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悅人,悅己,悅天下!
小夥伴們有沒有這樣的經歷：一大堆人一起吃飯，點的菜都是自己喜歡吃的，很少有人去問其他人喜歡吃點什麼。請人吃飯，基本也是根據自己的喜好把菜點好，只等客人入座邊吃邊喝邊吹水。一般的朋友聚會也就罷了，如果是請人辦事，花了銀子說不定都不知道是怎麼把客人得罪。
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山東省肥城市桃園鎮曬書城小學:篤信尚禮 樂學善思
樂學善思繪童年，篤信尚禮築人生。」相傳春秋時期大思想家、教育家孔子周遊列國時途經此地遇雨曬書並在此教化鄉民，後人為紀念這一事，修建書院，並將此地取名為「曬書城」。鬥轉星移，昔日的「書院秋風」已然無存，為了更好地保留和傳承「曬書城」這一特有的非物質文化遺產，山東省肥城市桃園鎮曬書城小學建成於此，將「篤信尚禮、樂學善思」作為學校校訓。
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2020貴州最美鄉村教師|湄潭石蓮中心小學曹光林:讓「苦學」變「樂...
石蓮鎮中心小學四年級（2）班學生苦學與樂學 其實，張欣怡的拘謹並非天生，而是因為複雜的成長環境。據統計，石蓮鎮中心小學共有在校生601人，其中，40%的孩子屬於留守兒童，每十個孩子中就有一個來自貧困家庭。 曹光林認為，知識能夠為這些孩子帶來選擇的權利，快樂卻是真正能相伴一生的寶貝。 作為一名鄉村教師，課堂之外，曹光林最主要的任務就是家訪。
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學樂英語說 | 從零開始到600+人校區,她說教小孩子英語是件很有...
Vivian老師說,教小年齡的孩子,看著他們切實的進步,是件很有「成就感」的事情。為了找到自己心儀的品牌,她也做了很多功課:向曾經教過的學生、在其它城市的朋友,自己在網上搜集資料、去實地考察等。經過一系列的考量後,Vivian老師最終選擇了學樂。而之所以會做出這樣的選擇,她提到了學樂吸引自己的兩點:品牌、課程。之前去別家實地考察時,別人跟她講的大都是回報率之類的,而當她來到學樂上海總部考察時,聽到的卻是學樂的品牌、學樂的課程。
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大馬亞庇中華文化樂學營閉幕儀式 守護華教精神
大馬亞庇中華文化樂學營閉幕儀式 守護華教精神
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樂學培優品讀行語文為什麼這麼「紅」?
把課堂搬到了永慶坊，品讀老羊城，共誦廣州好，助力「小學生愛國詩詞大會」，公益贈書走進廣、佛、莞數十所小學……近段時間，樂學培優品讀行爆紅廣州教培界，受到眾多家長的熱切關注、推崇。作為一家成立5年的本土熱門機構，樂學培優品讀行語文為什麼這麼「紅」?
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悅荷春創始人:不忘本源,悅人悅己
飲水思源,授人以「漁」 宋全良的這些品質,都是他的家鄉給他的寶貴饋贈。 他出身農村,懂得拼搏的重要性,同時也更懂得人要飲水思源。 在溫州,身為樂清市第十三屆政協委員的他積極提案,力圖為外來務工人員解決子女教育問題。在家鄉,他聯合兄弟企業,免費為老鄉培訓,幫助老鄉們順利就業。在全國各地,他熱心公益,向有困難的人捐錢捐物,累計捐款達一百餘萬元。
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厚德恆志,樂學敬師——景中高二B9班
班訓：態度決定一切，細節決定成敗班風：活而不燥，穩而不悶；厚德恆志，樂學敬師班級格言：篤信好學 博學慎思 明辨尚行 止於志善（班徽）班級目標：拼一個夏秋冬春，搏高二無怨無悔班級口號：青春如火 超越自我乘夢飛翔 共創輝煌宋宏悅，數學教師兼班主任，河北師範大學教育碩士。
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「學樂英語」經營不善嚴重虧損停業
已對外停業的「學樂英語」教培機構，大門上「鐵將軍」把門，一片冷清。記者周朝暉 晚報訊 備受南通市民關注的「學樂英語」涉嫌拖欠員工薪資、損害在培學生利益一事，記者昨天在追蹤採訪中了解到：「學樂英語」已關門停業，執法部門初步調查表明：涉事原因系這家教培機構經營不善、產生嚴重虧損所致。目前，公安、教育、市場監督等政府職能部門正在進一步調查處理。
