上周五我們學校舉行了一次低年級奧數知識競賽，每班派出10名同學參加，競賽試卷由學校數學教研組統一出題，本次競賽主要考察學生找規律題型的能力。
我仔細研究了一下這次的競賽試卷，試卷其實並不難，關鍵是學生是否掌握數字間的規律，數學能力強的學生可能20分鐘就將這份試卷完成了。
今天於老師就針對找規律題型的主要題型進行分析和講解，希望對孩子們有所幫助，只要掌握了以下六個小竅門，小學階段的找規律題大家就再也不用害怕了。
小學數字找規律題，於老師教你六個小竅門，秒出答案
六大找規律題型（舉例和解析）：
遞增題型
遞增題型的特點主要是數字和數字之間呈遞增狀態，一般情況下加數與加數之間相等或具有一定的規律，請看下面的例題：
例：1、3、5、7、9（）
1+2=3 3+2=5 7+2=9 9+2=11，因此括號內填11。
遞減題型：
遞減題型的特點主要是數字和數字之間呈減狀態，一般情況下減數與減數之間相同或具有一定的規律，請看下面的例題：
12、9、6、3（）
12-9=3 9-6=3 3-0=0，因此括號內填0。
隔項題型
隔項題型的特點主要是隔項數字與數字之間的加數相等或具有一定的規律，請看下面的例題：
3、2、5、2、7、2（）（）
從這一題我們能夠看出隔項數字之間的加數為2，即3+2=5 、5+2=7、7+2=9 ，這裡要注意以下第二個括號內要填2而不是11。
累加題型
累加題型的特點主要是一般情況下第一個數字加第二個數字即可得到第三個數字，呈依次累加的狀態，請看下面的例題：
1、2、3、5、8、13（）
1+2=3、3+5=8、8+13=21，因此括號內的答案為21。
倍數題型
倍數題型的特點主要是數字之間的倍數呈相等狀態，請看下面的例題：
2、6、18、54（）
2×3=6、6×3=18、18×3=54、54×3=162，因此括號內的答案為162。
對對碰題型
對對碰就非常有意思了，它看似沒有規律，其實每對數字之間都有相同的關係呢！請仔細看下面的例題：
2、3、6、7、11、12、17（）
2+1=3、6+1=7、11+1=12、17+1=18，因此括號內的答案應為18。
以上六大類型、六個小竅門同學們掌握以後，小學階段的找規律題型就再也不用怕了，數學題型千變萬化，但只要掌握規律和竅門，學會舉一反三，學起來就非常簡單了。
親愛的孩子們，你能夠做出上圖中的找規律題麼？
親愛的家長朋友們：您孩子找規律題學得如何呢？歡迎留言諮詢或者討論~
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