親子共讀記錄之小豬2037天
共讀時間： 睡前
共讀時長： 30分鐘
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親子共讀記錄之陽陽12年+238天
道德經第79章 睡前聊天
日常過得平常，每天接送孩子上下學，買菜做飯，有什麼好寫的？
不會啊，日子天天一樣嗎？昨天那棵樹還沒有黃葉子，今天就開始有了，前天我們還穿著單衣，昨天就開始變冷，冷得要凍成冰了，這是南方小城最冷的時候了，很少有七八度的時候啦。
現在是2020/12/15，我在回想在11號那天有什麼好玩的事要寫？
有呢！我小豬中午放學回家，在家裡東翻西找的，後來拿著一包珠子來給媽媽，說要串一條手鍊。
好嘛，串珠子好啊。換作別人會不會說，你個男孩子玩什麼珠子呢？還串手鍊呢？去去，一邊玩去。
而我不管男孩女孩做什麼，只要他們想做，沒有什麼重大的原則問題，都給他們去做，去嘗試，去體驗。陽和個男孩一樣，爬樹，玩兒輪滑，也玩單車，她騎車的平衡性很好，隨便上車，就可以撒開車把飛起，很野的。可是有什麼關係呢？在這個年齡段嘛，就是玩兒的時候，好好玩兒去。
而我的小可豬，天生和姐姐不太一樣，安靜一點，在家看書，畫畫兒，現在還玩起串珠子啦。
好嘛，我在他面前用一根線串進針裡，然後讓他自己玩，沒多久就沒串好一條鏈子了
真好。
在孩子小時候，只要他們能安安靜靜去玩點什麼，都讓他們去玩，這是他們自己給自己訓練專注力的最好時候。我們想啊，一個小孩子拿著一根細針，一顆顆小珠子，他們選擇自己喜歡的珠子，拿起來，然後小心地用針串進去，這得多專注才能做到啊。
這是一個系列的專注行為，他們小心地拿著針，選珠子，串珠子，一個又一個。這一年又一年，串珠子，畫畫，玩兒積木，這些重複又好玩的遊戲，會陪伴孩子的成長，讓他們自己打發一個又一個自己發明的小遊戲，這樣，專注力就出來了，哪裡需要長到七八歲上了小學才發現孩子的專注力不行，要上這個班，那個班的。
這個專注力最好的培養期不是在小學以後，而是在小學以前，比如從出生就開始陪孩子讀書，這也是培養專注力最好的方式，因為孩子會早早愛上閱讀，就會自己看書，讀多了，看多了，自然就會自己愛讀書，這樣一來，專注力不是在那裡擺在著嗎？
讀書是，走路是不會？走路也是，因為走路可以揮發孩子旺盛的精力，把身體的能量揮發出去，身心都得到了很好的伸展，那麼就可以安靜坐下來玩點什麼安靜的遊戲了，看書，畫畫， 玩積木。
讀書，走路，跑跑跳跳， 這些看似簡單的日常，都是專注力培養的來源。此時，我想起陶行知先生說的，生活即教育，教育即在生活。
是的！教育無小事，小事出教育。平平常常的一個串珠子其實是孩子自我成長最好模式， 而我們有時可能真的做了太多幹預孩子，不讓孩子好好成長的事了，這個不行那個不行，最後孩子哪都不行，我們還要說孩子就是不行，其實尋這個不行的起源，是我們不行。