三年級下冊第三單元的綜合性學習中有習作練習，關於中華傳統節日，可以寫過節的過程，也可以寫節日中的一件事。
近年來，儀式感這個詞很流行，尤其對節日的儀式感。現在，國家對一些傳統節日像端午節都給了假期，也是希望中國人珍愛我們傳統文化，我們確實該好好地紀念每個節日，而寫一篇作文也是對傳統節日最好的紀念方式之一。
在寫這類作文的時候，自然少不了素材的搜集和整理，然後確定選題並寫下來。素材這一塊，相信在集體授課的時候，老師一定會布置搜集整理的任務，所以我就簡單搜集一些附在後面。孩子們可以多搜集一些，用思維導圖整理出來。
下面是兩個板塊，一個是寫作方法，一個是素材。
一、 寫作方法
寫中華傳統節日的作文，必要的節日習俗一定要了解，也一定要依據這些節日的特點、來由、習俗來寫。對於很多人，現在過節的過程越來越簡單，很多人過節主要是美食。
端午節吃粽子，中秋節吃月餅、吃團圓飯，重陽節陪老人吃頓飯，給老人買一些禮物，別的習俗可能不那麼講究了，比如賞菊、登高，賞月、拜月等等都被省略掉了。但那些節日的元素是需要我們牢記，需要我們紀念的。我們在輔導孩子習作的時候，更要注意節日的元素。
很多孩子不了解一些節日，如二月二、三月三、七月七等，可以通過搜集整理，豐富這方面的知識，這單元習作本來就是個綜合性學習。只有在充分了解這些節日之後，才方便下筆寫作文。
按照教材要求，這篇作文可以寫成兩種形式。一個是寫過節的過程，一個是寫在節日裡一件難忘的事。
1.過節的過程
如果孩子想寫過節的過程，我們可以參考一下老舍的文章《北京的春節》（這是一篇很好的範文，大家可以網上搜一下），老舍先生寫春節，從臘八開始、買雜拌、二十三小年、除夕、初一，一直寫到元宵節。在這裡春節指的是一段時間，而不是初一那一天。
也就是說，寫過程，這個節日的元素一定要有，雖然沒必要面面俱到。比如寫清明節，清明節的核心是祭祖，這是不可缺少的元素。清明節也叫踏青節，這個時節，春光正好，正是踏青、放風箏，在自然裡漫步的好時節，這些內容都可以寫進去。
比如寫中秋節，可以寫吃月餅、賞月亮、飲葡萄酒、吃團圓飯，可以從人們著手準備過中秋節開始寫，中秋節寓意團圓、美滿，中國人非常重視過中秋節，有俗語說，寧可不在家過年，也要一起中秋月兒圓。
孩子們在搜集整理的過程中，結合自己的生活實踐，應該有了自己想要寫的節日，無論寫什麼節日，都按照一定的順序，把每一個環節不慌不忙地寫清楚，寫完這一個再寫下一個。
寫過程，孩子越熟悉的越好寫，可以先把要寫的各個環節簡單列一下提綱，在行文的時候就會更加流利。如果家長朋友每一個節日都認真對待，強化節日儀式感，那麼孩子在寫這類作文時就方便多了。
2.節日裡的一件事
這是一篇寫事的作文，寫事作文的要素就要具備了。時間、地點、人物、事件，事件中的起因、經過、結果，具體內容要根據實際情況做好安排，不能太機械。
重要的是，這個作文題裡面，一件事前面有一個關鍵詞，是節日裡的，所以，這件事一定要有節日的元素，要與這個節日相關聯，不然這件事即便發生在節日裡，從作文要求上講，也失去了其意義。這件事一定要與節日有關係。
比如，你寫清明節，卻寫自己在逛超市，無論這件事有多印象深刻，寫得有多好，如果它關聯不到清明節，關聯不到掃墓或者踏青，那這篇作文就不成功。
怎麼寫呢？舉個例子。比如寫中秋節，寫幫媽媽做飯，可是爸爸因為單位臨時有事，一家人沒能吃成這頓團圓飯，望著自己辛苦的勞動成果，心裡很不是滋味，可是一想到爸爸在工作崗位上，是為了讓更多的人吃上團圓飯，又覺得一天的勞動非常值得。
敲黑板！節日裡的一件事，要與節日有關，密切關聯！
二．素材整理。
中國的傳統節日有很多，挑幾個孩子們熟知的整理一下。
我們熟知的主要有春節、元宵節、龍抬頭、清明節、端午節、七夕節、七月半、中秋節、重陽節、冬至節。除夕等。中國各地風俗不太一樣，有的少數民族還有很多傳統節日，比如傣族的潑水節等。
春節
