仿寫句子看似簡單,其實有一定的綜合性。小學階段的仿寫句子不僅考查學生對修辭的把握,對句式的分析,也考查學生組織語言與語言表達的能力。仿寫不同於一般的造句和作文,而有供仿寫的例句,同學們可以先從分析例句入手,挖掘仿句和例句在內容和結構上的相同點。
句子仿寫首先要分析例句的修辭特點。再把握例句的句式特點,看句式是整句還是散句,是長句還是短句,有沒有用關聯詞等。最後分析例句的語境特點,看句子的感情色彩和前後表意特點,做到內容前後兼顧。
【文末寄語】一般孩子造句或仿寫句子受到障礙,一方面在於詞彙量少,二在於對句子的組合缺乏變通能力,因此家長或老師們平時也可以多讓做一些孩子這兩個方面的練習題。如需本文列印版,可以關注小編或發消息,還有更多學習資料等你來發現!