高考作為莘莘學子魚躍龍門的一個重要平臺，每年都能湧現一批批深藏不露的黑馬，除了每年的高考狀元備受矚目外，最引人注目的還有滿分作文。滿分作文寥寥無幾，之所以成為滿分，就在於它的過於優秀，能夠得到閱卷老師的青睞、贏得作文滿分，作者必定不同凡響、作文必定與眾不同、獨具魅力。
提到滿分作文，很多人會想到2001年一個南京十三中高三學生蔣昕捷的《赤兔之死》，這是高考以來的第一篇滿分古白話文，一經曝光，就引發了社會的一片轟動。它以文言文的形式將「三國關羽和赤兔之死」的前因後果表達的淋漓盡致，文學功底更是徵服了閱卷老師。本以為赤兔之死已經是作文中的頂峰，畢竟對於一個尚未成年的考生來說，能夠寫出如此高水平的文章實屬不易，但中華民族向來盛產奇人異士，九年之後，江蘇省再出滿分作文。
滿分作文出自誰手？有何獨特之處？
前有《赤兔之死》，後有《綠色生活》，後來者以青出於藍而勝於藍的姿態實行趕超，比如今天所說的這位滿分作文作者。這個高考考生的熱度一直高居不下，時隔多年，每每提起他，依然有人拍手叫好。相對於《赤兔之死》在社會引發的浪潮，他所寫的這篇文章光是閱卷老師就自愧不如，專家對這篇文章的注釋長達四頁紙，但作者所寫的文字只有755個字。
那麼，這是一篇怎樣的文章能夠令閱卷老師心悅誠服？作者又是怎樣的一個考生能夠寫出如此獨具魅力的文章？
在說這位「古文奇才」前，先來說一下這篇文章的經典三大處，了解了文章的經典獨特處，才會對作者有更加深入的認知。
第一：短小精悍、暗藏玄機
可以說，他的這755個字可以說是一字千金，你是不是覺得這755個字只是以古文的表達方式描述？非也，它並非人們所認識的簡體字，整篇文章大多是極為罕見的古文字，不要認為這些罕見的古文字乃是胡編亂造或者詞不達意，古文專家通過查閱資料進行翻譯後，不由得大吃一驚：這篇文章雖然短小，卻包羅萬象、涉及眾多，通過注釋，你會發現這篇文章牽涉到眾多經典故事，能夠在短短755個字中將楊雄、魯迅、章太炎的典故運用到爐火純青實在是令人嘆服。
如果沒有過人的閱讀量，這些文章恐怕都是只會弄巧成拙、班門弄斧，作者將自己的所思所想全部用古文篇字表達了出來，可見其過人的表達能力、寫作能力。
第二：立意深遠、格局極高
你以為人家只是文採好？錯，人家除了文採好，格局也是極高的，有種縱橫一切、俯視地球的宏偉感，那作者的宏偉感體現在何處？
閱卷組長看到這篇文章後，不敢直接判卷，經過請示後交給了古文專家，而閱字無數的古文專家對此也表示汗顏：這些古文字大概有三十個不認識。為了一探文章究竟，專家通過翻閱古文，將閱卷的注釋寫了整整四頁紙。
能夠令專家都如此費勁的考生，可見作者的古文造詣確實令人嘆服。這篇文章不管是極為罕見的古字，還是比較新穎傾訴的邏輯結構，都算得上高考作文中的翹楚。
高考結束後，這篇駢體古文一經發布就爆紅全國，相對於眾人不難理解的《赤兔之死》，這篇文章必須要藉助注釋才能了解一二，否則你就像在看一部天文字體一樣，古典文學專家吳新江老師作為教授古典文獻的老師，對於這篇文章也較為嘆服，他不僅佩服這位考生的文言古字，還比較佩服他的寫作能力。
這篇文章的寓意能夠將人與天地的和諧、人與自然的和諧巧妙融合，將綠色生活回歸到農耕時代，其思想較為創新大膽，不用「綠色」二字卻把「綠色」表現得淋漓盡致，可見其格局極廣。
其實，很多考生為了突出綠色環保，文章中多次用綠色點綴，王雲飛一反常態，用反向思維、反問語氣突出綠色：「君不見斵(zhuó)楩(pián)焚樟，岵(hù)之為屺(qǐ)，睇眄(miàn)之下，萬山盡屼(wù)，百尺篔(yún)簹，化為竹著。」
第三：文章深厚老成、特點明顯
這篇《綠色生活》不是唐宋散文式的文章，它是有駢體特徵篇的文章，屬於古老的文言，「拙、實、沉」三大表達特點讓這篇文章更加出類拔萃。
以上三大出眾之處，個個不同凡響，將它評為滿分作文不足為奇，當這位考生的作文贏得全國的關注後，這位考生也迅速走紅，那麼這位考生是誰？有著怎樣的「神仙思維」？名副其實的理科男也能寫出詩情畫意的文科文？
四、高考生：王雲飛
