疫情之下「停課不停學」，學生將「宅」家上課，如何才能學出效果？鄭州四中採取多種形式，保障「停課不停學」有效進行，最大限度減小疫情對教育教學帶來的影響。
年級每日勵志語錄，滌蕩心靈的清泉
年級每日勵志語錄
既然做不了抗疫一線的英雄，那就做主宰自己的英雄。為了做好勵志教育，激發同學們的學習激情，高一年級主任肖攀登發動各班學生、老師寫出自己的座右銘，並由劉曉菲老師做成每日勵志語錄。每日一勵志，生活中的儀式感，對教師和學生而言，莊重而有意義，它足以讓平凡的日子、平凡的時刻散發出光芒。
紙短情切」 家校一心 其利斷金
致家長的一封信
開展線上家訪活動
鄭州四中高一年級力圖充分發揮家校合作優勢，利用學校教育與家庭教育的一致性、互補性，幫助學生平穩度過疫情防控假期。高一年級通過微信群發布了《致家長的一封信》，以萬分真情，表以心中牽掛。普及疫情防控知識、為延遲開學的家長孩子梳理學習安排、講述「釘釘」的使用方法，上好開學準備課程，同時也讓學生和家長感受美好教育的溫暖。
為加強家校聯繫溝通，高一年級開展了任課教師線上家訪活動，以此深入了解學生疫情期的學習情況和生活狀況，為學生成長保駕護航。
班主任張金周老師講到，線上家訪受到了學生們的熱烈歡迎，「新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持」，老師們的殷切關懷使學生們感受到鼓舞，他們感恩於美好希冀，沐浴於溫暖之中。
求新求變——空中課堂炫出彩
共同探索網上教學
網上批改作業，進行作業評比激勵學生
人民時報時評《匯聚守望相助的力量》等文章出現在晨讀中
鄭州四中空中課堂已持續一段時間，教師們的線上教學活動絲毫不敢懈怠，老師積極實踐，力圖達到線上教學活動效果最大化。
高一年級語文學科布置的早讀任務與本次疫情緊密相關，人民時報時評《匯聚守望相助的力量》等文章出現在晨讀中，潛移默化之中培養學生們的家國情懷。
同時老師們積極探索「釘釘」新功能，利用「優秀作業功能」「批改作業新功能」抓好作業關，每日班級群中都有老師分享的優秀作業，所有的家長和學生都可觀摩，不僅激勵全班學生向優秀作業學習，還能表彰表現優秀的學生，讓孩子們更自信。