日劇《三年A班》已經結束放映有一段時間了。我一直想找個時間寫寫影評，今天終於提上日程啦！
有人說柊的行為沒有必要，吃力不討好。花費大把時間和精力，布置炸彈道具什麼的，頂著犯罪的風險也要讓班上的學生學會思考，希望讓網民注意自己的言辭，可最後學生是有所改變，可網民依舊。有什麼用呢？
可我看來，他現在所做的，雖然是小小的一步，卻可能在未來引起巨大的波瀾。一個人的力量是有限的，但是柊堅持下來了，到最後，學生們也都越來越站向他的一邊，挺他。
看著女友和自己的學生都是受到同樣的網絡暴力，看到自己的學生因為網絡暴力死去，女友因網絡暴力懼怕社會不敢出門，柊決定愚弄輿論，掌控輿論，希望自己的所作所為能讓網絡暴力收斂。
最後的最後雖然大家畢業了，可柊在那十天教會學生們的卻成了他們記憶中最有意義，最難忘的十天。
我們其實大多數人都有過和劇中的學生們一樣的經歷，或者說我們仍在經歷。
現在網絡新聞每天都在更新，任何一點風吹草動都有可能上個新聞。但是，新聞是具有時效性的，所以大多數人剛才還在看這篇新聞，可能馬上就去看了下篇，為了吸引住觀眾們的眼球，就衍生了許多文不對題的文章。
我們有沒有可能像他們那樣呢？肯定有。我們可能看到了一篇新聞後，感覺「哎，不對啊，怎麼可能是這樣的」，邊想著邊在下面評論著，卻沒有考慮過無心之言是否會帶來有意之舉。
我們也有可能看到了事情的真相或者說誤解下的面紗，但是我們也許我們選擇了沉默，不是因為我們不想解釋，而是怕以後的我們承擔不起這一時的勇氣可嘉。但沉默又一定是對的麼？未必吧。
劇中的每一個人個性都很鮮明，有自己的特點。我們也有我們的特點，哪怕不明顯，我們仍舊是獨一無二的。
我很慶幸我發現了一部好劇，深刻有內涵，能夠將現實生活中的現象寫進劇中再反哺現實。蘇打飾演的柊從某些意義上來說真的讓我觸動，不只是教育了他的學生們，也是在對我們，在對每一個使用網絡的人呼籲。
只希望我們使用網絡的同時更加規範化自己，不要一時衝動的發表言論，三思而後行。
本篇圖片來自於百度百科
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