首先，我們來介紹一下這位考生，他叫王雲飛，是2010屆的高三考生，王雲飛是江蘇省如皋中學高三（12）班的學生，很多人本以為能夠寫出好文章的人一般都是文科生，結果這個男生乃是名副其實的理科生，以至於很多網友調侃說：理科生認真起來，果然就沒文科生什麼事，《赤兔之死》、《綠色生活》的兩位滿分作者都是理科生。王雲飛擅長古文是刻意學習還是興趣使然？
興在趣方逸，歡餘情未終。提到文言文，很多人都頭痛不已，高中時期那些長篇大論、枯燥繁瑣的文言文背誦曾一度「逼瘋」眾多學子，很多高中學子都表示「文言文背誦是揮之不去的陰影，明明一句話可以說完的事，古人非要用之乎者也表達。」雖然這些背誦較為扭曲，但對於王雲飛來講，古文乃是優雅有趣、富有詩意的存在。
雖然王雲飛是理科生，但他自幼對古文就表現了極大興趣，這種興趣的培養得益於他目前的培養、後天的努力，一方面來自於她母親自幼對其進行的引導，另一方面來自於天生的喜愛。
人若志趣不遠，心不在焉，雖學無成。
自王雲飛記事起，他的母親就教其背誦經典詩文，在這種影響中，王雲飛對古人的表達語言藝術興趣濃厚，愛因斯坦曾說：興趣是一個人最好的老師。王雲飛喜歡古詩文，在別人看金庸武俠的時候，王雲飛則翻閱《史記》《資治通鑑》《尚書》等，晦澀難懂的古文讓王雲飛興趣盎然，有人覺得這些古文百無一用，但對於王雲飛來講，它們就是有趣的音符，不僅可以修身養性，還可以了解歷史、增加涵養。
初中時，王雲飛逐漸學習系統的文言文，他勤學好問、努力勤奮，對於所不能理解的個別詩詞，經常會請教老師。除此之外，也非常有心地記錄背誦，長此以往，在上高中前，王雲飛就有了過人的古文積累。值得一提的是，王雲飛的堅持充滿荊棘，他能夠在眾多質疑聲中披荊斬棘實屬不易。
其實，他的同學在看到王雲飛的這種操作時，覺得他純屬在做無用功，大家認為在自由平等、活潑開放的現代社會中，懂得這些繁瑣晦澀的古文又有何用？他不顧別人的嘲諷，依然堅持自己的學習，苦心人天不負，他多年的努力終於厚積薄發、一鳴驚人。這個驚人直接震驚了全中國的高考考生。誰都不會想到：一個不滿18歲的孩子竟然能夠寫出如此優秀的文章。南師大文科教授吳新江都自愧不如：這孩子必定未來可期。
五、後來的王雲飛怎樣了？
其實，王雲飛不僅在作文上得分較高，其他成績也較為優秀，後來的他如何了？
有才的，一直在努力，努力的人永遠在進步。2014年6月，王雲飛畢業於東南大學土木工程專業，大學畢業後，王雲飛入職中國建築第八工程局有限公司任見習工程師。
在工作期間，腳踏實地、兢兢業業，始終保持一顆不斷學習、不斷進步的心認真負責，為人踏實的王雲飛在2015年5月榮獲「2015年上海市工程建築優秀質量管理小組成果一等獎」。同年6月，獲得「2015年全國工程建設優秀質量管理小組成果三等獎」；很多名牌大學的考生在畢業之後大多會遇到工作瓶頸期，但王雲飛似乎一直都處於一種步步高升、如日中天的上升趨勢。
2015年11月，王雲飛擔任中建八局第一建設有限公司上海分公司營銷經理，從畢業到工作，一年的時間就上升到營銷經理的位置，可見王雲飛的工作能力也是極強的。
2016年3月，王雲飛擔任中建八局寧波分公司總經理助理，分管中建八局在甬市場；起初，很多人在看到他的古文時曾說：這個男生怕不會只是一個只愛讀書的書呆子吧，看到他的工作業績是不是也被震驚了？
和他學習古文一樣，王雲飛有著過人的意志，在工作中始終砥礪前行，深得領導同事的賞識，2017年2月至今，王雲飛擔任中建八局總承包公司助理總經理，分管江浙滬地區的市場營銷，事業有成、步步高升。
小結
其實，高考作文獲得滿分，只是王雲飛人生中一個小小的發光點，通過他自幼學習古文就能看出他的嚴於律己，始終如一。王雲飛自幼就有目標、有方向，能夠始終如一、腳踏實地，日後必定可以成就一番不俗業績。
王雲飛用實力證明了知識的力量、文化的力量，同時也再次印證了中國對古文化的尊重，中國文化博大精深，正是需要王雲飛這樣的人才才能將中國的古文持續不斷的推廣開來。《綠色生活》只是他生命的一個起點，相信王雲飛在未來的生活中必定可以創造更大的輝煌。
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