「在網絡學習空間普及應用工作中，新華區能夠做到有理論支撐、有制度保障，緊密結合課堂教學，進行了大膽實踐，呈現了良好的教育生態。」省電教館研究部副主任徐琳在12月18日河南省基礎教育網絡學習空間普及應用工作會議上對新華區的工作進行了充分肯定。
作為全省唯一縣區代表，新華區教體局副局程校育在當天的會上作了題為「規劃引領行動成就」的專題發言，全面介紹該區在網絡學習空間普及應用工作方面的成功做法和典型經驗。該區獲得2019年度全國網絡學習空間普及應用優秀區域，聯盟路小學獲得全國網絡學習空間應用優秀學校。近年來，新華區立足教育信息化2.0行動計劃目標任務，以「平臺」為依託，強化建設與管理，充分藉助「河南省基礎教育資源公共服務平臺」，虛擬開通了「新華區基礎教育資源公共服務平臺」,大力推進「網絡學習空間」試點工作，在網絡教學、資源共享、教育管理、綜合素質評價中開展 深度應用，採取有效措施，舉辦系列活動，取得了紮實成效。全區32所中小學全部開通學校空間，近3萬名學生，學生「平臺」空間帳號開通率98%；教師全部開通空間帳號,基本實現了「一人一空間、師生有空間、人人用空間」的局面。
在推廣普及的基礎上，該區圍繞智慧教育，做好服務與應用。採取強化應用培訓、實施典型引領、開展專題教研、實施融合創新等多種措施，同時結合名師工作室和「三個課堂」建設活動，鼓勵大家積極用、大膽用、創新用、高效用，切實發揮了空間功能。截止目前，全區已開展相關培訓120多場次，培訓人員近兩萬人次，胡海惠老師、李雨潺老師先後被省館邀請在各級各類應用培訓會上作經驗介紹，為推進網絡學習空間普及應用發揮了積極的作用。
為強調應用效能，該區強化組織領導，健全推廣制度，組建支撐團隊，加大資金支持、注重督導效能，做好組織與保障。成立了「新華區基礎教育資源公共服務平臺運維中心」，由專業人員日常在線值班，隨時解決師生在學習空間推廣應用中遇到的障礙和問題，將空間推廣普及應用工作納入年度政府教育督導評估指標體系，實施政府專項督導，確保工作任務落實到位。
在河南省教育廳主辦的2020年網絡學習空間應用大賽活動中，新華區教體局獲得優秀組織獎，同時該區樂福小學、平頂山市第五十六中學同時獲得優秀組織單位。
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