱讀中領悟傳統文化的精髓。
隨著國內對於文化教育的重視，考試一定還會出現更多類似的傳統文化考點，也會繼續生發這樣優秀的兒童文學作品。你對今年的高考作文有什麼想法呢？跟我們聊聊吧！