這是今年剛結束的三年級第一學期語文期末試卷和數學的期末卷，由家長提供，在此表示感謝。
家長提供試卷為圖片，為方便其他家長列印，語數學堂重新進行了電子版的編輯排版，方便家長列印，給小學生做一個期末自測。其中數學為人教版。
細看了一下這兩份試卷，能夠拿到滿分的同學應該不多，試卷中有幾個難度不大，但是看起來「題意」較為模糊的試題，小學生答題的時候會有些困難，我們分別看一下是哪些題目。
先來看一下語文試卷。
基礎知識中的1，看拼音寫詞語，「演奏」和「翅膀」兩個詞語，第一個詞語部分小學生想不起是哪個詞語，第二個詞語，容易書寫錯誤。
第2小題，選擇正確讀音。其中：我向你擔保，我壓（四聲）根沒想抓你。「壓根」這個詞語我們生活中有許多人讀成一聲，很多小學生也受此影響，會答題錯誤。「壓根」在讀的時候是做兒化音的，「壓根兒」，這樣讀幾遍能夠比較容易的糾正發音。
第4小題照樣子寫詞語，先要判定詞語類型：「靜悄悄」屬於ABB式詞語，比如：金燦燦、亮晶晶、笑哈哈等等；「嚴嚴實實」屬於AABB式詞語，比如：高高興興、快快樂樂、蹦蹦跳跳等。
在5小題，選詞填空中。「連續、陸續、繼續」和「熱烈、激烈、猛烈」這兩組詞語在期末考試中出現的機率較大，我們前邊排版的詞語練習和期末卷都包含有這類練習題。如果小學生還不能明確區分，可以將這類詞語加入到句子裡，通過多讀幾遍的方式來明確詞語使用的語境。
6小題的第1題要看清要求，是填上標點符號。給出的是橫線，也就是橫線上可能是1個標點符號，還可能是2個標點符號，要把標點符號寫全。答案參照課本第37頁。
7小題考察的是小學生的背誦能力，其中第3小題，帶「月」字的詩句還有什麼？我們二年級就學過了「月落烏啼霜滿天」。很多小學生容易被「還」所迷惑，認為《山行》的後兩句也帶「月」字，《山行》：遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家，停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
閱讀題的課內閱讀，畫出中心句。這個不是死記硬背能做的，我們在平時的課上也講過，什麼是中心句？我們可以簡單的理解為「能夠概括文章或者段落主要內容的句子」。比如第一自然段，主要寫的是小城的公園。所以中心句就是「小城的公園更美」。
在寒假中，我們對句子類型會多做一些練習，為後面打一打基礎。中心句、總起句、總結句、過渡句等等都是我們後面要學習的內容。
「這座海濱小城真是美麗又整潔」，這句話對全文起到了一個「總結」的作用。
課外閱讀方面，這個短文是經過試卷出題人員改編後又重新放到試卷裡的。改編的並不算成功，甚至改編的有些瑕疵。第一是改編後，內容看起來並不完善，表達的中心思想不夠明確，二是最後一段過於突兀，缺少連接詞。
這是題外話。
整體上，我們還是能夠看出短文的教育意義，也就是最後一句的總結句。「蝴蝶不僅有美麗的外表，更有美好的心靈」。
再看一下數學試卷。
在數學方面，應用題的第5題稍有難度，我們還沒有學過直接計算分數的方法。但是在分數的應用上，我們已經學過了怎麼去求解。五分之二是女同學，那麼我們先把同學總數平均分成5份，每份就是45÷5=9，女同學佔到了2份，那麼就是9×2=18.
附加題中也是我們本學期的「集合」內容，我們在二年級下冊的時候，部分題目裡已經簡單的說了集合的概念和大概做法，這個學期經過第九單元的數學廣角之後，會更明確集合題目怎麼來做。
也歡迎家長留言，看看孩子這兩份試卷做了多少分？在哪裡丟分了。