港真D|教協還是「教邪」?歷數香港教協的三宗罪

2020-12-24 騰訊網

香港教協又來「作妖」了。

據港媒報導,香港國安法今年6月底頒布實施,為緊跟國家號召與落實中央要求,香港教育局將於本月16日首次以國家安全為主題進行教師培訓,屆時將通過現場及網上同時舉行的形式開展。據了解,該講座已被列入「教師專業角色、價值觀及操守」範疇的培訓時數,在職教師於每三年周期內,須在該範疇參與最少六小時,新入職教師則為選修培訓。

然而就在11月1日,香港教育專業人員協會(以下簡稱香港教協)卻針鋒相對地找來臺灣所謂「人權老師」邱涵仕,舉行主題為「與孩子談人權:臺灣公民課教師的校園實踐與掙扎」在線講座,講座內容竟是指點老師如何逃避刑責,教導學生在學校內爭取自主權利,並向老師進行價值灌輸,從先做到所謂的製造「人權友善的校園」,再鼓勵學生參與「公共事務」,層層遞進,間接鼓勵學校放權讓學生參與社會運動云云。

講座主持、香港教協副會長田方澤甚至在會上不時問邱涵仕,「高壓敏感如何處理」、「爭議性議題如何討論」,以及如何避規免家長投訴等。邱涵仕教唆稱,「黃師」應從國外例子談起,學生要打破制度的限制,學校應多辦公開講座,利用義工、非牟利機構把「資源」帶進校園,並建議老師向家長發同意書,讓家長同意及支持。

自修例風波以來,香港頻繁出現「黃師」向學生灌輸仇恨及反政府思想,教育問題廣受香港社會關注,自詡為「教育專業人士」的香港教協本應有責任把關,但香港教協反其道而行,扮演起「亂港」角色。

第一宗罪:通識教育抹黑內地

2009年起,通識教育成為香港高中的必修科目,2012年被列入高考科目。香港中學推行通識教育的本意,是提倡關注現實、提倡批判性思考,這是有一定意義的。然而香港的通識教育只有一個課綱,沒有固定的教學範圍,沒有統一的課本。老師可以參考各出版社推出的教材,也可以自行編寫並決定授課內容。這給了很多別有用心之人在教材中摻雜「私貨」的空間。

在去年修例風波中,就有很多學生家長舉報稱,香港教協組織編寫的教材選用偏頗的材料,帶有傾向性的問題和角度,抹黑攻擊「一國兩制」,挑起香港與內地矛盾,甚至煽動激進違法行為。在去年6月,香港教協製作一系列「《逃犯條例》修訂爭議教材」。其中一份36頁的教材中,有13頁描述反修例或質疑聲音,5頁寫下官員響應,僅3頁是刊載支持意見。

在編寫教材上,香港教協一直以來都劣跡斑斑。據香港《大公報》報導,該組織2009年製作了一系列抹黑國家的短片,供學校當教材使用。2013年,教協理事、通識課老師方景樂製作以「佔中」為議題的通識教材,內容明顯偏袒「佔中」的一方。2015年5月,香港教協公然以推廣閱讀為名,將「港獨」書籍《香港城邦論Ⅱ:光複本土》列入「中學生好書龍虎榜」60本候選書目之中,使其有機會獲選成為10本好書,登上中學出版社的推薦書本。

如此內容偏頗、帶有煽動意味的教材流入課堂,會對學生產生怎樣的影響?修例風波期間大量因參與暴亂而被捕的年輕人便是答案。

第二宗罪:包庇煽暴「黃師」

今年9月下旬,香港教育局取消九龍塘宣道小學一名小學教師的註冊資格、指稱其授課時涉及「港獨」議題。該教師去年在「生活教育科」課堂上曾播放《鏗鏘集》影片,其內容包含「港獨」運動支持者陳浩天等人的發言。

然而10月11日,香港教協理事張銳輝、副會長黃慕儀及立法會議員葉建源共同召開記者會,聲稱香港教育局「污衊」此名教師,願意協助教師上訴。

香港教協聲稱是「專業人員協會」,然而常年來對失德教師「睜一隻眼閉一隻眼」,甚至包庇縱容。比如任教嘉諾撒聖心書院的資深通識課教師賴得鍾,被揭發在臉書上傳「黑警死全家」的頭像圖片,煽動仇警情緒;另一名資深通識課及歷史課教師戴健暉7月底發出惡毒臉書帖文,咒罵警察子女「活不過7歲」,然而對此教協卻只有一句「說法值得商榷」的矇混回應。

而由教協把控的香港教育人員專業操守議會,從2008年至2019年期間的公開記錄,竟然錄得「零成立」指控的荒唐結果。據港媒報導,任職於九龍塘官立小學的張錦輝被教協推薦入操守議會,他後來因掌摑學生14巴掌被取消註冊教員資格。然而令人咋舌的是,只因為張錦輝與教協「交情深厚」,他的操守議會執行委員的職位居然沒有被開除。

第三宗罪:教唆師生非法遊行

香港教協並非是一個純粹的工會組織,可以說從建立之初,它就奔著政治目標而去。

香港教協由香港前市政局議員錢世年於1973年倡議創立,同年時任葛量洪校友會觀塘學校校長的司徒華獲選為首任主席。司徒華從1970年代即開始參加社會運動,1985年晉身香港立法局教育界功能組別議員,教協對這一議席的把持,從此一直持續至今。

1989年,司徒華建立了所謂「香港市民支援愛國民主運動聯合會」(簡稱「支聯會」),並與李柱銘一起參與成立香港民主同盟(現香港民主黨前身)。靠著與「支聯會」與民主黨的密切聯繫,香港教協多年來一直活躍在各種社會運動中,儼然成了反中亂港的「政治堡壘」。

2012年「反國教」運動,香港教協連同「亂港」分子黃之鋒發起非法的遊行,由香港教協為非法遊行提供交通補貼,並積極煽動香港師生參與到非法遊行當中。

2014年「佔中」事件,香港教協又製作了大量的黃色絲巾,派發給香港校園內的師生,宣傳「港獨」思想。

去年6月12日,香港教協宣布發動「全港教師罷課罷教」;8月中旬,教協繼續縱容亂港團體煽動學生罷課,副會長葉建源煽動學界「強力表達」政治訴求,理事張銳輝更縱容亂港分子煽動學生罷課,稱「他們有表達政見的權利」「老師要讓他們實踐」。

……

據香港教育局統計,從去年6月至今年5月,分別約有10名專上院校職員及100名中小學教職員被捕,而參與違法活動被捕的學生更是高達3600多名。這些觸目驚心的數字裡,少不了這些自詡「教師精英」的教協高層在推波助瀾。

香港前特首、全國政協副主席梁振英曾公開斥責香港教協為「陀地」(本地黑幫)工會,呼籲教育局官員拿出擔當,不能讓教協借收保護會繼續壯大。

「慶父不死,魯難不已。」香港的教育想要來一場刮骨療毒的改革,那麼香港教協這顆毒瘤必須被剷除。

【記者】吳揚 實習生 陳蓉

【作者】 吳揚

港真

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