我是在疫情爆發之前來到模里西斯的，所以，從北京出發到杜拜，再從杜拜到模里西斯一路還算順利。抵達之後，模里西斯教育部出于謹慎讓我們一行人隔離一個月。在這一個月期間，大家也沒閒著，忙著為開學做準備、寫教案、熟悉教材。
親切的老師們
隔離期結束後，我背著書包，左手提飯袋，右手提教具，奔赴於家與學校之間。坊間流傳「每一位國際漢語教師都是一個好演員」，這是句大實話，為了讓學生對中文學習更有興趣，大家可謂是使盡了渾身解數，兒歌教唱、視頻展示、實物教學、動作演繹……
記得剛到學校第一天，在校長辦公室裡辦理入職手續時，有一個工作人員跟我和我的同事兼室友說「你好」「早上好」，還唱起中文歌《茉莉花》，旁邊的人哈哈大笑，他卻義正言辭地說：「This is a chinese song.」我連連給他叫好。
學校裡的老師對我們都很友善，告訴我們有什麼困難就說出來，會幫助我們一起解決。副校長還特意在全體師生都參加的晨會上，親切地稱我們為「來自中國的朋友」，讓我們感到十分溫暖。
我的教學方法得到了認可
這裡的學生非常熱情，無論是調皮的，乖巧的，學中文的還是不學中文的，總會跑過來跟我說：「你好」「Hello」「Bonjour」。學生也會因為喜歡你，經常送你一顆糖果，或者一條巧克力棒，在這裡做一名國際漢語教師毋庸置疑是幸福的。
當地的漢語督導是一名非常有教學經驗的華人老師。她會經常到每個學校去聽課，為教師上課提出建議。有一次，漢語督導來到我的六年級課堂聽課，儘管我已經是第二年在模里西斯教漢語了，但沒有教過六年級，對於漢語督導的「突然到訪」還是有些緊張，也做好了接受批評的準備。
讓人意外的是，課後我卻被督導表揚了，「引入語法的方法好，上課有激情，能讓學生集中注意力，學生的參與感強。」這突如其來的誇讚讓我略感驚喜也不勝感激。
想念我可愛的學生們
而正當我慢慢開始熟悉學生們，從容應對不同年齡段的學生時，當地疫情的爆發，促使課程不得不中斷，這讓我分外懷念和他們在一起的日子。
記得一年級聰明的Ayanna傲嬌又害羞地跟我說，「Miss， Je suis Ayanna pas Yanna」（老師，我叫Ayanna，不叫Yanna）。
記得二年級可愛的Reeya總是能心領神會我說的一切，並能完美糾正其他學生的誤解。
記得六年級的學生漢語基礎較差，讓我頭疼，但是通過我給他們制定了學習計劃後，慢慢地，大家的漢語在不斷進步，每個人也愈發自信……
來模里西斯是值得的，遇見可愛的人，見過美麗的風景，但更多的是找到了自己的熱愛。坐落於南半球的模里西斯，有炙熱也有涼爽，與中國的夏秋相似，但與中國有不一樣的夏秋之景與冷熱之情。
與模里西斯相識的每一天都在教我做自己，做更好的自己，永葆赤子之心與感恩之心。跨越千山萬水的這一行畢生難忘，是對無悔青春最好的見證。
作者簡介
閆少琴，中國海洋大學漢語國際教育研究生，模里西斯普通留任志願者。
來源：孔子學院，版權歸原創