據業界調查數據顯示，國內學生申請留學的比例已經達到70%，而申請留學的比例達到30%。可見，在許多學生和家長看來，從高中到大學的過渡，高考才是更具權威性的方式。說到留學，往往是上大學後，才慢慢形成的想法。
但是，那些已遠赴海外學習的學長學姐們，很多人都有這樣的感想：如果能在大學期間出國學習，學到的東西會更多。
既然這樣，本期，我們就來深入探討一下英美國家的本科教育，到底到底是不是像大家所說的出國讀本科更有價值？
所學知識更加堅實
在研究生階段，課堂教學主要採用研討會、講座、研修班等形式進行，教授不再講授基礎知識和技術，只講授教學方法，指導學生的學習過程。
與此同時研究生課程，更多地考察學生學習的主動性，通常是學生自己制定學習計劃，或者在導師規定的期限內，完成相應的任務。其中，自我意念的提出與完善，以及對創作實踐的探索尤為重要。
所以，如果是前期基礎一般的同學，直接出國讀研究生，需要經歷調整，適應，追趕的過程。
但是到國外讀本科會有很大的不同，其中最明顯的一點是時間上的優勢。在英國大學三年，在美國大學四年，學生有足夠的時間鞏固基礎，探索他們感興趣的專業方向，廣泛地學習專業以外的知識。
與此同時，本科階段教學內容層次遞進，升學率的提高更加明確。看看羅德島設計學院的室內設計專業：
大學第一年(foundation year)沒有進入真正的專業學習階段，主要是設計基礎課、繪畫課和藝術史課。
對剛進入大學、高中階段並沒有多少美術設計經驗的同學來說，打好基礎，拓展思維模式，突破學科界限，提高分析能力和審美能力，都有很好的幫助。
自大學二年級起，基本技術、理論、實踐學習均圍繞選修專業展開。在大學期間，基礎技術的學習和理論框架的建立將會更加堅實和牢固。
為將來入學提供方便
第一，在國內讀本科、出國讀研究生的同學，對國外的作品創作並不熟悉，也不知道應該從哪裡入手。但如果大家都有本科階段的升學經歷，再申請研究生時，會比較輕鬆。
除文獻集創作方面的優勢外，語言方面的優勢也很明顯。
對已有4年留學經歷的同學來說，考雅思託福自然容易多了；此外，學校甚至還給出了優惠條件：本科階段接受全英文教學的學生，在申請研究生時無需提供語言成績。
例如，美國帕森斯設計學院就有這樣的規定：
The New School does not require TOEFL, IELTS, or PTE scores for applicants:
Who have earned a four-year degree from a U.S. college/university or from a university where English is the primary language of instruction (minimum of three years『 attendance)
符合下列條件的申請者可以不提供託福或雅思成績：
畢業於全英文授課大學(至少3年)或在美國大學/學院學習滿4年的學生。
此外，本科學生在國外接受教育，在申請攻讀外國研究生之後，也能很快適應留學生活。
遇到各種風格的教師
畢業後，學校會每班配一名主帶教師，其他各專業均配其他帶教師。因為研究生課程在種類和數量上都比本科要少，所以能夠接觸到學生的教師也很有限。
相比較而言，本科階段的課程從技術、實踐、理論、實驗等方面都是由不同教師講授的。不同的教學風格對學生能產生不同的啟發和啟發。它對於學生將來的專業學習和發展很有幫助。
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