在激情澎湃、萬木競秀的六月，期待已久的高三「三模」成績終於揭曉了。為了全面分析總結「三模」考試成績，進一步明確思路，查缺補漏，鼓舞士氣，並為後期高三全體師生全力備戰和衝刺高考提供科學的數據支持和方法，6月15日下午，合肥科學島實驗中學特召開高三年級「三模」分析會，校長張國慶，教務處範成滿主任以及高三年級全體教師參加會議。會議由高三年級主任範峰主持。
乘風破浪方能搏滄海激流，科學島中學高三學子正努力和翻越，不餒與堅信，直掛雲帆，乘風破浪。
在此次會議中，範峰主任從兩個方面對我校三模成績進行了分析和指導，學生高考在即，心理壓力大，教師應切實做好學生的診斷，矯正和分析工作，激發學生的鬥志，教師也應充實自己的課堂，在最後的一個月內不擲虛言，求真務實。首先，教師應利用好數據，進行常規分析，激發學生鬥志。範主任針對我校三模學生成績做了細緻的分析，對每個班級，各個科目都進行了詳細的分析，通過分析，範峰主任指出，我校相較「二模」成績，有了大幅度的提升，學生達線率人數也增加很多，教師要鼓勵學生，讓學生看到希望，增強學生信心。其次，範峰主任對後期工作也做了指導，惜光陰三旬猶短，細安排一刻也長，古人云金成以嗟，玉成以磨。所以範峰主任告誡高三教師常態、常規管理不能放鬆，要充實課堂。一要關注學生情緒、心理變化，做好談心工作，緩解學生壓力，多溝通，交流，傾聽，多關心，多鼓勵，要讓學生看到希望。二要關注重點人群，關注臨界生和特殊學生，做好幫扶工作。三是要凝心聚力，發揮集體的智慧，各學科組內要開會，研討規劃好後面20多天的複習工作，如何讓學生最大幅度增分。四是教師要精心備課，提高課堂效率，上好專題課。
積一時之跬步，臻萬裡之遙程。
張國慶校長對學校從「二模」到「三模」的積累突破和成績給預高度的肯定，張校長指出要發揮整體優勢，這次「三模」的成績是高三所有教師披星戴月付出的結果，而學生臨近高考，壓力大，要激發學生的鬥志，擁有永不言棄的少年意氣和不斷前行的力量。其次教師的功夫在課堂，要發揮學科組的優勢，做到資源共享。教師後期上課應注意回歸課本，夯實基礎。張校長的分析和指導，給了高三教師很大的信心和指導。高考迫在眉睫，高三全體教師有校領導的支持和指導，定會不忘使命櫛風沐雨，全力以赴砥礪前行！
青年正得路，扶桑初日升，高考在即，勇士磨槍，鬥志以提升熱忱，毅力以磨平高山。願科學島學子不負嘗膽臥薪、三千歲月苦與甜，仰天大笑出門去，魚躍龍門終如願，留得佳績滿庭芳。（文：張金茹,圖:王娟）