現在，很多孩子都沉迷於電子產品，而活動的時間卻越來越少。這樣生活習慣既不利於孩子的健康成長，也不利於獲得感知世界的能力。
面對這樣的情況，世界衛生組織（WHO）也給家長們提出了以下建議：
1.不建議2歲以下的孩子在看電視、看視頻、玩電腦遊戲（即使用電子屏幕）；
2.對於2歲以上的孩子，建議將看電子產品的時間限制在每天1小時內，且越少越好。
教育家皮亞傑認為，孩子需要通過感官來學習，所以孩子需要用「玩」的方式來認識世界。比如，他需要接觸粘土，接觸生活的東西，這樣子才能刺激他大腦的發育。
教育家維果斯基認為，一個孩子要發育得好，一定要多跟人接觸，這就是為什麼需要父母、同伴的陪伴。通過言語的交談、肌膚上的感覺，跟這個世界連接，孩子的發育發展才會更好。
很多父母忙完工作以後，回到家裡，孩子過來纏著他，問東問西，想要父母陪著他玩。但是父母很疲憊，又不知該如何陪著孩子玩，索性把IPAD遞給孩子，讓他看動畫片。在這這樣的教養模式中，你會發現是我們家長自己把孩子推向了電子產品。
如果你也不會陪孩子玩，請不用發愁。《陪孩子玩的100種遊戲》一書幫您解決困惑。這本書的厲害之處在於：在玩的同時培養孩子的綜合能力。書中講述了100種遊戲，足夠大家陪著孩子們一起玩耍。這些遊戲都十分簡單，容易操作，在家就可以輕鬆完成。在玩的過程中，培養孩子的九大能力：控制力、注意力、感受力、觀察力、思考判斷能力、反應力、表現力、想像力、記憶力。
培養孩子控制力的遊戲：「海星搬家」
孩子們對漂亮的海洋生物都很感興趣，讓孩子們扮演海星。
1、遊戲內容很簡單，就是讓孩子們伸展四肢，像「大」字一樣展開，趴在或平躺在地上。
2、然後要求孩子們海星一樣，從A點移動到B點。孩子用時的時間越短，表明孩子的控制力越強。
在這個過程中，要注意讓孩子儘量模仿海星的特點。「星」狀的肢體不能隨意彎曲，只有胳膊、大腿、和身體的連接點可以活動。
像這樣簡單操作的遊戲，書中很多，並且按照培養能力的分成了九大類。在玩的過程中，培養孩子的九大能力：控制力、注意力、感受力、觀察力、思考判斷能力、反應力、表現力、想像力、記憶力。
孩子是每個家庭的寶貝，多一些陪伴、多一些玩耍，讓孩子遠離電子產品。陪孩子玩一個遊戲，你會發現生活充滿了快樂。讓已為人父母的成年人在陪孩子玩耍過程中又過了一會童年。做一個合格的父母吧，千萬不要親手把孩子推向電子產品！