小小生態瓶
在學習完《生物與環境組成生態系統》後，為了提升初一年級學生的生物學科核心素養，增強動手操作能力，鞏固生態學知識，提升學生的系統觀和生態保護意識，株洲市二中初中部初一年級生物組特舉辦了「生物學科系列活動」之「生態瓶製作」的活動。
小生態瓶是一個人工模擬的微型生態系統，它可以是模擬的微型水域生態系統,也可以是模擬的微型陸地生態系統。
前期，初一年級生物備課組的老師們進行了充分的準備，以集體備課的方式，通過「頭腦風暴」，集思廣益，共同擬定了活動方案，提前做好了優秀作品評選、展覽等有關策劃。
在國慶假期前，備課組將生態瓶製作方案下發給了每個班級，並由任課老師對於生態瓶活動的製作要求進行詳細說明，鼓勵大家積極參賽。在國慶假期期間，老師們還抽出自己的休息時間，通過線上答疑等方式，積極指導學生完成生態瓶的製作。
學生製作生態瓶過程：
本次大賽中，共收集到各式各樣的小生態瓶400餘個。經過生物組老師們的認真篩選，最終評選出了一等獎23名，二等獎28名，三等獎92名，並在校園中進行了獲獎展示和優秀作品展覽，受到了全校老師和同學們的熱烈關注。
小小生態瓶
在此次生態瓶製作活動中，學生們體驗了生態瓶材料收集、製作以及命名等環節，感受到了別樣的生物學科樂趣。通過活動，同學們不僅從感性上加深了對所學知識的內化和吸收，同時也培養了更加濃厚的學習興趣，還在潛移默化中提高了環保意識，獲得了良好的教學效果。
文字：劉玲芝
圖片：黃朝義 初一生物組
編輯：林 葉 王玉彤
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【來源：株洲市二中】
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