（經常有孩子分不清除夕和春節，春節是一年的第一天，除夕是一年的最後一天，這兩天挨著，所以在習俗上也一般歸攏到一起了，在寫作文的時候，也不好說把這兩天分開。包括一些名家寫春節，也是除夕春節一起寫，沒有分得那麼清楚，說到底，不管除夕還是春節，都是過年，春節從某種意義上講，指的是春節前後的一段時間）
時間：農曆正月初一
習俗：春聯和年畫、年糕和餃子、拜年、壓歲錢、除夕守歲、吃團圓飯。
過去放鞭炮也是個重要習俗，現在為環境與安全著想，全國各地基本上已經取締這種活動。
詩詞：《元日》王安石
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。
《除夜雪》陸遊
北風吹雪四更初，嘉瑞天教及歲除。半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫桃符。
元宵節
時間：正月十五
習俗：吃元宵、觀燈、猜燈謎、踩高蹺、舞龍、舞獅、扭秧歌
詩詞：《生查子·元夕》歐陽修
去年元夜時，花市燈如晝。 月上柳梢頭，人約黃昏後。 今年元夜時，月與燈依舊。 不見去年人，淚溼春衫袖。
《上元竹枝詞》符曾
桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。
見說馬家滴粉好，試燈風裡賣元宵。
清明節：
時間：四月初五前後
習俗：掃墓祭祖、踏青、放風箏、植樹、蹴 鞠（現在發展成足球）
詩詞：《清明》杜牧
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
《郊行即事》程顥
芳草綠野恣行事，春入遙山碧四周；
興逐亂紅穿柳巷，固因流水坐苔磯;
莫辭盞酒十分勸，只恐風花一片紅;
況是清明好天氣，不妨遊衍莫忘歸。
端午節：
時間：五月初五
習俗：吃粽子、賽龍舟、掛艾草香蒲、飲雄黃酒、佩香囊、紀念屈原等
詩詞：《和端午》張耒
競渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還。
國亡身殞今何有，只留離騷在世間。
《南歌子· 遊賞》蘇軾
山與歌眉斂，波同醉眼流。遊人都上十三樓。不羨竹西歌吹、古揚州。菰黍連昌歜，瓊彝倒玉舟。誰家水調唱歌頭。聲繞碧山飛去、晚雲留。
中秋節
時間：八月十五
習俗：吃月餅、看月亮
詩詞：《十五夜望月》王建
中庭地白樹棲鴉，冷露無聲溼桂花。
今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？
《水調歌頭·明月幾時有》 蘇軾
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇。兼懷子由。
明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇， 高處不勝寒。 起舞弄清影，何似在人間！
轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？ 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺， 此事古難全。 但願人長久，千裡共嬋娟。
重陽節
時間：農曆九月初九
習俗：登高、賞菊、插茱萸
詩詞：《九月九日憶山東兄弟》王維
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人
《九日齊山登高》杜牧
江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。
塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。
傳統節日素材網上有很多，還可以搜集一些格言俗語，或者有關節日的傳說等等。
孩子們能夠書寫每一個傳統節日，是非常有意義的。傳統節日是中華民族傳統歷史文化的重要組成部分，記錄著中華民族豐富的傳統文化內涵，需要我們每一個中國人銘記它，紀念它，它是我們生命中永恆的讚歌。