評論:社會應該怎樣教育神廟塗鴉的孩子

2020-12-21 中國新聞網

評論：社會應該怎樣教育神廟塗鴉的孩子

　　■ 觀察家

　　孩子外出遊玩，自學了「到此一遊」，已是社會帶來的負面教育。一錯之後，如果再用網絡暴力來「教育」犯錯的孩子，不妨設想，孩子最終會學到什麼？

　　埃及神廟浮雕上驚現「丁×昊到此一遊」中文塗鴉，此事曝光後，引起公憤。有網友通過「人肉搜索」，將塗鴉中的「丁×昊」指向南京的一個孩子。5月26日，這名孩子及其父母，通過媒體表示：「向埃及方面道歉，也向全國關注此事的人們道歉！」孩子父親同時表示，希望大家寬容孩子，不要打擾孩子今後的學習和生活，給他一個寬鬆的學習和成長環境。

　　不過事情並未因孩子父母的道歉而平息。被指丁曾就讀的南京遊府西街小學網站被黑，打開自動彈出「丁×昊到此一遊」。微博上許多網友則繼續「人肉」丁×昊的各種身份信息。

　　隨手塗鴉「到此一遊」的不良陋習，近年在國內屢受輿論批評，而今發現被這個孩子帶出國門，國人難免有「被丟臉」的感覺。人們批評汙損文物的醜行，有些言辭還比較激烈，既是出於本能的心理反應，另外也是希望通過輿論聚焦，對塗鴉的孩子進行教育，令其記住教訓並警示後來者。但少數人攻擊網站、人肉搜索等過激行為，有的已涉嫌違法，顯然不是正確的教育。

　　孩子塗鴉惹出這麼大的風波，背後的教育問題最值得關注。弄清楚這名孩子如何成為一個不文明的人，顯然比某些網友的謾罵更有意義。

　　丁×昊的父母難逃其責。他們也承認「孩子犯錯誤，主要責任在大人，是我們監護不到位，平時教育得不好」。但願他們的反思是真誠的。這對父母這樣解釋孩子的塗鴉舉動：「從小帶他到外面玩，常常看到類似的情況，但我們沒有想到告訴他」。

　　這是一個值得深思的細節，父母帶孩子到處玩，常常看到「到此一遊」，沒有辨別力的孩子耳濡目染，終於將自己名字刻在了埃及神廟的浮雕上。國內景區常見的「到此一遊」，顯然是社會對孩子的無聲「教育」。但父母沒有告訴他塗鴉是不對的，則是家庭教育的疏漏，他們本應使孩子免受社會不良行為的誤導。

　　現在，確實需要對這個孩子進行再教育，但有些網友想要用網絡暴力甚至以涉嫌違法的方式給孩子一個「教訓」，則更加背離教育的初衷。

　　當事者已經露面，可以去追問其應承擔的法律責任。但如果繼續挖掘、傳播孩子的身份信息，對公共討論並無益處，反而會讓這堂「公共教育課」變味。若教育者自身不能恪守邊界，又怎能教育孩子，在公共空間不逾越邊界？

　　孩子外出遊玩，自學到了「到此一遊」，已經是社會帶來的負面教育。一錯之後，如果再用網絡暴力來「教育」犯了錯的孩子，不妨設想，孩子最終會學到什麼？用文明的方式去傳播文明，方會育化更多的文明，而大人如果文明，孩子就可能不會野蠻。

　　□新京報評論員 程仕才

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