立德樹人鑄師魂 專業競技展風採——第八屆廣州市中小學班主任專業能力大賽
應該如何指導學生科學使用手機；當你的學生遭遇校園欺凌，作為老師應該怎麼處理；志願學時該如何指導學生完成；網絡授課怎樣做到入心入腦？緊扣青少年成長關鍵問題、熱門話題——12月5日至6日，第八屆廣州市中小學班主任專業能力大賽在天河外國語學校舉行。
為提升班主任的專業能力，進一步促進班主任的專業化發展，完善優秀班主任選拔和培育機制，加強班主任學習和交流平臺建設，廣州市教育局主辦，市教育研究院、市中小學德育研究與指導中心承辦了本次大賽。
參賽選手賽場風採
本屆大賽根據國家目前抗疫形勢，結合新時期對班主任的綜合素質要求，著眼關心青少年心理健康成長、助力青少年多元能力成長等關鍵問題，關注手機使用、校園欺凌、志願學時、網絡授課等熱門話題，緊扣德育難點、熱點問題，多方面、多層次考察班主任的專業素養和教育思想，檢驗班主任的思維能力、表達能力和教育智慧，充分展示班主任的綜合素養。
來自全市各區和局屬學校選拔的102位選手參加了角逐，他們以飽滿的精神面貌、紮實的專業功底、高屋建瓴的德育視野，盡情展現出特色鮮明、飽含情懷的教育策略和治班理念，充分展現出廣州市班主任的良好氣質與風採。經過激烈的比拼，評委組評出一等獎18名，二等獎33名，三等獎51名，單項獎64名。
本次大賽為班主任提供了展現自我，提升能力的平臺，展現了廣州市班主任的積極、樂觀、堅毅、勇敢和執著向前的良好風貌，極大地活躍了全市德育工作氛圍，給廣州市教育注入了源頭活水，同時也為選拔和培養視野開闊、技能紮實、情感充沛的班主任隊伍起到了很好的推動作用。
在專家點評環節，廣州市教育研究院德育與心理教育研究室主任蔣亞輝對班級規劃和心理個案輔導方案環節做了中肯點評，他建議班主任要做學生的人生導師，重視德育和心育的融合。
廣州市教育研究院德育與心理教育研究室副研究員萬華在情景答辯環節，從選手思考問題的準確度、思維的深度、思考的高度進行點評，提出做「智慧引領、仁愛之心」之師的期望。
廣州大學教育學院副教授林冬桂在主題班會設計環節中，從題目設置、選手水平、答題實例等多個方面做了細緻點評，提出注重審題、轉化視角、去套路化等寶貴建議。
廣州市白雲區教育研究院副院長梁慧勤點評成長故事敘述，從故事選材角度新穎多樣、故事內容層次豐富、傳遞情感真摯感人等方面闡述，提出班主任要「打通理論到實踐中間的一公裡」。
一直以來，廣州市教育局非常重視班主任隊伍建設，除了舉行班主任專業大賽，還通過成立名班主任工作室、建立骨幹、名班主任培訓體系等，鋪設了班主任專業成長的星光大道，形成了優秀班主任從選拔、培養、成「名家」到發揮作用的完整鏈條，有力促進了廣州中小學班主任工作的專業化發展，在理論與實踐中探索適應新形勢下的班級管理途徑。
【來源：廣州市教育局】
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