今年是以「困難模式」開啟的。突發的疫情變故為「線上服務」帶來了前所未有的關注，而傳統的線下機構輔助學校教學的教育模式卻受到了猛烈衝擊。從線下到線上，從普惠大眾到全民推崇，根據中研工業研究院發布的《2020-2025年雲教育平臺行業市場深度分析及發展策略研究報告》，網絡教育行業的日活動量從平日的8700萬增加到疫情期間的1.27億，增長46%，新增流量主要來自三五線城市。疫情給在線教育行業帶來了挑戰，也迎來了新的發展機遇。
事實上，自2015年以來，中國的在線教育市場一直在穩步增長。根據艾媒諮詢發布的《2019- 2020年中國在線教育行業發展研究報告》，預計2020年中國在線教育用戶將達到3.09億，市場規模將達到4538億元，同比增長15.5%。特別是在K12區塊，隨著消費升級，二胎政策開放，社會教育意識增強，部分省市將美育納入入學考試，受眾對優質高水平素質教育的需求更加迫切。如何推動線上素質教育向「剛需」轉變，如何將教師和教學兩個首要關鍵點完美匹配，要實現線上線下教育的兩全其美，並不是一件容易的事情。
與傳統的線下教育相比，在線教育最大的優勢和特點是可以突破時間和空間的限制，大大降低傳統教學在學習時間和地點上對學生設置的「高門檻」。以VIP陪練為例，從2016年行業首次推出「真人一對一在線樂器陪練」模式開始，藉助網際網路和鷹眼攝像技術，學生就可以根據自己的實際情況調整自己的鋼琴練習安排，高效有針對性地享受專業陪練講師帶來的暖心陪練。目前VIP陪練已推出多達32種樂器陪練服務，擁有3萬多名專業陪練老師。截至目前，累計擁有200多萬名VIP陪練學員，學員覆蓋6大洲100多個國家和地區，整體規模是業內2-5個機構的6倍以上。行業的快速發展不僅體現在用戶數量的激增和師資隊伍的建設，也體現在全民特殊的抗疫時期。疫情期間，VIP陪練平臺月收入首次突破2億元，創下在線音樂素質教育軌道收入紀錄。7月，平臺月收入再次達到2.2億元。市場和反饋都是利好，網絡教育的未來大有可為。
強有力的政策支持也是網絡素質教育產業步入快車道的助推器。7月15日，國家發展改革委，中央網絡信息辦、教育部等13個部門聯合發布的《關於支持新業態新模式健康發展激活消費市場帶動擴大就業的意見》明確表示，國家將大力支持在線教育、網際網路醫療、在線辦公、數字治理等15種新業態、新模式的發展，其中在線教育是重點支持發展的新興產業之一。
疫情的特殊情況不僅給網絡教育行業帶來了前所未有的關注和廣闊的前景，也帶來了更多的思考。如何利用科技賦能教育，如何讓產品實現普惠，如何進一步提高兒童的美育素養，如何更好地匹配線上線下教學，將是2020年乃至未來在線素質教育推進的關鍵。
下沉市場如何實現教育普惠？根據第三方監測，現今我國三線及以下城市中小學生人群是1.3億，相應的K12教育市場為80.3%，二線城市為13.2%，一線城市僅為6.5%。小馬AI陪練的及時推出，正是VIP陪練為解決三四線城市收入結構和教師相對失衡所做的差異化努力，使得音樂素質教育更加普及，同時也讓更多有音樂夢想的兒童得到專業的指導和幫助。
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