這是一套二年級語文的綜合考試試卷，學生考了96分，前面的題全做對，最後一題看圖寫話，學生腦洞大開，卻被老師扣掉4分，他都寫了些什麼呢？我們下面來分析一下這套試卷。
第一題是看拼音，寫詞語，這些詞語都比較簡單，學生全部做對了，而且字還寫得不錯。第二題是給加點的多音字選擇正確的讀音，這個題要注意第三個詞語「床鋪」中的「鋪」是讀第四聲，第六個詞語「種地」中的「種」是第四聲，不能讀第三聲，其他幾個都比較好分辨。第三題是組詞，第四題是給句子加上標點符號，第五題是照樣子連線，這些題都比較簡單，全部答對了。
試卷的第六題是根據句子的意思選擇正確的詞語畫橫線。這個題的第2小題要注意正確的答案是「戴著」鬥笠，不是「帶著」鬥笠。第3小題的第2個詞語也要注意，「敲著」歡樂的鼓點，不是「打著」歡樂的鼓點。第七題，讀一讀，連一連，這個題主要是考詞語的搭配，第八題是根據課文內容給句子排列順序，第九題是照樣子，寫句子，這些學生都做對了，所以我們就不重複講解了。
第十二題閱讀理解的第3小題我們來看一下，老師本來是扣了3分，但是後來又劃掉了。這道題是問：媽媽發現水缸裡的水「滿滿的」，為什麼會感到十分奇怪呢？正確答案應該是：因為一天晚上媽媽沒有打水，但是第二天早上卻發現缸裡的水滿滿的。學生的答案是因為好幾天都沒去打水，這個是不對的，所以應該是要扣分，不明白老師為什麼將扣分取消，我們知道答案就行了。
最後一題是看圖寫話，老師扣了4分，我們看看學生是怎麼寫的。今天，小美的家多了一隻小鳥，小美去問媽媽，說「媽媽，我們家的小鳥是哪裡來的」？媽媽說：是你爸爸買回來的。一天，籠子裡的門沒有關緊，於是小鳥從籠子裡逃出來了。不得不說學生的腦洞大開，想像力還是很豐富的，不過他沒有抓住出題者的意思，出題者的意思應該是小美說服媽媽把小鳥從籠子裡放出來。
不管怎樣說，學生的看圖寫話還是寫得很好的，他根據圖片很完整地講述了整個故事，雖然意境沒有達到，但是我不認為應該根據出題者的意思來扣分，因為出題者並沒有指明方向，他只是要求寫一個故事，學生的故事完全成立。所以個人認為這篇看圖寫話可以打9~10分，對此，大家有什麼看法，歡迎大家在評論區留言討論。
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