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臺中大墩小學:從愛中教孩子感動 讓孩子樂在學習
來自臺中市大墩小學民族樂團的小朋友們為參訪團演奏了一首古典韻味的樂器協奏曲，大家無一不沉浸在這極具民族特色的樂曲中。隨後，參訪團成員參觀了大墩小學優質的配套設施，尤其是頗具特色的圖書館，它是結合星巴克及誠品書店設計風格而建的。一隻溫暖的手擁抱一座愛的搖籃，這就是大墩小學的建築特色，將校園每個角落設計的充滿童趣，大家都讚嘆連連。
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《樂記》之「樂」
鄭玄說「名曰樂記者，以其記樂之義」，《樂記》要義為何？「樂」字當作何解？因東漢鄭玄、唐初孔穎達（各距劉德約350年、800年）於《樂記》「聲-音-樂」概念有未注或錯解，致中國音樂學界在1983年《〈樂記〉論辯》後還發生了持續20多年的「音心對映論」大爭鳴（見《「音心對映論」爭鳴與研究》），如《樂記》「比音而樂之」句就尤其困擾學界，並為「樂」字讀音及含義爭論不休。
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讓老年群體樂享在線「樂學」
「今天學了創意插花課，我專門從網上訂購了鮮花，照著老師教的也做了做，感覺到環境也好了很多，心情也愉悅了不少。」……拿起手機，打開直播課堂，課中學習，課後實踐。疫情期間，國家開放大學老年大學的「樂學直播」課堂的觀看量突破10萬人次。數字背後，是一群熱愛生活、積極向上、樂觀開朗、乘風破浪的老年學員。現實中，受信息獲取渠道、知識背景等因素的限制，疫情相關的科學知識成為老年群體的第一位需求。
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《論語學而》入世之道——學習之樂,朋友之樂,君子不慍之德
大聖先師 儒家至尊 道德會通 重在治世【原文】子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？【註解】學：學習。時：經常。習：溫習，實踐。說，通「悅」，喜悅，歡喜。朋：知己，故知，志同道合之人。來：來訪。樂：讀「lè」，快樂，樂事。知：知道，了解實情。
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東陽市江北小學教育集團月亮灣校區 樂學英語 秀我精彩
為激發學生對英語學習的興趣和熱情，培養學生的語言能力，近日，東陽市江北小學教育集團月亮灣校區開展
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悅時尚 樂生活 喜盈門悅樂廣場將開業
本報訊(全媒體記者 宋玉)日前，記者獲悉，以「悅時尚·樂生活」為理念的喜盈門悅樂廣場，在眾多熱愛生活和時尚人士的關注和期盼下即將開業
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學樂牛今舉辦2020年春季員工大會
本次會議，由學樂牛人資部郭經理主持。會上，運營總監鍾老師、教學部數學組尹校、語文組大白老師、物理組阿狸老師，分別進行了發言。運營鍾總監講到，運營部作為學樂牛三大部門之一，承載著市場拓展、品牌維護、校區運營；承載著生源大計。
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樂學培優 | 高中課程體系全升級,清北名師領銜,帶你樂贏新高考
小學初中時學生進行都是超前學習，但是對於高中來說是並不適用的。因為高中課程的難度相較於初中來說要大很多，速度也快很多。學生是無法兼顧兩種不同的學習進度，所以我們專門設計了匹配學校的同步學習模式 小學初中時學生進行都是超前學習，但是對於高中來說是並不適用的。
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成都市雙流區探索「家校社聯動」親子樂學教育體系
書院秉承孔子的「樂」「說」（通「悅」）教育理念，充分挖掘怡心街道三江社區深厚的儒釋道文化底蘊和家風家訓優良傳統，高效利用社區各類教學陣地和「家風亭」「勸學亭」「愛蓮亭」「文化長廊」「鄉愁健康步道」等配套設施，以社區教育促進小區治理、社區營造和居民融合。
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合肥市樂農新村小學詳解2020版
之前我已經給大家介紹了合肥21個著名的中小學教育集團，之前有網友問到了樂農新村小學，所以這裡就做了一個補充。已經做過的21個教育集團1，樂農新村小學創辦於1964年，是合肥市「老牌名校」之一。現在的長江路校區，也就是南校區。