有人說「自己的孩子升上三年級，不會寫文章怎麼辦？」孩子不會寫文章作為家長要同孩子一道做好這四件事情，寫好文章就不難了：
01、家長每天要陪孩子讀一個小時的書籍。一個人的寫作能力離不開讀書，大人寫作是如此，孩子寫文章也是一樣，只有多讀書了，才能使孩子腦了裡有寫作素材。作為小學三級學生可以讀一些短小的文章，讀少年百科全書、也可以讀一些古詩古詞，只要堅持一年半載，孩子就會喜歡上了了閱讀，喜歡上了閱讀自然在寫作中也就」有話「可寫了，不會出現無話可說的被動局面。
02、家長要給孩子準備一個筆記本，要求孩子每天寫一篇日記。日記字數不要多，能長則長，能短則短，一般200到400字就可以了。起初寫日記可以是記流水帖，不需要什麼文筆和文採，主要是鍛鍊孩子能有話可寫，能提筆就寫的能力，不要小看這些，時間長了，孩子就會慢慢提高寫作能力了。尤其是孩子在筆記本上寫的日記都要將其保存，當孩子看到自己寫了這多日記時就會有一種成就感，這樣寫日記的興趣就更足了，會越寫越認真，越寫越好了。可以說，讓孩子寫日記，是提高孩子作文能力的一個主要途經，家長不可忽視。
記得我孩子從讀小學時就讓他寫日記，不管他寫得如何，我都讓他堅持寫，並給予鼓動，到了孩子初中暑假期間，我每天給孩子出一篇文章標題讓他寫作文，這樣一直堅持到高中，寫作效果很好，他的作文成績一直不錯，至今他寫的日記本我都全留下來了。成了他人生中的一筆難得的精神財富。
03、雙休日帶孩子到外面玩時，可以有意鍛鍊孩子的語言表達能力。如到公園遊玩時，家長可以要孩子描繪公園的景色，家長可以先做個示範，如」今天來公園遊玩的人真多啊！雖說夏天炎熱，酷暑難耐，但遊人們仍然是激情滿懷，公園兩邊的綠蔭猶如是一道清涼的長廊，讓人心曠神怡。「平時與孩子在外玩耍時，家長也可以讓孩子這樣進行語言表達練習，這樣對孩子的思維和思考能力都是有很大幫助的。
04、家庭一定要建立一個小書屋，沒有條件建書屋，至少家裡要有一個大書架。營造家庭書香的濃厚氛圍，平時，家長可以帶孩子到書店一起去買書、選書、看書，使孩子從小得到書香味的薰陶，家長愛讀書了，便會潛移默化，孩子也會慢慢喜歡上看書，就會與書交朋友了，書讀得多了，腦子裡就有貨了，如此，不愁孩子寫不好文章了。
可以說，孩子寫好作文並不難，難的是家長有沒有信心和決心，因為孩子還只是讀三年級，家長可以陪孩子一起讀書，一起思考、一起寫作。提高孩子的作文寫作能力，不是頭痛醫頭，腳痛醫腳的事情，要從源頭抓起，這就是讓孩子真正喜歡讀書、喜歡思考，學、喜歡寫作，有了這個好習慣寫作文寫起來就不難了。
孩子讀三年級這個時期還是需要家長陪伴的，只要家長捨得付出，陪自己的孩子愛上了讀書路，並堅持一年至二年，這樣你的孩子就會很有特色，莫說會寫作文了，就是當個小作家也不是問題了。不信可以試試看！