近日，天津市一位家長因分享了10種描寫方法，圈粉70000餘人，班主任家訪得知，孩子是轉校生，之前是班級差生，現在全校第一，這方法我佩服了！
來自一位天津市的家長分享：作文到了3年級基本就會出現丟分，怎麼回事呢？基本上都是大同小異的問題，要麼流水帳、要麼湊字數、要麼語言乾巴巴、因為寫作的10種描寫方法，現在作文基本會被當做範文。我是這樣做的：
每天一篇小練筆訓練，每個月分了主題進行訓練，有寫人的、寫景的、狀物的、心理描寫的、環境描寫的、外貌描寫的、動作描寫的等等。
孩子知道了運用公式進行寫作，比如：
外貌描寫=五官+服飾+身材
圖片是孩子寫的，小謝專業點評建議：
第一段：調換順序突出人物特點，根據下文的事例，主要特徵在於老師帶著眼鏡，所以調整如下：（運用白描法，簡單勾勒人物外貌，讓讀者有第一印象，同時運用了從整體到具體的寫作順序。）
她皮膚白淨猶如剛出爐的饅頭，圓圓的臉上總是架著一副金色框架的眼鏡，眼神中充滿著智慧，眼鏡裡收藏豐富的知識，她就是我的班主任。
第一個小標題：講課獨特（運用了對比寫法，突出呂老師的授課獨特，但是缺乏細節，運用的是直接概述，怎麼把細節描寫出來呢？）
例如：她站在講臺上，深入淺出地分析題目思路，而後讓同學上臺列式，列完後，她開始拿起粉筆，把每一個步驟都講解詳細，講完後，她再次確認道：「有不理解的，同學們舉手提問。」
總結：參考例句，運用上動作，語言等細節描寫，來表現出老師講課的獨特。
接下來，你會怎麼修改呢？