文|好孕姐
朋友是一名老師，做的是教書育人的工作。在她沒當老師之前，以為所有孩子都是善良可愛，沒有什麼心眼的。可是她當老師之後才明白，有些孩子的小九九，並不比成年人少，甚至是有過之而無不及。
這不，前段時間她就遇到這樣一件事。有位孩子的「家長」在微信上跟她請假，說是孩子生病了不舒服，不能去學校。不僅如此，還跟「家長」聊了幾句孩子的學習。第二天，「家長」又給孩子請假，說是感冒還很嚴重，再請一天假。朋友愉快地表示同意，並許諾之後幫孩子補習，不讓落下課程。第三天，「家長」再次在微信上跟她請假，朋友再次表示同意。
但朋友還是不放心，連續三天感冒都沒好，想必是有些嚴重的。就決定下班後，去孩子家裡一趟，看看孩子。到那位學生家裡的時候，家長很意外，還以為孩子在學校裡犯錯。朋友又問：你不是跟我請了三天假，說你家孩子生病了，不能去上學。家長蒙圈：我沒給你請過假呀，孩子這幾天都按時去上學了。後來跟家長對了一下微信消息，斷定是孩子用家長的手機發的消息，並及時刪除。
朋友後來跟我說：「這屆學生太壞了，為了翹課不上學，竟然編出這樣的理由！」確實，這樣做的確是滴水不漏。但重點卻不在這，而是在於孩子為什麼不去上課？為什麼不願意上課？
多半孩子都會有的厭學情緒
在學習生涯中，每個孩子都會有那麼一刻產生厭學心理。有的孩子是轉瞬即逝，只會喪一會，就重新拿起課本。但有的孩子則是陷在厭學的漩渦裡，無法自拔。當孩子出現厭學情緒，就不會好好學習，甚至覺得上學沒意思。
要想解決孩子的厭學心理，必須知道他們為什麼不願意學習？分為四個方面，負面情緒，不喜歡學習，覺得沒意思，也就是沒動力。學習效率低，當孩子曾努力過，但是沒有見到成效，就容易放棄，並產生厭煩心理。限制性信念，覺得自己蠢笨，不相信自己能學習好，從而破罐子破摔。基礎薄弱，學習基礎差，想努力都不知道該如何努力。因無法接受自己不行，所以選擇不去努力。
家長該如何做？
與孩子坦誠相待，了解他的真實想法。無論孩子說什麼，家長都表示，自己可以理解，並且接納他的情緒。千萬不可站在道德制高點，說他矯情，這樣只會讓孩子隱藏自己的真實想法，不向家長吐露心聲。詢問孩子，為什麼會產生這種想法，發生了什麼事情促使他這樣做？家長要循循善誘，不要過於著急，等孩子說出來，並且試著去解決問題。
總之，家長不要想當然，要站在孩子的角度上，為他考慮問題。
網友們，你們如何對待孩子的厭學情緒？