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雖說把孩子放到幼兒園去，家長就能輕鬆不少。但現在的幼兒園玩的花樣越來越多了，家長們可謂是"招架不住"。
某幼兒園舉辦了一次"百家宴"，家長們紛紛"熱情"參與，但老師曬圖後場面一度尷尬。
事情是這樣的，幼兒園為了促進孩子和家長的互動，舉辦了一次親子活動。老師發通知的時候，要求家長在"百家宴"活動當天，在家與孩子共同完成一道家常菜，然後讓孩子帶到幼兒園來。
家長們在群裡紛紛一看響應了號召，活動當天也是"熱情"參與，在家做好菜讓孩子送來。
怎料，活動當天，家長大部分卻是"撞菜"了。家長們都覺得"雞蛋可以炒萬物"，帶雞蛋自然不會出錯，而且是最容易做的菜了，就不用瞎折騰麻煩自己了，炒雞蛋和番茄炒蛋也算說得過去，但水煮雞蛋、蒸雞蛋等等也被擺上了桌，而且還不只是一個家庭做了水煮蛋。
孩子把菜拿到幼兒園放桌上時，一桌子的"蛋製品"，真是讓老師哭笑不得。而更心酸的是，有些家庭，或許是家長沒有時間陪孩子做飯，便點了個外賣讓孩子拿了過來。
雖然活動辦得不錯，但似乎失去了它本來的意義。
家長的"假積極"，比"真忙碌"更傷娃
家長的紛紛"響應"，換來的是滿桌的"蛋"。不能說家長毫不用心，但也只能說是家長用心"敷衍"了這次活動。
這種"假積極"看似非常配合老師的號召，實則後面提現的本質是為了應付"交作業"罷了，明明心裡不願意參加，但還是"積極參與"，親子活動變成家長們的"蛋製品才藝大比拼"，也是一樁笑話。
比起 "真忙碌"而顧不上孩子的家長，這樣的"假積極"反而更傷娃。親子活動顧名思義，是為了加強家長和孩子互動而開展的一個活動，家長卻覺得很無所謂而隨意敷衍，"交作業式地完成任務"並沒有親密親子關係。
而且，這種"假積極"，也會讓孩子看在眼裡，記在心裡，以後效仿。久而久之，孩子也會變成一個做事敷衍、不靠譜的人。
"親子協作"，讓活動更有意義
①不包辦。親子活動，應該講究的是親子協作，互動完成一項任務。所以，在活動時，家長不該先入為主，覺得孩子只會幫倒忙，不讓他動手，然後自己全攬上身。這樣的話乾脆改名叫"家長活動"好了，親子活動失去了它本身的意義。
②鼓勵孩子多動手。家長應該鼓勵孩子多動手，在活動的過程中，引導孩子進行操作。一方面可以完成任務，另一方面可以加強親子關係，還可以讓孩子多掌握一項技能，何樂而不為呢？
③認真對待，樹立榜樣。在指導孩子進行操作時，應教導孩子認真對待一切事情，不應該敷衍了事。從小事中教育孩子做人做事要講究認真負責，達到親子活動更高一層的教育意義。
幼兒園花樣層出不窮，親子活動接踵而至。家長應該在忙碌的工作之餘，對幼兒園的活動上點心，同時也是對自己的孩子上點心。認真參與親子活動，可以給孩子多一點陪伴，還能在活動中起到教育作用，所以敷衍了事實在不該。
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