二年級語文考試，看圖寫話超水平發揮，老師：創作大師！
孩子的想像力之豐富，你永遠都無法預料，一套同樣的試卷，不同的學生來做，你永遠也不知道他們會寫出什麼樣的答案。一篇同樣的看圖寫話，你同樣無法想像他們會寫出什麼樣的內容。在看過這篇看圖寫話以後，老師感慨：創作大師，你可以去當編劇了！到底是一篇什麼樣的看圖寫話呢？我們一起來看看這套試卷吧。
我們還是先把試卷過一遍，把學生做錯的題以及易錯的題分析一下，以免孩子們在下次遇到的時候犯同樣的錯誤。第一題看拼音，寫詞語。學生的第一個詞語就寫錯了一個字，他把房屋的「屋」加了一個點，這是很多學生都容易犯錯的地方，因此一定要記得房屋的屋是「屍」字頭，沒有一點。第二題和第三題都沒有出錯，但是第四題又寫錯了一個字。學生把冷字右邊的「令」寫成了「今」，多寫了一點，這些細節一定要注意，下次不能犯同樣的錯誤了。
試卷的第五題、六題和第七題都沒有出錯，我們就不說了。第八題，我會查字典。這個題的第1小題，學生把「輕」的漢語拼音寫錯了，正確的注音應該是：qīng。第九題是根據課文內容補充詩詞，這題只要按照老師的要求背誦並默寫課文中的詩詞，就不會出錯，學生全部做對了。第十題，照樣子，寫句子，學生做得不錯，但是第十一題連詞成句錯了一個題。學生把一隻老虎正在尋找食物寫成了「一隻正在尋找食物老虎」，因為少了一個「的」，所以句子不通順，是錯誤的。
試卷的第十一題是閱讀理解題，這位同學的答案全部正確，看來他的閱讀能力和語言組織能力還是不錯的。我們重點來看看最後一題，看圖寫話。老師看了這位學生的看圖寫話以後，都感嘆他可以當編劇了，我們來看看他是怎麼寫的。題目的要求很簡單，就是問圖中有什麼動物？發生了什麼事？發揮你的想像寫一寫。圖片中只有狼和兔子在河邊，這完全要靠學生的腦洞大開，才能寫出話來的節奏。
學生是這樣寫的：一天，小兔子出門找食物（不應該是狼出門找食物嗎），看見一隻狼，狼說：「我要吃掉你」。小兔子說：「救命」（應該是喊救命才對吧？）。小兔子想到了一個好辦法，她一跳，跳到了河邊。狼也跳了，但是，狼掉進了水裡（真是只笨狼，忍住不笑，編劇怎麼寫就是怎樣的劇情），「救命」（這應該是狼喊的）。小兔子逃走了。小兔說：「再見，大笨狼」。（真是神一般的劇情）。小兔子竟然「狼口脫險」，而狼煮熟的鴨子飛走了，不得不說這孩子真敢想像，神一般的劇情。難怪老師說：創作大師，你可以去當編劇了。
好了，看完這位小朋友的看圖寫話後，是不是感覺他們的想像力超豐富呢？對此，你有什麼看法？歡迎在下方留言討論，謝謝大家。
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