《小星星》作品簡介：
本首兒歌是一首家喻戶曉的兒歌，也是貫穿於幾代人的經典不衰的兒歌。本首作品之所以適合於幼兒，最經典的是源自於他的下行音階的級進，對於幼兒來講較容易掌握，且節奏型簡單，節奏歡快，歌詞含義與幼兒的生活較為貼近。在演唱時，要注意上行5度的音準，幼兒較難掌握與控制。
關於本首作品與幼兒的遊戲方式，我們可以除了可以進行歌唱和舞蹈教學以外，還可以進行打擊樂的教學。
活動案例：
活動名稱：小班打擊樂器活動《小星星》
活動目標：
情感目標：感受音樂的美
技能目標：能夠根據音樂做長短的變化，並用打擊樂器表現
知識目標：認知樂器、腕鈴、小鼓
活動準備：圖譜、腕鈴
教學重點：讓孩子們邊唱變奏樂器
教學難點：用樂器準確的表達音樂的節奏
教學過程：
導入：
請小朋友觀察圖片，發現了什麼？根據孩子的回答引導出一下答案：
星星 一閃一閃 眼睛 一閃一閃
星星閃爍的聲音是什麼樣子呢？
過程：
一、完整示範
X X | X X | X X | X —|
拍手 拍手 拍手 拍手 拍手 拍手 搖—
二、請小朋友用手部動作模仿小星星的閃爍（空手動作）
（一）動作伴隨老師一起學習
（二）教師引導幼兒看圖「演奏」
（三）幼兒跟隨音樂看圖「演奏」
要求1：輕輕拍手，感受星星眨眼睛時候的輕巧
要求2：注意最後一小節沒有拍手直接做胳膊的晃動
要求3：節奏儘量準確
附圖譜：
三、介紹樂器
1、樂器名字，腕鈴
2、使用方法：待在手腕上，輕輕拍手或者搖動手部即可
3、星星寶寶睡著的時候，寶寶們要安靜
四、分發樂器
將熟睡的樂器寶寶發給小朋友，
當老師敲擊小鼓時候星星寶寶才會起床大笑（盡情搖晃樂器） 探索樂器
當鼓聲停止時候，星星寶寶安靜 學習停止
當鼓聲輕輕敲時候，星星寶寶眨眼睛 學習演奏
五、按圖演奏樂器
要求1：星星寶寶的聲音很好聽，輕輕拍或者搖即可
要求2：節奏要準確
六、收樂器
星星寶寶也玩兒累了，他們又要睡覺了，請小朋友輕輕地將睡著的樂器寶寶送回他們的小床中。小朋友們也回到自己的「小床」中，伴著星星眨眼睛的聲音，你是否已經感受到了浩瀚的星空就在我們的頭頂？願每一個小朋友都有星星的守護，有了星星的陪伴，相信小朋友的夢會更加香甜。
活動延伸：
晚上回到家中，也請小朋友仔細地觀察一下你的頭頂的天空，是否也能看到星星閃爍，和爸爸媽媽一起，看看天上眨著眼睛的小星星伴隨著我們如夢！
小班活動的注意事項：
小班年齡段的孩子的節奏感還不是特別的穩定，可以基本拍到節拍上，所以孩子的音樂課應該重在參與與感受，逐漸的到達表達與創造的水平。
#育兒參考#