#論文答辯的實質#
中小學教師在所報的全部資料經過市評委會的嚴格審核之後,確定沒有虛假資料、沒有虛假證件和相關檔案真實準確的情況下,最終會在當年的12月19前確定參加中小學教師高級職稱答辯會的名單,並在一個星期後(大約在12月25日)公布名單。
在接到參評資料合格過審的通知後,教育部門會通知教師參加答辯的具體時間和地點,教師按照約定的時間地點,去參加答辯會就可以了,如果順利通過答辯,基本沒什麼問題了,等待名單的公布了。
但2020年廣東省很多市的中小學教師參與高級評審的教師論文答辯很可能推倒2021年1月初進行了,因為12月14號開始廣東省很多市的高中教師要到湖南上沙、江蘇南京、揚州學習。
小編根據最近幾年對中小學高級教師答辯問題的總結,和對參加答辯會老師的問卷調查,在參加答辯時應該從以下五方面進行準備。
第一,教師應對自己所申報的專業科目的教學知識,一定做到了如指掌,這一環節也是答辯過程中最關鍵的一項,一般都是以某一項為主,如果在專業知識方面出現大的失誤,那麼前期的所有工作,如各種資料證件的準備及提交等等,就基本上前功盡棄了。
第二,對常用的教育教學方法、課堂突發問題的處置能力以及相關的教育方針政策,教師應該對這些方面的知識,做到系統熟悉,能夠脫口而出,條理清楚,回答重點明確。
第三,教師所教的學科所涉及到的核心素養的知識要點要有所準備。
第四,教師最近三年內所發表的論文主要的結構,或者是針對你論文中間的某一個觀點,讓你進行某一個點進行解讀。
第五,評委拿評審表中的一個要點問你,可能提起的你所幹過的其它的事情,然後提出來讓你說出自己的看法或向你提問題。
總之,評委會圍繞著參評的中小學教師所抽到的內容進行展開,一般有三道問題,涉及多個維度,三個問題基本上有規律可找,主要涉及學科專業知識、學科教學素養、教學科研能力、同時關聯小升初、中考、高考等方面的考查。