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《3-6歲兒童學習與發展指南》之健康領域
【羅宏春學前教育工作室·好書共讀】 《3-6歲兒童學習與發展指南》之健康領域(第六期) 2020年3月起,羅宏春學前教育工作室(以下簡稱「工作室」)在首席羅宏春園長的引領下,圍繞《3-6歲兒童學習與發展指南》開展好書共讀系列活動。教育家陶行知先生認為:健康是生活的出發點,也是教育的出發點。
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《3-6歲兒童學習與發展指南》全文下載
在線總覽:一目了然 為遏制超前教育,近日教育部正式印發了《3-6歲兒童學習與發展指南》,以提高廣大幼兒園教師的專業素質和家長的科學育兒能力,防止和克服學前教育「小學化」傾向。教育部還特別強調,嚴禁幼兒園提前學習小學內容。 《指南》從五個領域描述幼兒學習與發展,分別是:健康、語言、社會、科學、藝術。每個領域按照幼兒學習與發展最基本、最重要的內容劃分為若干方面。《指南》分別對3-4歲、4-5歲、5-6歲三個年齡段末期幼兒應該知道什麼、能做什麼,大致可以達到什麼發展水平提出了合理期望。
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教育部解答《3-6歲兒童學習與發展指南》(全文)
教育部學前教育專家指導委員會負責人解答《3-6歲兒童學習與發展指南》相關問題(>>點擊下載,由教育部制定的《3-6歲兒童學習與發展指南》(徵求意見稿) 向社會公開徵求意見,引起社會的極大關注,有網友將其稱為「幼兒園國標」。
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《3-6歲兒童學習與發展指南》,家長也可以讀
每每此時,我就會推薦家長們閱讀《3-6歲兒童學習與發展指南》。《3-6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱指南)是中華人民共和國教育部制訂的一本指導幼兒園和家庭實施科學的保育和教育,促進幼兒身心全面和諧發展的指南。
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教育部發布《3-6歲兒童學習與發展指南》(全文)
教育部發布《3-6歲兒童學習與發展指南》(全文) 6歲兒童學習與發展指南》,並在其官方網站下發通知要求貫徹落實。(2010—2020年)》和《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》(國發〔2010〕41號),指導幼兒園和家庭實施科學的保育和教育,促進幼兒身心全面和諧發展,制定《3-6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》)。
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天大幼兒園學習《3-6歲兒童學習與發展指南》
原標題:天大幼兒園學習《3-6歲兒童學習與發展指南》 日前,教育部頒發了《3-6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》)。該《指南》與2001年出臺的幼兒園指導《綱要》同屬於學前教育綱領性文件,為學齡前孩子在健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域設定了「階梯狀」的成長標準。天津大學幼兒園成為天津市首批貫徹《指南》的示範園。
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《3-6 歲兒童學習與發展指南》測試題
《3-6 歲兒童學習與發展指南》測試題一、填空(每空1 分,共 20 分)1、《指南》目標部分分別對(3-4)歲、( 4-5)歲、(5-6)歲三個年齡段(末期)幼兒應該知道什麼、能做什麼,大致可以達到什麼發展水平提出了 合理期望,指明了幼兒(幼兒學習與發展
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學習貫徹《3—6歲兒童學習與發展指南》的通知
濟南市教育局關於轉發《山東省教育廳關於學習貫徹<3—6歲兒童學習與發展指南>推進學前教育事業健康發展的通知》的通知 濟教幼字〔2013〕4號 各縣(市)區教育局(教體局)、高新區社會事務局: 為全面實施教育部《3—6歲兒童學習與發展指南
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《3-6歲兒童學習與發展指南(徵求意見稿)》發布
中國網5月23日訊 為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》和《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》,指導幼兒園和家庭實施科學的保育和教育,促進幼兒身心全面和諧發展,教育部研究制定了《3-6歲兒童學習與發展指南》(徵求意見稿)(以下簡稱《指南》),現面向社會公開徵求意見。
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《3-6歲兒童學習與發展指南》公開徵求意見
