導語：忘記閱讀，閱讀效率不高，《麥肯錫精英高效閱讀法》教你如何高效快速地閱讀一本書。
閱讀是自我發展的主要途徑，也是使心靈成熟的最有效途徑。很多人抱怨拿起一本書看他，讀了很久，還是那幾頁，一本書半年沒讀了，但快一個月了。我們想找到一種方法，不僅能掌握書中的精華，而且還能快速閱讀，對於我們許多熱愛閱讀的人來說，這是最理想的閱讀狀態。
最後該怎樣閱讀？我也是滿懷期待打開了這個《麥肯錫精英高效閱讀法》，看完一本書你能記住多少？我不能保證，有時候我讀一本書的時候印象不太好，就像我沒讀過一樣。我也經常看書，我看書時很容易分心和睏倦，當我把一本書完全翻過來時，我已經忘了差不多，如果我想回去加深記憶，那是費時費力的，我仍然沒有很好的知識儲備和效率。
我對這本書寄予厚望，我希望能找到一種快速閱讀的方法，記住那些在腦海中引起共鳴的精彩內容和經典句子。
他就讀於史丹福大學赤羽熊二1983，在麥肯錫工作了之後，他創立了麥肯錫韓國分公司，不管每個月有多忙，他都堅持每月讀10本書，為了在繁忙的工作中保持閱讀的時間和效率，他總結出了一套獨特的閱讀技巧，他把這些技巧牢記在心，即使他每天讀半個小時的書，他也可以學到書中的知識可以提高一個人的價值和能力。
這本書的前面有很多內容，因為記筆記太費時，我把他通讀了一遍，讀了半本書，我對這本書的內容沒有什麼深刻的印象，我忘了書的前半部分差不多。直到我讀到了具體的閱讀方法，我現在才學會並運用他，這真的很有效，誰知我合上這本書的時候忘了差不多，我真的拿起筆來總結，我寫得像神一樣。看來我們的潛力是無限的，我們只需要用一些有用的方法喚醒他。
1閱讀時不要記筆記
這應該是很多同仁不認識的地方，自己記憶力差，不記筆記，看書，然後寫下什麼內容。當時，我也覺得書中給出的方法比較實用，現在我們可以學習和使用他們了，讀完一本書或一本書的一部分後，我們可以找到一張A4紙橫著展開，標題在左邊，閱讀在右邊。把你認為有用並且能被記住的項目一一寫下來，注意，你不必注意閱讀順序，這樣，大腦會故意思考問題，很容易停止思考，我們用大腦的活動記憶來寫下我們掌握的東西。
我認為停止寫書是不現實的。現在我根據整理的筆記，一個一個地整理出來。前提是不要看筆記，根據筆記的記憶。我的腦海裡充滿了筆記的影子，書中的許多細節都在爭先恐後地排出來。
2用線標出突出部分
這本書顛覆了筆記的弊端，提倡用螢光筆標出書中的重要內容
1、什麼是有意義的。2表達精彩內容。三，標記反映作者見解的內容智慧。我在書的邊上加了第四條，並在這本書上作了與作者共鳴的標記。今後使用這種共鳴的內容可以摘錄和引用。
3閱讀時遠離電子設備
與生活中的普及相比，電子產品方便我們的生活，不必走曉之，但也有許多缺點，做事情的時候，你不能完全集中注意力，因為害怕錯過重要的電話和信息。想著看手機5分鐘，半小時過去了，這些寶貴時間能做多少。
書中提倡把手機變成靜音，切斷網絡，遠離網絡，真的很有效，你可以試試。閱讀深度不受外界幹擾，可以掌握書中的精華，並將書中的內容轉化為自己的知識和語言，多麼令人興奮的事啊。計劃花15分鐘或半小時來查看你的手機是否有未接來電和信息。
4不囤書
興趣是最好的老師，也有驅動力。如果你想讀那本書，定好時間後馬上買。不要買你想讀的書，即使你想讀他，如果你把他藏起來幾個月，你也會失去閱讀的興趣。唯一的辦法是打破與書籍相關聯的惡性循環，並嘗試在同一天閱讀每一本書。如果你那天覺得看不懂，最好不要買這本書。或者有固定的閱讀時間，在這段時間一定會讀這本書。
明確閱讀的目的
能夠快速的理解和消化閱讀的知識，對於我們忙碌是一件非常幸運的事情。
有沒有辦法快速記住書中的內容？
關鍵是好奇心和讀書的好奇心。為了保持高度的求知慾，在閱讀之前，有必要弄清楚以下幾個問題：
「我想叢書中學到什麼，我為什麼要讀這本書？」能理解和掌握所需的知識和內容，目標明確。
6極限讀數和輸出
我們通常不受時間限制地閱讀，當我們有時間學習時，我們沒有時間就不讀書，我們也沒有明確的目標和計劃。當我讀到《麥肯錫高效精英閱讀法》的前半部分時，我一周內沒讀多少書，讀到的知識也隨著時間的推移而褪色，幾乎沒有留下什麼印象。所以當我寫這篇書評的時候，我在掌握了這些技巧後開始加深記憶，雖然我沒有像作者那樣讀一本書一個小時或一個半小時的效率，但我也在讀完了這半本書，並使用了書中的方法，羅列給出了最基本和最有用的內容。學以致用應該是閱讀的最佳狀態。
很高興讀完這本書，我困惑了很久，閱讀後不記得內容的問題得到了很大的改善。這本書是我第二天起床時寫的，我沒有瀏覽這本書的內容，也沒有檢查總結的筆記，雖然很多內容不是書中原，但用他們自己的方式書寫可以加深我們的記憶。每周制定閱讀計劃，用最少的閱讀時間完成閱讀，這就是閱讀的意義。
《麥肯錫精英高效閱讀法》中有很多閱讀方法和技巧，如果我們用這本書中描述的閱讀標準來評價這本書，他應該非常優秀，值得推薦一本好書。他不僅適用於工作場所，而且適用於孩子們。我和正在備戰三年級的兒子分享了這本書的評分方法和看完後總結內容的方法，我希望他將來對這本書感興趣。
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