東方網5月24日消息:記者23日從教育部獲悉,《3-6歲兒童學習與發展指南》(徵求意見稿),現面向社會公開徵求意見。 教育部網站全文發布了《指南》徵求意見稿,並提出,《指南》「旨在引導幼兒園教師和家長樹立正確的教育觀念,了解3-6歲幼兒學習與發展的基本規律和特點,建立對幼兒發展的合理期望」。
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七巧板幼兒園《3-6歲兒童學習與發展指南》培訓學習
為了深入貫徹教育規劃綱要,全面提高科學保教水平和教育質量,使每位教師都能全面理解和準確把握《指南》的精神實質,切實把先進的教育理念和科學的教育方法落實到幼兒園保教工作的各個環節,七巧板奧斯卡幼兒園、舜城國際幼兒園近日舉行了《3-6歲兒童學習與發展指南》的培訓學習。
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幼兒園進行《3-6歲兒童學習與發展指南》知識考試
為全面貫徹落實教育部頒布的《3-6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》),提高辦園水平和保教質量,引導教師深入學習利用《指南》,10月26日下午,鄭州市惠濟區老鴉陳街道辦事處中心幼兒園開展了「《3-6歲兒童學習與發展指南》知識考試」。
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教育部就《3-6歲兒童學習與發展指南》答記者問
中新網10月15日電 據教育部網站消息,10月9日,教育部印發了《3-6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》)。日前,教育部學前教育專家指導委員會負責人就相關問題回答了記者提問。 以下是答問全文: 問:近日,教育部印發了《指南》,請您談談制定《指南》的背景和意義。
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《3—6歲兒童學習與發展指南》之語言領域理論學習活動
四川新聞網消息(丹林幼 李琳) 為了促進幼兒語言表達能力的發展,提高幼兒語言交往能力。12月1日,瀘州市江陽區丹林鎮中心幼兒園利用下午教研活動時間開展了「3—6歲兒童學習與發展指南之語言領域」理論學習。
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《3-6歲兒童學習與發展指南》—健康領域
幼兒階段是兒童身體發育和機能發展極為迅速的時期,也是形成安全感和樂觀態度的重要階段。發育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質、協調的動作、良好的生活習慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標誌,也是其它領域學習與發展的基礎。
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江山路街道辦事處中心幼兒園《3—6歲兒童學習與發展指南》測試
(張偉 毛俊英)《3——6歲兒童學習與發展指南》是幼兒教育指導性書籍,以為幼兒後繼學習和終身發展奠定良好素質基礎為目標,以促進幼兒體、智、德、美各方面的協調發展為核心,提出了3-6歲兒童學習與發展目標,幫助幼兒教師了解3-6歲幼兒學習與發展的基本規律和特點,建立對幼兒發展的合理期望,實施科學的幼兒教育。
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教育部學前教育專家指導委員會負責人就《3-6歲兒童學習與發展指南...
教育部學前教育專家指導委員會負責人就《3-6歲兒童學習與發展指南》答記者問 2012-10-15 來源:教育部 10月9日,教育部印發了《3-6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南
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駐馬店市實驗幼兒園組織開展《3-6歲兒童學習與發展指南》考試
駐馬店網訊(記者 周濤 通訊員 馮丹丹 何冰冰)為更好地貫徹《3-6歲兒童學習與發展指南》的精神,幫助全園教師深入了解3-6歲幼兒學習與發展的基本規律和特點,提升專業素質,提高科學保教水平, 近日,駐馬店市實驗幼兒園三個園區開展多種形式學習,組織全體教師舉行了《3-6歲兒童學習與發展指南
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教育部舉辦《3-6歲兒童學習與發展指南》培訓
教育部舉辦《3-6歲兒童學習與發展指南》培訓 2012-11-07 來源:教育部 10月9日,教育部印發了關於《3-6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》),並於10月15—23
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儘快研製0—3歲兒童學習與發展指南
「教育規劃綱要提出『重視0—3歲嬰幼兒教育』,《健康中國2030規劃綱要》將兒童早期發展納入其中。這些都標誌著0—3歲兒童學習與發展已經提高到了國家戰略層面。但現實中,我們只有《3—6歲兒童學習與發展指南》,亟須將其向前延伸到0歲。」